《幸福与成长：大学生心理健康教育读本/面向二十一世纪高等学校教材》紧紧围绕《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的目标要求，使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，并将重点放到应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进全面发展上。在内容上力求涵盖《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》中所列出的主要教育内容，并引进了心理健康领域一些实用性比较强的新成果。在论述基本理论的同时，着力采用大量贴近学生的案例、内容丰富的心理训练，使《幸福与成长：大学生心理健康教育读本/面向二十一世纪高等学校教材》具有更高的可读性、操作性。

在这个世界上，有许许多多令我们感动的故事；在这个社会中，洋溢着许许多多令我们温暖的真情。正因为如此，我们才能在现实中寻求到一丝安慰，才能在冷漠中感受到些许温暖。一个个催人泪下的故事，一篇篇涤荡心灵的美文，展现了眼泪里饱含的亲情的温暖、爱情的幸福、世情的伟大。让我们在感动之余体味人与人之间的真情和关爱吧。

《心理咨询与辅导》共由九个模块组成，分别为咨询准备、初诊接待、初步诊断、心理测验、咨访关系建立、咨询会谈技术、个体心理咨询方案制定等。

《大学生心理健康教育教程》依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活适应能力，预防和缓解心理问题；帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德、智、体、美等全面发展。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面实施素质教育的重要举措，是高等学校思想政治工作的重要组成部分，这就要求学校应该对大学生进行心理测试，分析和研究大学生的心理状况，开展心理咨询活动，教育和引导大学生不断地加强心理品质修养，为其今后的成才打下良好的基础。

《心理学与心理自助》以大量实例诠释了现代人所面临的各种各样的心理危机，并从专业心理医生的角度向读者提出专业的建议，帮助被心理问题困扰的人走出困境，重建健康美好的心灵家园。心理自助可以缓解抑郁、焦虑等情绪，还可以治疗各种心理障碍。在帮助人们消除心理痛苦。《心理学与心理自助》化解心理危机和创伤的同时，还能给人们带来身心的欢乐和愉悦，增强心理稳定性。

《青少年人生励志丛书·点亮心灯快乐成长：青少年心理健康与心理调适》以青少年的心理健康为出发点和落脚点，根据青少年身心发育的成长需要，分析了青少年种种心理问题的严重危害，有的放矢地提出了青少年改变不良心理的正确方法，培养健康心理的具体途径，以帮助青少年塑造积极的阳光心态，科学应对成长过程中的不良情绪，让自己快乐成长。

《浙江省中小学校园心理危机干预指导手册》主要内容包括：浙江省中小学校园心理危机预防与干预指导纲要、浙江省中小学校园自杀事件预防与心理干预实施意见、关于建立浙江省中小学校园心理危机预警与干预体系的建议、学校危机应对体系构建及危机干预的处理程序、全员参与，全程管理——系统观视角下的校园心理危机预防与干预、校园心理危机干预的“稳定—暴露—展望”模式研究等。

抑郁是青少年阶段很容易出现嫉妒的负面心理体验。会影响到青少年的正常的人际交往、学习生活和个性发展。《青少年心灵氧吧丛书：跟抑郁说再见》从心理学的角度，采用图文并茂的方式，向青少年介绍抑郁产生的原因、抑郁对青少年正常社会交往和学习的负面影响、如何克服抑郁、拥抱阳光心理的技巧和方法等等内容，全书通俗易懂，生动有趣，可读性强，对于帮助青少年健康成长，有重要作用。

拉塞尔是个有自闭症的男孩。拉塞尔是个有着大大的笑容和爱他的全家的男孩。走进拉塞尔的世界，分享他们的照片和故事，从而深入了解这个家庭的真实生活。孩子们从中可以看到拉塞尔和他的全家所经历的事情，以及自闭症带来的惊奇和挑战。全面的父母须知提供有关自闭症的具体信息，并告诉父母如何对自闭症孩子和他们的兄弟姐妹提供支持，如何获取服务，以及花时间照料自己。

青少年时期，是个体心理发展的关键时期，各种心理品质在这个期间得到快速发展，也很容易出现各种各样心理困惑或者困扰。自卑是青少年比较容易出现心理心理障碍，如果不加以争取引导，影响到青少年心理健康成长。《青少年心灵氧吧丛书：跟自卑说再见》用图文并茂的方式，向青少年介绍自卑产生的原因、自卑的种类、如何克服自卑获得自信的心理学技巧方法，全书通俗易懂，可读性强，可以帮助青少年学生克服成长中遇到的心理困惑，帮助其塑造积极自信的个性品质。