本书是“大众心理系列”之一。教你如何战胜自卑。这本手册针对性地提供了系统的治疗方案，并建议每一心理障碍患者使用它去克服其所受到的困扰。本书内容科学实用，讲解细致，雅俗共赏。相信本书能给有心理困扰类的人一个美好的未来提供一部生活的指南。

《理解我情感》主要讨论青春期的情绪情感，包嫉妒、仇恨、焦虑、紧张、愤怒、孤独、悲哀、抑郁、友情、亲情、爱情、情操等。

本书告诉读者如何适时适当地表达自己的思想情感，特别是心中烦闷苦恼时，遇到挫折时，遭人误解时，应学会以适当的方式宣泄。

每一位中学生都可能成为未来的作家、艺术家、科学家，这需要教育工作者和家长的循循善诱。每一位教育工作者和家长都应该读一读《中学生心理健康教育》，这是一本值得随身携带的好书。它好像一位良师益友，指导你帮助中学生解决在学习、情感、个性、意志等方面所面临的普遍性的心理问题。促使他们拥有更加健康的心理，具备更加完美的人格，以迎接明天更加严峻的挑战。

本书紧密结合大学生实际，以大学生在校期间易遇到的学习、生活、个人成长等方面的心理健康问题为主线，剖析大学生心理，并对常见的心理问题提供了切实可行的自我调节措施，以期帮助大学生了解心理健康知识，并以积极、健康的心态，科学的方法面对成长过程中所遇到的各种各样的问题，提高心理健康水平。本书结合教学、咨询实际，在书后附录了心理自测题及典型心理咨询案例，以帮助大学生更好地认识自我，学会自我帮助。本书为大学生心理健康教材，可供大、中专学生自学和教师授课使用，也可供学生工作者参考。

这是一部关于人们如何简单、健康而快乐地生活的著作。它用通俗易懂、生动浅显的语言阐述了一套快乐生活的加减法。这套方法适用于那些在生活、学习和工作中陷入困境的人，想把自己从困境中解脱出来而又找不到有效途径的人，遭受严重心理困扰却得不到有效排遣的人。本书精心制作和编排了大量实例、故事、语录和相关材料、帮助读者解答一直困扰着他们的各种难题，去获取对生活的全新理解，去领会健康地活着并快乐着的真正含义。

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高智商的人一定具有创造性吗？创造性能量的释放需要哪些条件？怎样把自己的创造潜能充分发掘出来？国际创造学研究专家米哈伊·奇凯岑特米哈伊教授对社会各界创造性精英进行了广泛的采访研究，本书即为这一研究的结晶。作者从个人素质、专业工作和业内人士评价三个方面对创造性进行了阐述，提出了他创造性的“涌流”机制，并对人生各阶段及重要领域的创造性工作作了大量的案例分析。本书新颖、实用，堪称20世纪创造性研究的一部杰作，是有志于创造性工作人士的必读之书。

本书包括“梦说心事”、“信则有，不信则无”、“心理侦探”、“透视名人心”、“用心赚钱，用心花钱”、“见怪不怪”六章。

现代社会，生活节奏不断加快，社会问题日趋复杂人们在相互审视，人们在努力竞争。本书面向家庭，从具体人生发展的角度勾画出了心理保健的轮廓。全书分为常识：心理健康、儿童心理、青少年心理、中年心理、老年心理等部分，就人们最为关心的心理状态进行了分析，并提出了切实可行的方法，全书具有实用性、趣味性。