蒋光清编著的《心理呵护200招（第3版）》在前两版的基础上修订而成，以心理学基本理论为指导，紧密结合现代社会生活实际，从人的自身修养、人际交往、意志品质、求职应聘和事业成功、家庭和睦等方面人手，列举各种案例，介绍了各种心理状态、情绪情感及其调节方法和心理呵护技巧，指导读者怎样为人处世、怎样励志、怎样认识和完善自我。阅读本书，可为处在情绪低谷的朋友带来曙光，为立志成才的朋友提供精神食粮，对人生的成熟和发展具有积极的指导作用。《心理呵护200招（第3版）》内容涉猎面广，阐述深入浅出，适于大中专学生及社会各界人士阅读参考。

人的一生是在跌宕起伏中度过的，修炼自己的心灵，建立强大的心灵气场，就会从苦役般的职场中解脱出来，当自己的身心受困、难以挣脱心灵的枷锁时，不妨度着让自己静下心来，疗治受伤的心灵，如此你或许就会发现你的心灵已经成功“越狱”了。

《学前儿童心理发展与咨询辅导》比较系统地介绍了学前儿童心理发展的一般规律，包括学前儿童各种心　理过程发展的一般趋势、各年龄阶段心理发展的基本特征等，同时介绍了一些学　前儿童心理咨询及辅导的方法。为了帮助读者更好地理解《学前儿童心理发展与咨询辅导》的内容，《学前儿童心理发展与咨询辅导》除提　供必要的学前心理学基础知识外，还介绍了国内外有关学前儿童心理发展及咨询　辅导的一些最新研究成果。读者通过阅读《学前儿童心理发展与咨询辅导》能更全面地了解学前儿童心理发展　的特点，在合乎本原的基础上，理性对待儿童在成长过程中出现的各种心理问题‘并及时地、正确地进行引导，以促进儿童心灵的健康成长。

《普通高等教育“十二五”规划教材：大学生心理健康教育》从大学生的心理实际出发，遵循大学生心理成长和认知规律，以心理健康知识为基础，以实例分析为契点，增强课程教学的实践性和互动性，突出了大学生在心理健康教育全过程中的主动性和主体地位，为提高大学生心理健康教育的质量提供教育依据和实践模式。《普通高等教育“十二五”规划教材：大学生心理健康教育》共十章，包括关爱心灵、审视自我、修炼人格、规划生涯、引领学海、掌控情绪、走出孤岛、慎摘玫瑰、应对压力和挫折、珍爱生命等内容。每章节分别设置有故事采撷、心理导航、案例分析、心理互动、心理测试和心理思考等环节，使整个心理健康教育教学过程集知识性、趣味性、教育性、实践性和可操作性于一体。《普通高等教育“十二五”规划教材：大学生心理健康教育》适用于普通高等本科院校和高职高专院校的师生教学使用，适合以开展专题讲座的形式供学生自学，也适合大学辅导员或班级导师开展心理健康主题班会或课外活动的读本。同时，也适合关心大学生心理健康的学生家长和其他人士阅读。

《健康心理学》由该领域著名专家谢利·泰勒主编，为读者展示了健康心理学领域的最新研究成果。在第7版中，采用了新型的设计，增加了教学法的内容，因此兼具专业读物及教材的特色，语言更为简洁精练，内容也更加引人入胜，以深入浅出的方式介绍了健康心理学领域的原理及进展，更便于读者的理解。《健康心理学》是美国亚马逊销量最高的健康心理学教材，被耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学等300所名校长期采用。

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一个人只有躯体健康、心理健康、具有良好的社会适应能力、道德健康和生殖健康五方面都具备才称得上是健康。为帮助人们塑造健康的身心，健康快乐的生活，我们编著了《心理健康读本》，旨在引导人们掌握基本的心理健康知识和理念，通过科学有效的方法疏导、缓解心理压力，缓解心理障碍，改善不良行为，提高心理素质，学会正确的生活方式。

在生活中，我们总是有太多的不愉快，不知道自己为什么要听别人的？为什么不能在自己心里毫无扭曲地找到明朗？为什么总是在学习、生活、工作中出现困扰、冲突，连谈恋爱、玩游戏都有风险，需要承担后果？自己一直在努力改变这个、放弃那个，压制这个、接受那个，模仿、遵循某一公式或观念，但仍然感受着孤立、冷漠、焦虑、憎恨、竞争、恐惧。我们期待着快乐的欲望能被满足，我们不缺乏动力、信仰、观念和追求，我们应认真关心整个生活。

学校心理辅导是现代教育的重要内容和特征，也是学校教育工作的一项专业活动，要求教师具有一定的心理学专业素养。但是，由于我国教师人事体制的局限，大多数中小学校缺乏受过专业训练的专职心理辅导教师，于是采取让班主任和其他教师通过专门的学习和训练后来兼任心理辅导教师的办法，以解决心理教育师资缺乏的问题。我国有些省、市的教育行政部门，如广东省广州市就非常重视学校心理健康教育工作，要求对班主任进行心理辅导专题的全员培训，执证上岗。

发展和成长是一个漫长的过程。人的一生要经历不同的发展阶段，每个阶段都要面对相应的发展课题，其中，从出生到成年期的发展有着非常深远的影响。孩子们的心理蕴含着无限的潜能和丰富性，了解孩子的心理发展过程和规律就是充分发掘孩子潜能的第一步。 小野寺敦子是日本著名发展心理学家，在《发掘孩子潜能的心理学》中，她以自己丰富的心理学知识和多年的实践经验为基础，告诉父母如何正确解读孩子的行为和情绪语言，把握孩子各项能力发展的最佳时机，促进亲子间的亲密关系，发掘孩子身上蕴藏的无限潜能。