岁月思絮

　　《岁月思絮》是一部个人随笔集，内容包括谈立身修养、谈文艺欣赏、谈教育成效等，共分为四辑：（1）“人生感悟”，围绕社会主义核心价值观，谈人的自身修养和自我完善。（2）“艺文赏析”，阐述文艺鉴赏的相关问题，剖析经典文学作品的思想和艺术价值。（3）“美苑寻芳”，对美学领域中相关问题，作通俗的诠释。（4）“教坛思得”，探讨教育理念以及有效的教育方法。

　　朱典淼，安徽师范大学离休干部，副教授。曾任中共芜湖市委宣传部副部长，市文联党组书记、主席，市教育委员会党组书记、主任，芜湖师范专科学校党委书记。曾在报刊发表文章200余篇。出版有《文学简论》《石头情思》《人学四论》《名流世家》等著作。

人生感悟
从鲁迅书房里的一副对联谈起
民族气节重于泰山
大写的人字
具有旺盛生命力的人
一份不同凡响的遗嘱
季羡林的婚姻往事
立德为先
知识就是力量
千里之行，始于足下
记住自己的根
让理想照耀前程
世间不可无伯乐
庞涓的教训
天道酬勤
养成读书的好习惯
世上最怕“认真”二字
不可藐视草根
坚持就是胜利
幽默是智慧的体现
赞“不拘一格降人才”
性格决定命运
浅谈人的主体性
谦受益，满招损
自信是成功的保证
培养群体意识
善于识破伪装
挫折为人生之良药
身居下层而不坠其志
艺文赏析
一字千金
留有余地
“四两拨千斤”
——谈细节描写
心有灵犀一点通
——谈艺术欣赏与生活体验
淡极始知花更艳
——试论相反相成的艺术表现手法
“知人论世”与“顾及全篇”
——谈文学作品的分析
文质相彰
——谈文学作品内容和形式相统一
乎凡之处见精神
——略谈文学题材的开掘
杜诗中的反接法
诗味辨析
——学习唐诗札记之一
诗情鉴赏
——学习唐诗札记之二
《原诗》的艺术辩证思想
慷慨激昂的咏怀力作
——曹操《观沧海》赏析
田园生活的清新写照
——孟浩然及其《过故人庄》
咏雨的经典好诗
——杜甫及其《春夜喜雨》
曲折有致的抒情名诗
——李商隐及其《夜雨寄北》
千古咏月之绝唱
——苏轼《水调歌头·明月几时有》赏析
凄婉的人生感叹
——秦观及其词作
别开生面的一首新诗
——读胡适的《一念》
劝人惜时的妙文
——简评朱自清《匆匆》
声情并茂的采莲曲
——介绍朱湘及其诗作
史学家的游记名篇
——翦伯赞及其散文《内蒙访古》
洋溢着爱国激情的感人作品
——艾青及诗作《我爱这土地》
情深意切的悼亡佳作
——宗璞及其力作《哭小弟》
“语文”中的文学因素
艺术的辩证表现
文学真实性四题
关于文艺的“源”与“流”
文艺作品应当跳动着生活的脉搏
——学习马克思文艺思想札记
“宁食鲜桃一口，不吃烂杏一筐”
——谈文艺的独创性
美苑寻芳
“美”的定义难定夺
美，在于发现
美是自由的象征
美在对比中显现
和谐与美
情感在审美中的作用
各美其美意味深
朦胧美的艺术魅力
思而得之其乐无穷
通感的艺术表现力
方寸之内乾坤大
也谈美和美的创造
展示美的有效方法
教坛恩得
办好教育，为兴国之要务
重视教育对象的差异性
培育创新精神
教育无小事
兴趣是最好的老师
不积跬步，无以至千里
“教育公平”之我见
润物细无声
“孟母三迁”的启示
克服懈怠
面向社会办好教育
有效倾听是成功教育重要的一环
家书抵万金
家训的指针作用
家风对子孙后代的深远影响
后记