心理健康
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打破沟通不畅的困境(美)珍妮·西格尔,(美)杰琳·吉夫 著; 杨惠 译《驾驭负能量系列:打破沟通不畅的困境》介绍了通过简单的练习、测试以及技巧,帮助你有效读懂别人的心。本书共12章,介绍了有效沟通的5大技巧,帮助你“解读”他人,建立有效的沟通,缓和争论和冲突,修复受伤的情感,理解非言语暗示,建立更牢固、更令人满意的人际关系。 -
心身健康调适指南于军 著该书稿把心理障碍与心身疾病这两大部分整合在一起,充分考虑到心理与生理之间的作用影响。分析、阐释个人如何在身心健康出现不适时进行自我心理干预。书中提到的各种心理方面症状特征和治疗,也多以现代科学观点来阐述,同时结合临床案例加以说明,不赘述、不肤浅,可以作为心理卫生普及、心身健康自我调适之居家读本。 -
动力取向儿童心理治疗(美)查特尼克 著对于致力于提高儿童心理治疗技巧的学生(其中包括儿童精神病学、临床心理学和社会工作系的学生等)和更为高级的专业心理治疗从业者来说,这本《儿童心理治疗技术(第二版)》均能够为他们的专业训练提供指导。 在本书第一版中讨论了一些案例,而这次修订的主要原因是对这些案例进行了丰富和充实,通过一步一步的具体陈述,详细地描述了对儿童及其父母进行咨询的临床过程的特点。另外,在本书的最后还增加了两个详细的案例,记录了从接收患者到治疗结束的全过程,从而与大家分享我在案例中的所思所想和所做出的反应。在压缩的案例报告中很难详细说明的治疗技巧在这些案例中得到了充分的阐述。本版另一处修订与我们对“游戏”在儿童治疗中作用的理解有关。尽管在第一版中也有对游戏的讨论,但是在最近十年中有关游戏在儿童成长中的作用、游戏在治疗时间中的使用以及游戏加强医患联盟(儿童与治疗师)等方面的文献极大地充实了游戏研究的内容。在本书增补的第三章“游戏的重要作用”中对这些内容进行了回顾,并做了临床说明。对于儿童治疗执业者来说,理解游戏的功用是至关重要的。 这个版本保留了第一版中心理治疗的一些基本定义和概念,以及运用多种心理病理学理论进行的讨论和说明。这个版本保留并进一步充实了评估过程(assessment process)以及向患儿父母开展咨询工作的多种方式,从而使读者通过这一个扩充后的版本就能够很轻松地领略临床理论和临床案例。 -
大学生心理健康教育张颖琳,仉媛 编《大学生心理健康教育》结合大学生群体的特点,旨在传授心理学基础知识,树立心理健康意识,预防心理问题,为大学生健康生活、学习乃至工作打下基础。全书共十章,第一章为全书导论,介绍心理学基本概念及其对于大学生的重要意义;第二章至第九章分别围绕自我概念、人格、情绪、学习、挫折与压力、人际关系、恋爱心理和生命教育等专题展开论述,第十章则就大学生心理健康咨询的对象与方法等进行介绍。《大学生心理健康教育》注重理论与实践相结合,力求形象具体、生动实用,具有可读性和可操作性,从而为大学生适应大学生活、提高心理健康素质提供了学习框架。《大学生心理健康教育》适用于普通高校学生作为心理健康教育的教材或参考读物使用。 -
心理成长训练吕秀梅,陈晋,段桂芹 等编“动之以情,晓之以理,持之以恒,导之以行”是心理健康课的教学理念,为帮助职业院校学生对心理健康课内容的活学活用,协助执教者拓展思路、设计心理训练项目,《心理成长训练/中等职业学校公共素质教育系列规划教材》一书根据职业院校学生的年龄发展特点和心理成长需要,精选了与学生生活密切相关的多个训练项目,采用任务引领方式,层层递进,引导学生在练习与思考间,澄清自身问题,理清思路,控制心理状态,以其达到其最近发展区。《心理成长训练/中等职业学校公共素质教育系列规划教材》形象有趣,内容丰富,其编排与原教材结构设计基本同步,可作为学案,供教师与学生在课堂上进行心理教学训练时使用,也可单独作为职业院校学生心理训练、课外阅读使用。 -
成长总会有一点痛郭亚嫘 著《成长总会有一点痛:当代大学生心理问题探究》是一本心理励志读物。作者系统地分析了大学生常见的心理问题,如自我认知、心理适应、人际交往、情绪管理、恋爱心理、学业规划、强迫心理、抑郁心理等问题,旨在对大学生的这些心理问题进行疏导,提供建设性意见。作者以过来人的角度,在毕业8年后,重新审视自己的大学生活,有体会、有经验,也不乏教训。作者愿将自己的心得感悟与广大在校学生们一同分享,也为解决年轻人在大学阶段所遇到的心理问题,提出自己的见解,为他们保持心理健康提供帮助。本书内容充实,语言平实生动,是一本具有启发性的励志读物,适合年轻人阅读。 -
大学生心理健康辅导顾红,王敬,汪猛 等 编《大学生心理健康辅导》是为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于印发(普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求)的通知》的相关要求而编写的教材,旨在帮助每一个大学生适应大学生活以及提前做好走向社会的准备。《大学生心理健康辅导》涵盖了学业、人际、情绪、情感等多个章节,突出体现了实用性和针对性的特点。通过《大学生心理健康辅导》的学习,大学生不仅能应对可能面临的各种心理困扰、矛盾和冲突,适应大学生活,同时也能为走好未来的人生道路打下健康的心理基础。 -
减压心理学(美)劳伦·E.米勒 著; 戎佩珏,周政权 译《大众心理学金典译丛:减压心理学》内容推崇每个个体的独特性。选取对你有用的方法来制订你自己的减压计划。毕竟,没有人比你自己更清楚什么能给你带来增强的自信心和内心的平静。《大众心理学金典译丛:减压心理学》里列有许多不同的减压技巧和练习。每一个都被证实是有效的,很多可以在不到五分钟的时间里做完,以此来减压。 -
大学生心理健康教育卞西春,李淑娜 著《大学生心理健康教育》,本书紧紧围绕当代大学生的身心特点、生活环境、学习实际以及常见的心理问题展开系统论述,为心理健康教育提供科学、有效、实用的心理学理论与方法。 -
未成年人健康人格自主培养研究常若松 编《未成年人健康人格自主培养研究》系国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题《未成年人健康人格自主培养研究》的主要成果之一。《未成年人健康人格自主培养研究》着眼于关注未成年人的身心发展,尊重青少年的个性差异,激发未成年人的潜在创造力,依托信息化高科技手段,建构促进我国未成年人健康人格塑造的教育模式,力求全面展现现代教育的基本理念特征。
