德国教育家福禄培尔谈教育

　　弗里德里希？？福禄培尔是德国教育家，他认为游戏是儿童的内在本能，活动本能日后将会逐渐发展成创造本能。本书主要是通过福禄培尔对教育相关的论述和演讲，全面体现其教育思想，对今天的教育工作者有借鉴意义。

　　弗里德里希·福禄贝尔（Friedrich Fröbel，1782-1852），德国教育家，被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一，现代学前教育的鼻祖。

??001????导??言
??018????教育的目的和要求
??021????良好教育的规律和特性
??027????发展、训练孩子的力量与精神
??031????给予孩子正面的引导与呵护
??036????将孩子的成长看作是连续的历程
??042????训练、发展婴儿的感官
??046????提高幼儿的知识水平与素养
??051????正确养育孩子，引导幼儿认识外界
??058????培养幼儿各方面的潜质
??064????以绘画及数字发展幼儿的修养与素质
??069????家务与职业活动引导儿童独立思考
??076????少年期儿童的特点
??080????探索游戏对少年的重要影响
??090????注重孩子身体与心灵间的协调发展
??097????学校的作用与意义
??103????学校应当教给孩子什么
??105????家庭与学校间的关系
??108????有关身体的知识及其训练
??110????学习诗歌的重要性与技巧
??117????学习空间表现的方法
??122????如何让孩子理解颜色
??128????游戏引导孩子自我展现
??130????讲故事锻炼口才
??135????短途旅行与远足的好处
??139????培养孩子对图形的常识
??142????增强孩子的阅读能力
??144????教育理论概括与结论
??148????附??福禄培尔年表