心理健康
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女性心理健康教育吴博 编《女性心理健康教育》是作者在总结了自己多年来的教学和研究经验，汇集了丰富的研究资料的基础上编写而成的。《女性心理健康教育》以女性心理发展和年龄发展为线索，对女性在一生发展过程中不同阶段遇到的问题及其特点给予了清楚的说明，就像一幅逐渐展开的女性人生画卷，清晰而有节奏。同时《女性心理健康教育》结合女性的心理特点，加入了“心理案例”、“心理互动”、“心理测试”、“心灵鸡汤”、“思考与讨论”等内容，使本书不但可学、可看，还具有很强的参与性和互动性。全书共分八章，包括绪论、女性的生理与心理健康、女性的心理活动、女性的发展与心理年龄特征、女性的人际关系心理、女性的职业发展与事业成长、女性的爱情心理、女性的婚姻心理。《女性心理健康教育》既可以为广大读者了解女性心理的特点和规律、调适心理状态、保持心理健康提供有益的帮助和参考，也可以作为女性心理专业的教材。 -
大学生心理健康教育朱敏，李秋华 编《大学生心理健康教育》内容主要包括：网络与大学生、大学生网络心理的不良表现及特征、大学生网络心理的调适、现在决定未来——大学生适应心理、适应及心理适应、大学生适应心理问题的表现、快乐学习，开发潜能——大学生学习心理、学习心理概述、大学生学习心理的特点等等。 -
大学生心理健康教育罗红 著《大学生心理健康教育：走出纠结（第2版）/普通高等教育素质教育“十二五”规划教材》选材新颖而活泼，有别于其他已出版的心理学教材，偏重理论知识的阐述而显得枯躁。《大学生心理健康教育：走出纠结（第2版）/普通高等教育素质教育“十二五”规划教材》注重理论与实践的有机结合，选用大量生活中的鲜活案例来诠释理论。《大学生心理健康教育：走出纠结（第2版）/普通高等教育素质教育“十二五”规划教材》分六部分内容，包括：心理健康和“纠结”、解读心理疾病的成因、走出心理纠结、让灵性成长、敞开你的心扉、助人——提高人际沟通能力。 -
大学生心理健康教育王宇中，李慧民，王玉洁 等编《大学生心理健康教育/高等教育“十二五”规划教材》教材是遵照2011年教育部颁布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的精神指导下进行编写的最贴近大学生特点的一部心理健康教育教材。内容包括大学生常见心理问题与应对、大学生学习心理、大学生社交心理与沟通、大学生恋爱心理、大学生生涯规划等12章内容，但我们又根据现实的需要适当扩大了编写范围，本提纲中增加了人类的心理结构（第一章）、社会心理行为问题*第十四章）和大学生创造力及其培养（第十五章）。 -
大学生心理健康教育孙亚蜀，任俊，陈寒 编《大学生心理健康教育/普通高等教育“十二五”规划教材·绵阳师范学院学术著作出版基金丛书》是关于大学生心理健康教育的专业教材，以大学校园中存在的诸多心理问题入手，分为十二章，系统而深刻地论述了大学生心理健康的现状、心理健康的重要性及其途径、情绪控制的方式方法、大学生人际交往的困惑及改善途径、大学生恋爱心理的健康培养，等等。极具理论性与实践性，对于现阶段大学生诸多心理问题的克服及改善，有着充分的指导作用。 -
班级团体心理辅导的设计与操作胡朝兵，张兴瑜，胡道义 等编《名师工程教育心理系列：班级团体心理辅导的设计与操作》对班级团体心理辅导的概念与类型、特点与功能、目标与原则等进行概述，对其理论基础进行详细阐释，对其影响因素进行具体分析，对班级团体心理辅导技术进行逐一讲解。特别是班级团体心理辅导的设计与操作、案例示范、研究设计等，对于心理学专业学生、心理咨询师、心理健康教育教师、班主任及科任教师、教育管理工作者等都具有重要的指导意义。 -
路特心理健康思想解析侯瑞鹤 著，俞国良，周俊，罗晓路 等编《心理学大师心理健康经典论著通识丛书：路特心理健康思想解析》主要对心理学大师路特的家庭背景、童年经历、求学历程、职业发展、学术生涯等生平事迹进行了介绍，有关心理健康的经典论著及相关知识进行集中论述。 -
认知疗法（美）Judith S.Beck 著，陶璇，唐谭，李毅飞 等译《认知疗法：基础与应用》的作者JudithS．Beck博士将在这本开创性著作中分享宝贵的实践经验，指引治疗师在遇到挑战时，正确看待治疗进程中的阻碍；巧妙灵活地运用治疗技术，让难题迎刃而解。《认知疗法：进阶与挑战》对于临床上会遇到的挑战与棘手问题进行了全面介绍，并特别关注患者长期以来扭曲的核心信念，以及伴有人格障碍的患者所持有的功能不良的行为策略。因此，《认知疗法：进阶与挑战》是一本难能可贵的能够切实指导临床实践的必读教材。无论你是一名学习认知行为治疗的学生，还是一位有经验的临床治疗师，这本书都值得从头到尾一读再读。 -
主体间性心理治疗（美）博斯克（Peter Buirski），（美）Pamela Haglund 著，尹肖雯 译《心理咨询与治疗系列·主体间性心理治疗：当代精神分析的新成就》其实是一本主体间性心理疗法的教材，它概念清晰、条理分明，同时结合案例很充分地展现了主体间性心理疗法的内涵、技术和过程。对主体间性心理疗法有了解的学习者，对当代精神分析前沿有学习的爱好者，对目前遭遇个案困难希望解疑减压的临床工作者来说，《心理咨询与治疗系列·主体间性心理治疗：当代精神分析的新成就》都是一本能够满足需求的作品。 -
心理治疗中的依恋（美）（David J .Wallin）著 巴彤，施以德，杨希结 等译《心理治疗中的依恋：从养育到治愈，从理论到实践》首先回顾了依恋的文献，着重强调早期经验对于成人的心理健康和关系的影响。Wallin将依恋的关键原则与神经科学、创伤研究、关系（取向）的心理治疗以及有关觉察的心理学整合起来，进一步发展出一个通过关系促进转化的治疗模型。他说明了如何对干预进行“量体裁衣”，以贴合患者的依恋需求，帮助他们建立早期关系未曾提供的内化的安全基地。生动的临床材料帮助读者更好地去理解并治疗一系列被带入治疗中的问题，包括抑郁、焦虑、关系问题以及自杀等。《心理治疗中的依恋：从养育到治愈，从理论到实践》通过展现聚焦于非言语互动的临床应用，描述了针对患者的情绪反应以及身体体验而工作的强有力的技术。同时《心理治疗中的依恋：从养育到治愈，从理论到实践》还探索了治疗师如何利用自己的主观性体验、对活现的觉知以及对身体的关注，来呈现患者无法言说的以及解离的体验。
