\n \n本书共分十一部分，包括揭秘中医体质学、体质的分类、阳虚体质、阴虚体质、痰湿体质、湿热体质、气郁体质、气虚体质、血瘀体质、特禀体质、平和体质等内容。简要介绍了体质的分类、体质与健康的关系、体质的测定、影响体质的因素，并对常见体质的特点、成因、表现和调养原则进行了详解。本书语言深入浅出，漫画生动有趣，使本书集知识性、趣味性、实用性为一体，让普通读者也能轻轻松松读懂中医，为中医初学者提供了全新的阅读和学习体验，具有很高的出版价值。

2017年1月，国家卫生计生委、中宣部、教育部等22部门联合发布了《关于加强心理健康服务的指导的意见》，要求以最大限度满足人民群众心理健康服务需求为目标，加强心理健康知识的传播与普及，加强人文关怀和生命教育，预防为主、以人为本，从而形成自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。本书在第二版的基础上，专门针对中等职业学校学生这个特定群体，结合时代发展的多元性和网络化特点，就青少年心理成长所涉及的主要方面普及心理健康知识，进行生命教育。主要内容包括：认识心理健康、了解真实自我、开发学习潜能、正确驾驭情绪、体验自我成长、塑造健全人格、促进同伴交往、聚焦生活心理。

《健康心理与幸福心理研究/王极盛心理学丛书》系中国科学院博士生导师数十年从事心理学研究的成果，内容包括健康心理研究、幸福心理研究、心理素质研究、抑郁研究、焦虑研究、强迫症研究、生活事件研究、父母教育方式研究、创新素质研究、幸福心理研究，以及由作者主持编制的心理量表，书稿具有一定的学术价值。

潘莉莉等编著的《大学生团体辅导的理论与实践》作为指导大学生团体辅导的手册，通过系统设计，按照大学生成长成才规律编制成十个主题：“新生适应”“自我探索”“学习能力”“人际交往”“创新能力”“时间管理”“情绪管理 ”“恋爱成长”“生命教育”“职业生涯规划”，有针对性地指导和解决大学生存在的自我认知、学习能力、人际交往、恋爱成长、创新能力、情绪管理等方面的疑问，帮助大学生处理大学生活、学业压力、能力培养、合作竞争、职业规划、创新拓展等方面的难题。

本书涵盖了心理健康概述、自我认识、人际交往、大学学习、不良情绪与压力的应对等方面的内容，既有理论知识的阐述，又有实际案例的分析。本书在体例上采用板块的形式，每一章都从“案例导读”开始，提出几个核心问题，引发读者的思考。书中的“心理百科”与“经典实验”可以拓展读者的心理学知识；“自我测试”与“成长练习”可以帮助读者更好地了解自己；“美文欣赏”可以为读者带来心灵的启迪；“佳片有约”可以让读者在影片中体会真实的感受；“推荐阅读”可以使读者获得更多的心理学知识。 本书可以引导并帮助大学生运用心理健康的相关知识指导自己的学习、工作和生活。

本书以大学生的心理健康成长为主线，分析大学生中普遍存在的心理困惑，在理论和实践的结合点上，对大学生心理健康的特点和标准、自我意识和人格完善、学习人际交往、生涯发展、恋爱、压力、情绪、挫折、心理危机干预、网络心理、生命意识和幸福成长等方面的问题，给出心理健康教育理论体系与实践的模式。

《当代视阈下大学生心理健康教育理论与实践研究》主要从理论和实践相结合的角度出发，对大学生心理健康教育进行深入的分析与探究，主要内容包括：大学生心理健康概述，当代大学生心理健康教育的理论基础，当代大学生学习心理、人际交往心理、恋爱心理和就业心理研究，当代高校心理健康教育工作建设研究，当代大学生心理咨询和心理辅导研究等。本书具有较强的针对性，紧紧围绕当代大学生的身心发展、生活以及学习等方面的实际情况，为大学生心理健康教育提供科学、实用的心理健康教育理论与方法。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，可读性强，是一本值得学习研究的著作。

萨提亚既是一位女士的名字，也代表以维琴尼亚·萨提亚名字命名的一种成长模式。郝宗媛女士是萨提亚模式心理咨询师，本书汇集了她近两年来创作的四十幅曼陀罗画，并配以四十首小诗。通过体悟这些诗歌与绘画，人们能够体会到生命的美好，并获得疗愈与成长。

《高校德育与心理健康教育研究》针对高校德育与心理健康教育进行了研究，首先对我国社会变革中的高校德育转型与实践创新、当代高校德育实践审视与思考以及高校德育过程中的自我教育进行了阐述。其次分别对高校心理健康教育及实践思考、我国高校德育中的心理健康教育、高校心理健康教育德育功能以及心理健康教育对德育实现途径的效用进行了详细分析。希望通过对高校德育以及心理健康教育的研究，进一步地提升大学生的道德水平，同时增强大学生的心理健康水平，实现当代大学生的全面、健康发展。

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