本书详细介绍了心理咨询的含义、原则与一般过程，心理咨询的内容、类型和基本作用机制，朋辈心理辅导的基本理论、高校朋辈心理辅导员在心理健康教育中的作用，朋辈心理辅导员的角色与素质要求，朋辈心理辅导员的选拔、培养与考核，朋辈心理辅导关系的建立，朋辈班级团体辅导，心理危机的朋辈心理干预，自杀现场应急于预的注意事项，心理问题分类。与症状识别等内容。本书适合作为大学生辅导员的培训教材，也适合对朋辈心理辅导有兴趣的读者阅读。

《为什么我的人缘这样糟糕？为什么我的成绩这么差？为什么遇到困难的时候我就想到了[死亡]？如何让我快乐起来呢？如何让我正确看待生命呢？翻开书页，你将面对所有的青春期心里烦恼，而书里的故事一定能给你启发和指引，让你快乐地走过青葱岁月。

推开窗户，畅开心扉，放松地做几下深呼吸。驱走久积的疲惫和烦恼，输入悦人的松爽和惬意。来吧，来吧，广大青少年朋友，一起来共享心灵氧吧的无比神奇！

《与儿童交谈（法国心理分析师多尔多的故事）》讲述了：弗朗索瓦兹·多尔多（FrancoiseDolto，1908-1988），二十世纪法国著名儿童心理分析师，有多部著作，并曾在电台做讲座指导家长，怎样理解孩子的思维方式，如何正确和孩子交流。她平等、开放的教育理论影响了一代法国人的成长，他们被称为是“多尔多的孩子”。苏菲·谢雷编著的《与儿童交谈（法国心理分析师多尔多的故事）》以多尔多的个人经历和她经手的一些案例，生动体现了她的理论：“人从胎儿期起就是一个会交流的生命体。”那些受到心理困扰而表现为身体疾病的儿童，同样也能通过心理治疗而获得康复。

《心理健康直通车：青春期心理健康与防治》为重庆市“农家书屋”工程图书，系“卫生保健”类的“心理健康直通车”系列之一。主要针对青少年青春期阶段常见的心理问题，介绍相应的防治方法，以使青少年正确认识性别差异、生理与性格特征等问题。全书以案例形式呈现，可读性强。

《孩子与你亲子心理健康系列：婴儿期》是“孩子与你系列”丛书的第一部，在本书中，弗朗西斯·汤姆森·萨洛聚焦在婴儿从出生到蹒跚学步的一年内所发生的变化和面临的挑战。基于她卓越的临床经验，详细介绍了婴儿出生后十二个月内的不同发展阶段，以及不同发展阶段对父母的不同影响。本书还概括介绍了与这个时期相关的一些医学问题，这部分由著名儿科医生克劳斯·GH·纽曼撰写。

作者Judith Trowel有相当丰富的职业生涯，长期在各种不同的环境中和青少年以及他们的父母打交道。在《孩子与你亲子心理健康系列：青春前期》中，她的文字简明易懂而又不失敏感，描述和讨论了10～14岁的青少年，关于他们的身体和情绪的变化，并且讲述这些如何影响到他们的父母，又是如何受到父母的影响。同时，她还列举了临床的案例，来说明早期青少年存在的一些问题，以及面对这些问题，我们可以如何帮助他们。

说到静心，人们通常会理解为瑜伽、冥想、〕打坐等。本书作者用诗一般的哲学语言告诉你：真正的静心是一个追寻生命之旅——追寻你深藏内心的本然的自性，追寻世界的本我．追寻和谐关系中的本我，追寻你爱的人和爱你的人的本我……生命最终是完成“我是谁”的找寻。寻找到生命的本然，你全新的生命就此拉开了一个新的序幕…… 本书用优美的文学语言。哲学的缜密思辩，直指人心的灵魂再现，生动的案例和故事．把一味“静心”药引，用生命感悟配成了针对不同生命领域不同生命层次的“良方”——让静心带你走进了生命和死亡的体验：让静心帮你盘点拥有和缺失：让静心伴你劫后余生：让静心帮你融化自我认知的“冰山”……　静心，帮你走进和谐、幸福的大门……本书静心的方法论，就像一个神奇的外科手术，能帮你切掉你身上的不洁净。帮你找回你内心深处的美好本性。然后一个初生婴儿般纯净的你，张开一双没有污染的眼睛，去重新发现和认识这个真善美的世界……

本书内容简介：用心理学观点和最新的心理学理论，将困惑读者的日常难题一一化解。让读者轻松学会用心理学的视角分析生活中的许多难题，读来轻松、幽默，别有乐趣。

如果你的孩子打人、说谎、搞破坏、缺乏耐性、霸道自私；如果你的孩子不听建议，对抗管教；如果你不知怎么搞定问题多多的孩子；那么你需要阅读本书。它将告诉你：1.孩子难搞的深层原因是什么；2.孩子的难搞行为表达了他怎样的心理；3.他的心理是不是符合成长曲线的；4.怎样用符合他心理认知的方法搞定他。它将帮助你：1.了解你的孩子，读懂他的内心；2.认识幼儿心理发展曲线，引导他的成长；3.学习符合儿童心理学的教养方法，科学育儿；4.借鉴成长心理学方法，纠正孩子的成长偏差。阅读本书四大理由：1.针对性：本书针对54个最令家长头疼的孩子的难搞行为开具药方；2.专业性：资深心理学家为你剖析孩子行为背后的心理原因，找准病因；3.实用性：告诉你符合儿童心理学与成长心理学的最有效的教养方法；4.准确性：针对幼儿发展的八大方面定制专业测试题，更准确地了解孩子。内容简介 本书主要针对3~8岁孩子身上普遍存在的“毛病”“问题”，运用儿童心理学和成长心理学的知识，进行深入分析，帮助家长找到这些问题的深层原因，并且给予专业的方法指导。 3~8岁是孩子性格、思维方式、价值观等形成的重要时期，而这个时期孩子的自我意识逐渐增强，在思想上和行为上都要求独立、自由。孩子的这些要求，如果家长没有注意，或者不加理会，孩子就会出现诸如暴力、反抗、叛逆等等行为。对于这些行为，家长如果简单地加以压制的话，必然会遭遇孩子更大的反抗，更加强化孩子的负面行为。 所以，3~8岁孩子的家长，在发现孩子的不良行为时，需要做的不是“头痛医头脚痛医脚”，而是深入了解行为背后的深层的心理原因，运用科学的办法加以引导，才会取得事半功倍的效果。