《健康心理学》由该领域著名专家谢利·泰勒主编，为读者展示了健康心理学领域的最新研究成果。在第7版中，采用了新型的设计，增加了教学法的内容，因此兼具专业读物及教材的特色，语言更为简洁精练，内容也更加引人入胜，以深入浅出的方式介绍了健康心理学领域的原理及进展，更便于读者的理解。《健康心理学》是美国亚马逊销量最高的健康心理学教材，被耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学等300所名校长期采用。

作者伊丽莎白·斯瓦多在与抑郁症这个心理恶魔孤军奋战了许多年之后，决心寻求帮助——她借笔宣汇，完成了这本精彩、辛酸却别有趣味的“一个抑郁症患者的自述”！《我的抑郁症》以独特个性的语言和极富感染力的素描，讲述了一个抑郁症患者如何与这种最常见的疾病作斗争的经历。全书真情流露，又不失幽默风趣，在美国出版后引起轰动，被誉为“一部让人摆脱抑郁的杰作”。

每个人都有巨大的潜能，通过合理的调节，聚集能量就能超水平的发挥出来，从而成就自己的事业和人生。《年轻人必知的心理调节书》从提高人气的心理调节策略；获取好感的心理调节策略；自我激励的心理调节策略；识破谎言的心理调节策略；说服他人的心理调节策略；求人帮忙的心理调节策略；激励别人的心理调节策略；有效反击的心理调节策略八章节进行了描述。《年轻人必知的心理调节书》由王志刚编著。

《大学生心理健康与发展》根据高职院校心理健 康教育课程教学的实际组织编写。按照不同的学习要 求分为三篇九章：基础知识篇包括绪论和个体心理两 章，旨在指导学生学习和掌握心理和生理基础知识， 为后面的学习奠定基础；适应探索篇为本书的重点， 包括学会学习、完善自我、管理自我、增进交往和恋 爱与性等五章，对学生的学习、生活具有较强的现实 指导意义；延伸拓展篇包括规划人生和热爱生命两章 ，旨在秉承积极心理学思想，引导学生实现自我价值 、追求幸福生活。
　　本书主要作为高职院校学生心理健康教育的教材 ，也可以作为青少年心理健康教育的自助读物，适合 高校师生、青少年以及相关工作者阅读和参考。本书 由浙江经贸职业技术学院心理健康教育中心组织编写 。许兴苗任主编。

谨以《让心中的太阳发光：促进心理健康的自助方法（第2版）》献给所有关注心理健康的人们！作者根据多年的临床经验，深入浅出地讲解了有关抑郁症、焦虑症、恐惧症和强迫症的科学知识，遵循可操作性和切实有效的原则，旨在让读者了解心理疾患的本质、原因和矫正方法，进一步提高对心理疾患的认识，增进解决与应对心理问题的能力，促进人们的心理健康。

艺术具有一种力量，可以接近人类心灵最基础的部分。它可以在观赏者和艺术家、治疗师和来访者之间打开一条非言语的沟通线。《绘画心理治疗——对困难来访者的艺术治疗》一书向所有不同背景以及不同经验水平的心理健康工作者们介绍了艺术的力量，以及如何把艺术应用到他们对来访者的治疗中。 如何定义有困难的来访者呢？每个治疗师都会给出不同的答案。他们包括那些拒绝谈话的孩子、那些否认自己行为责任的强奸犯以及那些患有精神病性幻觉的成年人，这只是几个简单的例子。本书包含了心理治疗的相关理论建构以及关于评估和治疗的实践方案。而真正赋予本书活力的是众多的案例回顾，其中包含很多艺术作品的展示，这些都来自作者十六年的实践经验。 此外，本书对于心理治疗专业的师生以及任何有兴趣把艺术治疗纳入其实践的心理健康工作者来说，都是一本实践取向的极好的参考书。

与农民工的心理健康问题迫切性相悖的是，绝大多数农民工没有掌握系统的心理健康知识，没有经过系统的心理健康知识的学习。正因为如此，我们试图编写一本针对广大农民工朋友的、通俗易懂的农民工心理健康教育的知识手册，希望农民工朋友们在遇到心理困惑之前能有一些心理健康的知识储备，能够面对问题、了解自身问题，科学地进行自我调适或寻求帮助。《农民工心理健康读本》撰写的指导方针是：第一，针对性。针对农民工朋友们在人际关系、情绪情感、生活适应、求职就业等各个方面的实际问题，给他们提供一些意见与建议，提供一个了解问题、解决问题的参考。第二，实用性。《农民工心理健康读本》撰写的目的就是帮助农民工朋友们解决实际生活、工作中所遇到的问题，切切实实地帮助他们提高解决问题的能力。

本书以多维的视角、多种研究的方法，对外来务工人员子女的心理健康、未成年人网络成瘾、未成年人性意识、未成年人学业援助等方面进行了调查，并针对未成年人中的特殊群体——自闭症儿童进行了关于家庭需求的量化研究，还运用音乐疗法在治疗干预方面做了有效的探索。《心理支持：未成年人的心理健康研究》最大的特点是，对当代中国三个具有典型代表意义的未成年人心理支持机构进行调查，在此基础上进行了分析比较研究，提出了对未成年人权益保护的社会支持体系的综合模式。本书具有研究视角新颖、理论基础扎实、操作模式清晰的特点。

《青少年安全健康自我保护丛书：学会自我心理调解》内容丰富，语言简明扼要，可操作性很强。作为一本青少年安全健康自我保护书，可以让广大青少年读者了解如何应对灾难，并且积极进行自救和救助他人的种种策略，增加其面对灾难的信心和勇气，从而保护好自己和他人的生命。

《青少年安全健康自我保护丛书：心理健康自护手册》从学生的视角出发，以科学的知识、理念和方法，给予我们的学生贴近生活和学习的支持和引导，从而正确认识“心理健康”，进而学会“心理自护”，快乐生活、高效学习、健康成长。所以，我们从观念入手，使学生能够对心理健康形成正确的认识，针对青少年时期突出的心理表现和问题，从人际交往、学习、性的成熟几个方面，进行了阐述和解读，并就中学生常见的几种心理障碍谈到了一些相关的知识和方法。