相信美的力量

　　《相信美的力量》分为五章。第一章为以美好的心态过生活，阐明了教育者自己的追求美的生活态度与教育的关系。第二章为以求美的精神做学问，在学习思考中探究教育美的真谛。第三章为以寻美的姿态当校长，将美的教育理念渗透到教育管理衷地细枝末节。第四章为以审美的理念立文化，在实践中总结、凝练了美的教育理念体系。第五章为以美学的视角办教育，教育者在实践中反思，在研究中感悟，形成了自己的教育风格。本书具有一定的可读性，对于提升教师的教学理念，提高教学效果有一定的积极作用。

　　王红梅，山东省临沂第四实验小学校长，高级教师，齐鲁名校长，山东省教学能手，山东省学校优秀思政课教师，山东省基础教育名师，临沂市有突出贡献的中青年专家，I临沂大学硕士研究生导师，齐鲁师范学院特聘教授。在《小学德育》《德育报》《教育家》等刊物中文数十篇；主持山东省科研课题5项。其中3项获省、市级科研成果一。

第一章 以美好的心态过生活
在成长中诠释爱的真谛
我眼中的幸福不一样
诗意地栖居离我们有多远
不放弃成长，才能成就生活之美
端午艾蒿香
伞花交响曲
镜子效应
看见幸福的模样
相信美的力量
好教师成就好教育
船儿今天要启航
“笨笨”地做好自己
第二章 以求美的精神做学问
漏风的牙齿如此美丽
坚持阅读，告庸
美与教育的思考
做一名有思想的管理者
传统文化中的教育观
好的教育是一种合力
学校体育该有的样子
家庭教育“五不”曲
读懂家庭教育这本书
教育如何适应人工智能时代
思维变革与创新
第三章 以“寻美”的姿态当校长
“忽视”也是一种美
教育的美，在细节里
以美的名义
迟开的花儿同样美
关注教育中的细节资源
记下教育那份美好
开学第一课：教会学生如何去爱
校园的生态
于无声处见教育
找不到缺憾本身就是一种缺憾
相信学生
让教师在幸福体验中实现专业发展
第四章 以审美的理念立文化
因我更美丽
捧起新学期这本书
守望教育的桃花源，成就的教育
在思考和追问中探寻学校建设之路
将每个日子串成丽的启程
读书立美，为致美人生奠基
课堂需要创意
唤醒教育的初心
教育之美，美在课堂
阳光少年勇追梦
爱国，从升旗仪式开始
九月的祝福
2008，我们一起走过
第五章 以美学的视角办教育
的课堂最简单
静水深流，深耕课堂
关于思想政治课堂开放式教学的探索
打造校本研修新模式
三种样态做教育
说说“管学生”这件事
用设计改变教与学
做学生一辈子的老师
做有责任心的管理者
附录
银雀山小学“你真美”
“你真美”课程案例
参考文献