本书由从事心理学研究、咨询的专家编写。典型案例为引导，深入浅出讲解焦虑障碍的病因、表现、缓解办法。内容丰富，条理清晰，图文并茂，实用性强。

本书由典型案例为引导，深入浅出讲解进食障碍的表现、原因及应对办法。内容丰富，条理清晰，图文并茂，实用性强。

本书由从事心理学研究、咨询的专家编写。典型案例为引导，深入浅出讲解应激障碍的表现、原因及应对办法。内容丰富，条理清晰，图文并茂，实用性强。

《儿童情绪障碍的防治》是由“六一健康快车”专家委员会编写的 《儿童心理障碍综合防治丛书》之一。本书是以儿童期常见的情绪问题（焦虑障碍和抑郁障碍）分类为指导，以简便实用、通俗易懂为原则，采取知识性、趣味性和案例相结合的表现形式， 面向儿童家长、学校老师、心理咨询师、基层妇幼保健医生和儿保医师的科普读物，是为儿童常见情绪障碍提供预防与配合治疗的指导性书籍。

本书正是针对儿童心理问题和障碍，汇聚了儿童心理、儿童教育、儿童保健、儿童心理行为医学、儿童精神医学、社会学专家以发展心理学和行为科学的研究理论和实践为基础，以循证医学的资料为依据，结合多年的临床经验，使用通俗易懂的语言，结合实际案例为儿童健康工作者、孩子的父母及教师提供科学、实用的“促进儿童心理健康发展和早期防治各种心理问题”的重要参考依据和指导手册。

简介 本书根据中职生的身心发展特点和需要，由拥有多年从事心理健康教育和研究经验的专家、教授及第一线骨干教师编撰，旨在帮助中职生树立心理健康意识，掌握心理调适方法，培养积极而健康的心理状态，修炼自信、自律、敬业、乐群的心理品质和能力，最大限度地发挥自身潜能，成为身心健康、人格健全的合格人才。 本书分为成长篇、生活篇、青春期性心理篇、学习篇共4篇21课。每课有“心灵故事”“智慧语丝”“心理导航”“训练营”“拓展阅读”5个栏目。本书注重实际体验和行为训练，突出中职生的身心发展特点和需要，紧密联系生活实际，激发和调动学生心理发展的自觉性和积极性本书融科学性、针对性、实用性、可读性、操作性为一体，可作为中等职业学校心理健康教育教材，亦可作为青少年自学心理学的实践教程或心理健康自助手册。

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本书由从事心理学研究、咨询的专家编写。典型案例为引导，深入浅出讲解成瘾症的原因、表现及应对办法。内容丰富，条理清晰，图文并茂，实用性强。

《大学生心理健康（第2版）》秉持“助人自助”心理健康教育理念，帮助大学生解决心理问题，注重其健康心理素质的提升。精选出与当代大学生学习、生活、成长等息息相关的促进心理健康的主题，内容既涉及大学生中普遍存在亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等心理问题，也涉及影响大学生自身发展、幸福（如生命意义）和闲暇娱乐等发展性心理问题的解决。结构体例遵循“客观诊断—科学分析—教会应对—培养素质”的基本目标，将各章内容设计为“身边的故事”“判断鉴别”“心理论坛”“策略训练”和“反思体验”，逻辑上环环相扣彼此衔接，功能上优化整合，具有便学便教，开卷有益特色。 《大学生心理健康（第2版）》是一本融科学性、实用性和可读性为一体的大学生心理健康图书，可作为高校开设大学生心理健康教育的教材，也可作为青年心理健康的自助读物，适合高校学生、青少年、高等教育管理者以及相关工作者阅读和参考。

本书以学生为主体，以学生成长需要为导向，以人本主义思想、积极心理学和发现教育理念为，以提高学生的心理素质为目标；按照针对性、实用性、可操作性、有效性的原则，将教材在结构上分为六大模块：模块———认识自己，活出精彩；模块二——管控情绪，快乐由我；模块三——人际交往，多彩人生；模块四——快乐学习，快乐成长；模块五——尊重生命，热爱生活；模块六——择业就业，人生新征程。各模块下面设计了3-4个主题，每个主题下面设置了八个栏目，包括导语、心理测试、案例故事、心理知识、心灵鸡汤、醒世心语、心灵工作坊、心灵成长记录等。构建起了以心灵故事、案例分析、课堂讨论、角色扮演、静心感悟以及游戏等多种新颖、有趣、实用、可操作性强的心理体验活动为主线的心理健康教育教学体系。本书可以作为中职学校心理健康教育课程教材使用，亦可以作为学生自学及对心理学有兴趣和爱好的读者学习、参考用书。