本书内容基本上涵盖了中职学生在校学习、生活期间面临的主要心理问题，是中职学生心理健康教育课程的必备教材，也是关注自身成长与心理健康的中职学生朋友的有益读本。

本书内容包括：走进心理健康教育；树立自我意识；远离不良心态；做情绪的主人；走出情感的误区；强化意志，珍惜生命；高效学习与创新思维；用心交往；拥有一颗感恩的心等。

《大学生心理健康八讲》包括大学生心理健康导论、大学生的人格培养、大学生的学习心理、大学生的人际交往、大学生的情绪及其管理、大学生的恋爱与性心理、大学生的挫折应对与压力管理、大学生的生命教育共8章内容。除正文外，教材结合实际设计如下栏目，如“章前导语”、“通过本章的学习，你能够”“案例”“团体辅导活动方案”“自我辅导技术”“讨论与探究”“进一步阅读的文献/网站”等，供读者阅读学习。

在心理学的历史发展中，心理学与哲学的关系是引人注目的和引起争论的。德国心理学家艾宾浩斯有一句名言：“心理学有一个漫长的过去和短暂的历史”。在“漫长的过去”中，心理学作为哲学的附庸，与哲学交织在一起发展着。《哲学与心理健康》本着通俗易懂的原则，从哲学的视角来探究哲学和心理健康的关系，关注人的内心世界，从人们熟知的人物典故、神话传说以及社会典型事例入手，对人的自我认知、人与自然、人与自己以及人与社会的关系进行分析探讨，反省我们的生活内容和生活方式，以期加强人生修养，培育哲学智慧，找寻心理平衡，体味生活幸福，构筑健康的人生，呵护我们的精神家园。

为了进一步加强和改进大学生心理健康教育工作，促进大学生心理健康教育工作的专业化和规范化，充分展示大学生心理健康教育的工作成果，中共河南省委高校工委、河南省教育厅面向全省高校征集评选大学生心理健康教育精品案例。各高校高度重视，精心组织，广大心理健康教育工作者积极参与，汇集了一大批鲜活生动的案例。《河南省大学生心理健康教育精品案例选（2014年）》的案例覆盖大学生常见的日常心理问题，如生活适应、学业发展、人际关系、情绪调节、恋爱与性、求职择业、自杀预防与心理危机干预等各个方面。

痛快哭一场是否有用？为何聚餐时会吃得很多？没有希望是人生大的悲哀吗？为何有那么多“低头族”？哪些人易患癌症？为什么邻居与我们的健康息息相关？《健康心理学》用一个个经典心理学理论，彻底改变你的健康观，告诉你如何让生活过得健康幸福！

《谁偷走了你的快乐 告诉青少年如何拥有健康心理》根据青少年心理健康教育的需要，精心辑选了小故事，内容涵盖了认识自我、控制情绪、心理调适、自我激励、品性养成等与青少年心理健康及个人成长密切相关的重要方面。希望通过精彩的故事以及其中蕴涵的深刻哲理能够把孩子们引向*加广阔、真实、生动、丰富的社会，让他们在精彩的故事世界里，感受人生、滋养心灵，把自己培养成一个心理健康、心智健全、开朗合群，适应未来社会发展的新世纪人才。

你是否经常感觉身处压力中却又倍感无助？你完全可以改变这样的状况，通过少许目标明确的思考来避免大部分的压力或者至少在很大程度上将压力降低到自己可承受的范围。《彻底摆脱过劳症：德国心理医师教你独特的放松方式》可以帮助你战胜压力，彻底摆脱过劳症的困扰。它将向你揭示如何发现生活中的压力以及如何全面分析个人的压力因素，并在此基础上发展你自己战胜压力的活动项目。此外，你还可以从《彻底摆脱过劳症：德国心理医师教你独特的放松方式》中学习到冥想和放松的技巧，以获得深度的放松，平静和心灵开悟的感觉。过劳症是当前社会各阶层普遍存在的问题，在这个一切都讲究效率和结果的工作生活环境里，无论你身处哪个工作岗位，扮演哪种社会角色，都会面临无所不在的压力，有的压力来自外界，而有的却来自自我。《彻底摆脱过劳症：德国心理医师教你独特的放松方式》作者是一位德国心理医师，同时也是教育家和社会活动家。他综合西方各种抗压方法而总结出了一套对抗压力的系统方法，并且提供了近30种非常容易施行的循序渐进的抗压练习。《彻底摆脱过劳症：德国心理医师教你独特的放松方式》还配有录音，可以帮助读者随时练习。此外，《彻底摆脱过劳症：德国心理医师教你独特的放松方式》并不仅仅局限于身体方面的抗压练习，还有更高维度，比如灵性层面的锻炼。读者不但可以从中学到实用的对抗压力的技巧，还可以借此契机探索和窥视自我内心真实的需求，为过一种有灵性的生活做好准备。

《大学生心理健康教育（第2版）》紧紧围绕大学生人格成长和完善过程中经常遇到的心理问题，通过心理健康知识理论和一些简单实用的心理调适方法的讲授，帮助大学生*好地认识自我，能够及时地对可能发生的心理问题进行必要的预防，从而增强心理健康自我教育的自觉性、主动性和积极性，提升心理健康自我教育的能力，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力。《大学生心理健康教育（第2版）》分别从大学生的适应生活、原生家庭、自我意识、学习创造、情绪情感、人际关系、恋爱与性、健康人格、危机管理、积极心态和择业求职等十一个方面进行了详尽的论述，强调大学生的自我成长，强调遵循万率、万物的规律，采取以例释理、以境感义的教学方法，并始终致力于将学习理论的阐述转化为生活实践和社会体验。《大学生心理健康教育（第2版）》具有理论性、实践性和可操作性的特点，有效地针对应用型技术技能型人才的培养，适合于本科院校与高职高专院校师生使用，也可供高校相关教职人员和青少年参考。

《淮安中小学心理健康案例研究》是从本地一线中小学心理健康教育专兼职教师所写的案例当中，遴选的50篇优秀辅导案例。所涉及的人物、事件均来源于我市中小学真实的生活和学习，具有很强的指导性和实践性，得到了相关专家及同行的充分肯定和好评。