法治的多面相观察

　　法治是治国理政的基本方式，呈现出多重面相。就发端而言，主要呈现出国家与社会，即司法与自治的双重面相；就表现而言，反映在法治与人治、法治与法制等关系范畴之中；就目标而言，呈现出法治国家共相与法治中国殊相的融合。对法治理论与实践的思考是一个不断深化完善的过程。本书的法治理论、区域法治、法学教育和法治对策四个专题，只是对法治面相的初步观察。

　　李占荣，甘肃庆阳人，法学博士，博士后，主要研究领域为法理学、宪法学和民族法治理论。现任浙江财经大学法学院院长、教授，兼任中南财经政法大学博士生导师、中国法理学研究会理事、浙江省法理学法史学研究会副会长、浙江社会管理法治化协同创新中心主任。先后入选“浙江省151人才工程”和浙江省高校中青年学科带头人。主持国家社科基金项目2项，教育部人文社科项目等省部级项目5项，作为主要成员参与完成国家社科基金重点项目、教育部重大招标项目和各类横向项目12项。出版《社会经济的法律规制》（2001）、《民族经济法研究》（2003、2009）、《当代中国经济法理论的反思整合与发展》（2004）、《宪法的观念世界》（2009）、《社会主义宪政的伦理价值研究》（2011）等著作。

第一编 法治理论
“中华民族”人宪的法律意义
法治中国应树立什么样的法治观
加强民族地区法治乡村建设，铸牢中华民族共同体意识
新时代推进西部大开发形成新格局的意义
为全面准确贯彻“一国两制”和维护国家安全提供有力法治保障
国家治理评价指标设计的法理分析
论民主党派党内监督制度
论民主党派推进中国法治的方式
论人民政协参与地方立法协商
第二编 区域法治
长三角区域规划实施的立法保障研究
长三角区域规划实施的执法保障体系研究
长三角区域规划实施的司法保障体系研究
长三角区域海洋经济发展的法治保障立法研究
长三角区域海洋环境保护的法治保障研究
长三角区域海洋资源开发利用的法治保障研究
长三角区域海洋经济的金融支持法治保障研究
我国区域规划实施的法律适用保障研究
——以长三角为例
我国区域规划实施的立法保障研究
论法治浙江的历史变迁与科学含义
第三编 法学教育
理的冷思考
——就写卷首语论理
试论经济法学专业硕士研究生培养模式的创新
基于职业规划的研究生培养模式创新
论经济法学课程教学的具体方法
论高校科研与教学关系的定位
非诉法律人才培养模式：缘起、实施及反思
第四编 法治对策
关于《浙江省房屋使用安全管理条例(草案)》的修改建议
关于《浙江省学前教育条例(草案)》的修改建议
关于尽快将“中华民族”写入《中华人民共和国宪法》的建议
关于九三学社向中共中央提议将“实现中华民族伟大复兴的中国
梦”写入《中国共产党章程》的建议
应当尽快将“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入《中华人
民共和国宪法》的建议
关于在大中小学全面开展“中华民族大团结”宣传教育活动的建议
关于尽快出台《浙江省实施(中华人民共和国民族区域自治法)办
法》的建议
浙江省加快法治政府建设对策建议
关于及时制定《浙江省人民政府制定规章和拟定地方性法规草案
程序规定》的建议
推进浙江省海洋经济发展的法治保障措施
关于对《浙江省社会救助条例(草案)》进行修改的建议
加强党的领导推进“法治温州”建设的几点建议
对浙江省法院工作的两点意见
加强法治保障，推进浙江省数字政府“整体智治”
浙江省高等教育治理现代化过程中存在的几个问题及其应对措施