本书是“心理咨询与心理健康教育丛书”之一.本书共分七章和3个附录，对当代中国高校心理咨询以及社会工作，进行了独到而具有说服力的论述，尤其是书中的个案分析，更使本书具有了科学，可靠性.本书对我国高校的心理咨询工作的未来发展提出了理论个实务上的宝贵建议，将对该项工作具有原创性和建设性的启示，并对心理咨询的研究提供了重要的参考价值和理论与实务的基础。

几千年前，一位年轻的阿拉伯王子，曾经登上了中国的商船，到中国寻求他渴望的智慧，他历尽千辛万苦，终于把智慧带回了阿拉伯。从此，智慧便在阿拉伯古老的部落生根发芽，流传至今。然而，在智慧的故乡——东方，乃至世界上的其他地方，人们却早把它给遗忘。本书将带你体验一次奇妙的心灵之旅，去寻找那失落已久的智慧。书中的道理很浅显，却往往是人们在纷忙的生活中，容易遗忘的生命智慧。而每一段故事所隐含的哲理，都隐喻在日常生活中。生命智慧俯拾即是，只要你懂得用心体会，从不同的角度来品尝人生，你就会与众不同。<

暂缺简介...

本书内容包括：怎样获得成功、怎样使你更成熟、怎样使你的家庭更幸福等。

本书不追求理论上的周全与系统，而是以训练为主，围绕他们的心理特点、生活环境、常见的生活事件以及心理障碍，提供科学、有效、实用的心理学技术与方法，在心理训练中加深对自身心理行为的理解，从而促进大学生及青年朋友自我潜能的开发，增强社会适应能力，提高心理健康水平。全书共为三篇，第一篇：总论；第二篇：塑造健康人格创造成功人生；第三篇：人生规划与管理，总共12章。各章又根据课时分为若干单元，每个训练单元包括10个栏目：1、QQ博士提问——课前问题2、人生百态——文学作品、心理剧、漫画、演讲、电影等3、百家争鸣——专家研究、辩论、竞赛4、知识链接——心理学相关知识园地5、课堂舞台——课堂操作训练6、心理魔镜——心理测评7、锦囊妙计——心理调节小技巧8、前车之鉴——案例介绍9、心灵之声——名句、格言10、余音缭绕——课后训练、总结与作业本书既可适用于大学专科、本科和研究生，还可适用于广大关心自己心理健康又不知道如何训练自己的青年朋友们，同时，对大专院校从事心理健康教育的教师也提供了如何提高训练技能的详细指导。对从事心理咨询与治疗的心理咨询师、心理医生以及其他行业从事人力资源培训的教员也具有参考价值。

在普通读者眼中，“测谎”技术好似谜团。其实，就连业内人士能够彻底解读清楚这个谜团也不那么容易。如此局面引发了种种议论甚至非难，那么理清这个谜团的核心在哪里呢？《现代心理测试技术导论》将从问题的起源谈起，在对大量资料研读与亲身实践的基础上，依照最新的科学理念对这个谜团进行层层解析，为扎实开展现代科学的、系统的心理测试技术奠定了基础。《现代心理测试技术导论》作者除了具有深厚的理论功底外，还掌握了大量的实践素材，这些鲜活的范例，为谙解心理测试技术增添了绚丽的色彩。在《现代心理测试技术导论》出版前，作者陈云林同志恰因成功地运用现代心理测试技术破获了一起惊天大案而案立个人一等功！作者如此精彩的工作实践，不仅为专业人士阅读《现代心理测试技术导论》提供了丰富的素材，而且也有机会让普通读者一睹刑事案件侦察过程中那些幕后技术人员的杰出贡献。

人人都可能产生心理问题，无论男女，其一生中都无一例外逃脱不了心理问题的困扰，且每个人在不同的阶段所遇到的心理问题都会不同。那么怎样消除这些心理问题使自己生活在快乐幸福中呢？事实上，只要你能够做到没有压力，那么你的烦恼就会烟消云散，你也不会被心理问题缠身了。面对众多的“心病”，如果人们能以正确的心态去认识它、对待它，提高自己的心理素质，学会心理自我调节，学会心理适应，学会自助，那么，每个人都可以摆脱心理问题的困扰了。

在我国基础教育的改革与发展中，小学教师培养模式的改革恐怕算是最具有挑战的方面和领域之一。一方面，它面临着学历层次提高的要求；另一方面，它也需要适应新的课程标准的改革；同时，小学一线教师的培养机构也在经历着由中等师范院校向大学的转变。所有这些都要求小学教师培养过程中的各个环节和因素都相应地进行改革与调整。在这些环节和因素中，教材的重新建设则是一个非常关键的方面。由首都师范大学初等教育学院组织编写的高等教育自学考试初等教育专业（独立本科段）的新教材，集中了各个方面研究和实践的经验与成果，适应新形势的要求与挑战，经过反复的打磨，形成的一套不仅能够满足高等教育自学考试需要，而且同样适应高等学校小学教师培养和培训的系列教材。它是我国第一套适合于高等教育自学考试初等教育专业本科阶段学习教材，因而是小学教师培养模式建设和教学创新的一项非常有意义的措施，是提高小学教师培养质量和水平的一个重要因素，也是该专业主考学校首都师范大学初等教育学院给所有小学教师提供的宝贵的教育资源。

做一个心理健康的人、心理学基础知识、心理卫生知识、高校青年学生急需解决的心理问题、人格的重组与完善等内容。

《21世纪高等教育系列教材：大学生心理健康教程（公共课）》以普通心理学知识为基础，根据心理卫生学和大学生心理学等相关学科的教学要求，结合大学生心理健康教育研究的最新成果及我校教学改革实践编写而成。全书共分14章，主要内容包括大学生的适应、学习、情绪、人格、自我意识、意志、人际交往、挫折、恋爱、性心理、择业、心理困扰和心理咨询等。经审定，《21世纪高等教育系列教材：大学生心理健康教程（公共课）》可作为大学生心理健康教育的课程教材，也可供高等学校心理健康教育工作者参考使用。