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《农村留守儿童心理健康手册》是一本关注农村留守儿童，帮助农村留守儿童成长的科普类图书，并配有一定的图片。全书分为三个章节，儿童篇、成人篇和案例篇。儿童篇和成人篇，分别针对农村留守儿童行为习惯、心理健康和安全教育等方面的问题进行解答。案例篇则是通过真实的案例，剖析了农村留守儿童身上存在的问题，成因分析，采取的措施以及获得的成效。

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本书秉持体验式教学的理念，设计形成了在传统教室空间下就可以开展的、系统的体验式活动方案。1.变传统的理论讲授为体验式教学；2.适合在普通教室开展；3.内容涉及大学生活的方方面面；4.受益面覆盖全校大一学生。全书共包含十六章内容，作为学生用书主要用于学生参与活动时记录与反思用。

本书针对《大学生心理健康》课程，形成了在传统教室空间下就可以开展的、系统的体验式活动方案。1.变传统的理论讲授为体验式教学；2.适合在普通教室开展；3.内容涉及大学生活的方方面面；4.受益面覆盖全校大一学生。作为教师用书包含详细的活动设计方案，并加入了“操作要点”“典型回应”“总结提升”等模块。

青春期孩子在“依赖”与“独立”之间摇摆不定，更年期父母在“出手”与“放手”之间难以抉择。该如何安放关键的青春期？ 本书力行把爱化为理性引导，用睿智陪孩子走过青春的十字路口，让孩子安然度过“暗流涌动”的青春期，家长不用再徒增烦恼。 十三位青少年心理专家凭借多年丰富经验和实际案例共同撰写，为青春期的孩子和父母倾情奉献顺利跨过青春期的心理读本。

本书主要内容均针对大学生心理发展的特点及其常见的心理困扰，其中包括学生们普遍关心的自我认识问题，压力纾解和情绪管理问题，如何建立和谐人际关系问题、性健康问题、恋爱心理问题，学习心理以及生涯规划问题等，力求与大学生心理成长的需要密切结合。本书对纯心理学知识进行了一定的简化调整，增加了实践性内容和更多的贴近教学对象的实际案例及分析，具有更强的针对性和可操作性。 本书适应于本科院校及高职高专院校“心理健康”类课程教学使用，也可供广大社会青年和教育工作者阅读参考。