“新农村心理健康读本”丛书以时间为线，依次针对农民兄弟成长、成熟、成家、育儿等一系列人生课题，通过案例分析和讲解的形式，与农民兄弟拉家常，为广大农民兄弟排忧解难。　《打工篇》由“事例描述”、“过来人支招”、“心理师和你聊”三部分组成，“事例描述”中主要列举了农民进城务工、在城中成长发展过程中容易出现的种种心理问题案例，“过来人支招”则再现了农民兄弟独自处理问题的经验，“心理师和你聊”则从心理师的专业角度出发，用通俗、易懂、易学的方式来给予农民兄弟细致入微的帮助。本书适合广大农民朋友，尤其是进城务工人员、留守妈妈阅读，也适合农村地方干部、农村问题研究人士参阅。

“新农村心理健康读本”丛书以时间为线，依次针对农民兄弟成长、成熟、成家、育儿等一系列人生课题，通过案例分析和讲解的形式．与农民兄弟拉家常，为广大农民兄弟排忧解难。段鑫星等编著的《恋爱篇》由“事例描述”、“过来人支招”、“心理师和你聊”三部分组成。“事例描述”中主要列举了农民相亲、恋爱过程中容易出现的种种心理问题案例，“过来人支招”则再现了农民兄弟独自处理问题的经验，“心理师和你聊”则从心理师的专业角度出发．用通俗、易懂、易学的方式来给予农民兄弟细致入微的帮助。本书适合广大农民朋友，尤其是进城务工人员、留守妈妈阅读，也适合农村地方干部、农村问题研究人士参阅。

《初中生心理健康教育（教师用书）》具有内容丰富，针对性强，实用性强三大特点。全书共12单元37课，涉及学习心理、人际交往、青春期教育、生活教育、生命教育等方面。每一课从辅导理念、活动目标到具体实施的各个环节都做了具体的说明。每一课活动都能根据初中生身心发展的规律和特点，围绕初中生成长过程。

霍妮继阿德勒及荣格之后，与亚历山大、苏利文及弗洛姆等其他学者并称为“新弗洛伊德派”。他们搁置弗洛伊德的“性”和“原欲”的观念，重视社会文化因素对人格发展的重要性。《自我的挣扎：神经官能症与人性的发展》详细叙述了神经官能症者的发展倾向，它对人们的吸引力远远超出了人们对病态方面的临床或理论的研究兴趣。同时也包含了一个基本的道德问题――涉及人类的欲望、动力或探求完美的宗教教条。霍妮继阿德勒及荣格之后，与亚历山大、苏利文及弗洛姆等其他学者并称为“新弗洛伊德派”。他们搁置弗洛伊德的“性”和“原欲”的观念，重视社会文化因素对人格发展的重要性。《自我的挣扎：神经官能症与人性的发展》详细叙述了神经官能症者的发展倾向，它对人们的吸引力远远超出了人们对病态方面的临床或理论的研究兴趣。同时也包含了一个基本的道德问题――涉及人类的欲望、动力或探求完美的宗教教条。霍妮亦排除弗洛伊德的原我、自我和超我的人格构造组织的想法，而提倡真我、实我和理想自我等组合的人性发展。依她的看法，对精神官能症患者的治疗而言，应瓦解对其人格发展有阻碍的理想化自我形象，并在实我里找出真我而抒发其个性成长的有能，这才是精神分析的精髓。《自我的挣扎：神经官能症与人性的发展》不只介绍关于精神官能症的知识，并探讨正常人的人性发展过程。因此，对对探究人性有兴趣的一般读者，这的确是一本值得阅读的好书。

对每一位心理治疗师而言，要深入地理解并进一步提升治疗的作用，就必须充分领悟心理治疗与来访者日常生活的各方面所发生的交互作用。通过对一个四口之家进行系统的治疗记录与访谈研究，作者真实地描述了这一家人为了让治疗在生活的各方面发挥作用而付出的努力。《日常生活的心理治疗：如何理解来访者的改变（万千心理）》将告诉你，来访者是如何让心理治疗与自己的日常生活接轨的，并向你揭示来访者如何将自己在心理治疗中学到的东西，运用到日常生活中重要的人、事、物的关系之中。

《大学生心理健康教育：健康 快乐 成才》以讲解理论知识为基础，同时开展富有启发意义的心理测验等实践活动，向学生提供提高心理素质的具体策略，使学生能清醒地认识自我、把握自我、改善自我，学会自我调节，走出心理误区，唤醒学生内心深处存在的心理体验，增强其心理感受，帮助学生优化心理素质、开发自身潜能、塑造完美人格，使他们健康快乐地成长。《大学生心理健康教育：健康 快乐 成才》系统阐述了心理健康、新生适应、自我认识、恋爱心理、情绪管理、人际交往、人格完善、应对挫折和生命教育共9个高职生心理健康发展主题，知识板块灵活而不失严谨。本教材突出实践性、应用性，力争为高职院校开展心理健康教育和心理咨询与辅导工作提供借鉴。

这是一本系统介绍身心灵修行与疗愈方法的书，精选国际和国内最有影响、最有代表性的身心灵修行与疗愈体系。约请国内二十余位著名身心灵老师参加编写，分享他们多年心灵修行与研究之精髓。涉及自然疗法、催眠、NLP（身心语言程序学）、完形、祈祷、萨提亚家庭治疗、家庭系统排列、凯西、赛斯、欧林、唐望、内观、奇迹课程、霎哈嘉瑜伽等方面内容。本书不仅提供了各个体系的基本架构和诸多实用有效的方法，也渗透着各位老师爱对该疗法的感悟与心得，帮助你踏上探索生命和深入心灵的旅程，活出真正的自己，享受美好的人生。

姚本先主编的《大学生心理健康教育》选取大学生关心的幸福人生、生活适应、优化学习、人际关系、恋爱心理、情绪管理、自我意识、个性优化、挫折应对、心理障碍、心理咨询、危机干预和创新心理等主题，内容涵盖了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》规定的“了解心理健康的基础知识”、“了解自我，发展自我”和“提高自我心理调适能力”三大部分。本教材既有心理健康知识的呈现、心理活动的体验，还有心理调适技能的训练等。在每章节设立导语，节前有心灵妙语，章后有学以致用和教师推荐模块。每节包含四个模块：校园故事、理论快线、心理解码和体验感悟。每个模块里面设立一些栏目：心灵鸡汤、开心秘方、心理专栏、心海扬帆、心理影吧等，还使用相当数量的漫画式图片和表格，能够满足当代大学生的心理需求。本书既可作为高校开设大学生心理健康教育的教材，也可以作为大学生提高心理健康水平的自助读物。

成长对于每一个男孩来说，都是那样的不可思议，就好比一颗种子慢慢地从土里伸出他那细长的茎，向天空的方向伸出叶子并开出自己的花朵来。在这一切的背后，藏着怎样的秘密和知识——即便是你的父母，也不一定能够完全告诉你。当你因为那些来自学校、家庭和生活中的烦心事而苦恼时，你可以翻开这本书，你可以从这本书的任何一页开始阅读，你也可以按照你所面临的或者将要面临的那些苦恼来寻找你阅读的方向，不管你是开心的，还是烦躁的——这不是一本用来说教的书，这不仅是一本成长和学习手册，还是一本训练和指导手册。在这本妙趣横生的书中，每一个故事和事例都是生动而有效的。无论是与父母、朋友，还是老师相处，这些并不复杂的方法都可以让你事半功倍，让你的生活变得简单、成功而且丰富。只要打开这本书，你就能够发现一片与众不同的新天地。现在，行动起来吧，不要忘记了你头上那个“男子汉”的称号！作为一名男孩，你应该如何做、如何说、如何去面对生活和学习中的种种难题，成为一名了不起的男子汉呢？其实，男子汉从来都不是一蹴而就的，他们也会经历生活的琐碎、学习的压力、人际关系的紧张以及因为情绪变化产生的各种烦恼。从男孩到男子汉，是一件既困难又简单的事情，难易度之间的区别就在于，你是否真正打起精神，做好了成为一名男子汉的所有准备——从来就没有什么救世主，只有男孩才能够拯救自己。

青少年由于年少轻狂又易受同伴影响，常常会做出叛逆甚至越轨之事，而又很难将父母、老师的再三规劝挂记于心。《角色书信疗法：一种针对“问题少年”的心理咨询方法（万千心理）》介绍了一种针对问题青少年的“书信式”心理咨询方法，即让叛逆青少年给生活中的重要他人写信，并通过角色互换的方式站在对方的视角上给自己回信，从而在内心宣泄自己的真情实感，学会设身处地为他人着想，最终获得心灵的涤荡与成长。作者结合丰富的实践经验，通过大量问题少年的案例，向读者介绍了角色书信疗法的原理、实践操作方法以及在心理咨询中的应用价值，非常值得从事青少年心理教育工作的人士借鉴使用。