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新型职业农民培育策略研究

新型职业农民培育策略研究

作者:高玉峰,孟凡美 著

出版社:中国农业科学技术出版社

出版时间:2021-04-01

ISBN:9787511652614

定价:¥88.00

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内容简介
  《新型职业农民培育策略研究》为著者2017年承担的河北省社会科学基金项目“河北省新型职业农民精准培育策略研究”(项目编号:HB17SH025)的成果。著者一直关注国家有关新型职业农民培育方面的政策、各省(区、市)的典型做法、取得的成功经验、新型职业农民培育中存在的问题等,并与国外一些发达国家在职业农民培育方面取得的成功经验进行对比和深入思考,在对新型职业农民等有关人员全面调研的基础上有针对性地开展研究。 《新型职业农民培育策略研究》凝聚了著者5年的研究成果,《新型职业农民培育策略研究》从新型职业农民与传统农民的区别及对国外职业农民培育经验研究为起点,对国家和部分省(区、市)有关新型职业农民培育政策进行了阐述,以河北省新型职业农民为研究对象,在对河北省11个地市l000余名新型职业农民进行问卷调查的基础上,采用灰色关联分析等方法对新型职业农民培育现状、需求、素质等方面进行了深入研究,同时对河北省近1000名涉农专业学生成为职业农民愿景、影响因素及对策等进行了分析,对典型的新型职业农民培育模式进行了梳理和总结,提出了新型职业农民培育机制,介绍了典型新型职业农民的成功经验,对充分发挥图书馆在新型职业农民培育中的作用及方法等进行了剖析。全书共十一章,其中首章至第三章、第九章和第十章由孟凡美完成,其余内容由高玉峰完成。 《新型职业农民培育策略研究》丰富了新型职业农民的研究成果,对其他专家学者进一步研究新型职业农民具有重要的参考价值,也可为有关部门决策提供依据。
作者简介
  高玉峰,男,1972年生,河北科技师范学院研究员,硕士,硕士研究生导师。获河北省“思想政治工作创新奖”、秦皇岛市“优秀教育工作者”等荣誉称号。研究方向是农村社会学、农村职业教育学。主持完成河北省社会科学基金项目等省级课题9项、河北省高校人文社会科学重点研究项目等市厅级课题7项,主研国家省市厅级课题30余项。研究成果获国家教学成果二等奖、河北省教学成果二等奖、河北省社会科学优秀成果三等奖等省级以上奖励5项,获秦皇岛市社科优秀成果奖5项。首作者公开发表学术论文40余篇,出版学术专著1部,获国家发明专利2项,制定地方标准2项。孟凡美,女,1982年生,2011年6月毕业于河北大学图书馆学专业,获管理学硕士学位,现就职于河北环境工程学院。
目录
第一章 新型职业农民与农民
第一节 新型职业农民的含义
第二节 新型职业农民与农民的区别
第三节 培育新型职业农民的重要意义
第二章 国外职业农民培育
第一节 美国职业农民培育
第二节 欧洲国家职业农民培育
第三节 日本、韩国职业农民培育
第四节 澳大利亚职业农民培育
第五节 俄罗斯职业农民培育
第六节 印度职业农民培育
第七节 巴西职业农民培育
第八节 南非职业农民培育
第九节 各国职业农民培育比较分析
第十节 国外职业农民培育对中国的启示
第三章 中国新型职业农民培育政策
第一节 国家政策支撑
第二节 地方政府政策支撑
第四章 新型职业农民现状及需求研究
第一节 新型职业农民现状及需求调查研究方法
第二节 新型职业农民现状分析
第三节 新型职业农民需求研究
第五章 新型职业农民素质研究
第一节 素质概述
第二节 新型职业农民素质构建
第三节 影响新型职业农民素质因素调查
第六章 涉农专业大学生成为新型职业农民研究
第一节 涉农专业大学生成为新型职业农民调查
第二节 涉农专业大学生成为新型职业农民应具备的素质及对策
第三节 涉农专业大学生创新人才培养
第四节 涉农专业大学生培养方案实例
第七章 新型职业农民认证与管理
第一节 新型职业农民认证的重要意义
第二节 国外职业农民认证
第三节 我国新型职业农民认证与管理
第八章 新型职业农民培育机制
第一节 新型职业农民培育保障机制
第二节 新型职业农民培育激励机制
第三节 新型职业农民培育质量保障机制
第九章 新型职业农民培育模式
第一节 “教学引导、典型带动、多元化”培育模式
第二节 “三结合一诊断”培育模式
第三节 “四叫响”培育模式
第四节 “四化一平台”培育模式
第五节 “三化一平台”培育模式
第六节 “三个课堂”培育模式
第七节 “三全一落实”培育模式
第八节 现代青年农场主人才培养模式
第九节 农民田间学校培育模式
第十章 高校图书馆与新型职业农民培育
第一节 图书馆在新型职业农民培育中的背景
第二节 新型职业农民信息需求与获取现状
第三节 农村开展信息服务的作用
第四节 高校图书馆服务新型职业农民培育的优势
第五节 高校图书馆服务新型职业农民的内容
第六节 高校图书馆培育新型职业农民服务策略
第十一章 典型新型职业农民介绍
参考文献
附录1 新型职业农民培育策略调查问卷
附录2 涉农专业大学生成为新型职业农民调查问卷
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