心理健康
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中学心灵教育储朝晖 译心灵在中国是一个古老的概念，它是生命和人文在鲜活个体上的体现，是一个生命与人文交融的场。个体的心灵是个体对这个场的感应生成，品德仅是心灵次生的下位表现。心灵与人的大脑相关，但又不像心理那样仅是脑的机能；它与环境相关，但又不是对环境的简单反映，而是包含着一定的价值选择。常言道：大脑只能使人聪明，心灵却能使人智慧。这多少道出了二者的差异。现代心理学的发展，并不能抛弃心灵，而只是在一个更具体的分支领域深入、具体、丰富地发展了心灵的内涵。人们常将心灵与肉体相对应，确实，它不是人的头脑，不是人的心脏，也不是人的肉体。但是，它就在人的头脑里，在人的心脏里，在人的每一寸肌肤里，却又与个体周围的文化场域直接相关。它是附着在一个个鲜活个体身上的精神存在，它随着个体的生命诞生而出现，在个体生命终结的时候转化成人类心灵场的一个组成部分。正因如此，心灵教育是一种人人互育。它有久远的历史，每个人都只是这久远历史中的一环，如果不予重视，就可能从此中断；如果意识到并担当起自己的责任，就会传之久远。现实的问题是，功利的观念导致心灵不传久矣！有鉴于此，《中学心灵教育（教师用书）》旨在引起各界重视，并提供一个可用的支架，蒂助教师实施心灵教育，以期培养出更多心灵健全的人。 -
小学心灵教育储朝晖 编心灵在中国是一个古老的概念，它是生命和人文在鲜活个体上的体现，是一个生命与人文交融的场。个体的心灵是个体对这个场的感应生成，品德仅是心灵次生的下位表现。心灵与人的大脑相关，但又不像心理那样仅是脑的机能；它与环境相关，但又不是对环境的简单反映，而是包含着一定的价值选择。常言道：大脑只能使人聪明，心灵却能使人智慧。这多少道出了二者的差异。现代心理学的发展，并不能抛弃心灵，而只是在一个更具体的分支领域深入、具体、丰富地发展了心灵的内涵。人们常将心灵与肉体相对应，确实，它不是人的头脑，不是人的心脏，也不是人的肉体。但是，它就在人的头脑里，在人的心脏里，在人的每一寸肌肤里，却又与个体周围的文化场域直接相关。它是附着在一个个鲜活个体身上的精神存在，它随着个体的生命诞生而出现，在个体生命终结的时候转化成人类心灵场的一个组成部分。正因如此，心灵教育是一种人人互育。它有久远的历史，每个人都只是这久远历史中的一环，如果不予重视，就可能从此中断；如果意识到并担当起自己的责任，就会传之久远。现实的问题是，功利的观念导致心灵不传久矣！有鉴于此，《小学心灵教育（教师用书）》旨在引起各界重视，并提供一个可用的支架，帮助教师实施心灵教育，以期培养出更多心灵健全的人。 -
不出国门就能读的哈佛精品课程哈佛公开课程研究会 编哈佛大学被誉为“美国人的思想库”，多年来孕育出无数的政治家、科学家、作家及各行各业专家学者。哈佛之所以能培育出如此之多的天之骄子，一方面在于哈佛人致力于学业上的精细研究，另一方面则在于哈佛人对心理健康发展的极大关注。据相关研究机构统计显示，哈佛学生的心理测评——积极、情商、抗挫折、压力调试、爱心等分值远高于同类学府。哈佛的心理训练课程在一定程度上比他们的专业素质更多地成就了哈佛毕业生。《不出国门就能读的哈佛精品课程：哈佛心理课》汇集了大量的心理学研究成果、智慧精华、著名的哈佛校训、哈佛名人言论等，与身边实际生活相结合，是一本构筑心灵力量的心理学读物。你可以在感受哈佛理念的同时，极大程度丰富自己的心理学知识储备，即使不进哈佛，也能具有哈佛学子阳光而健康的灵魂，以积极的心态面对社会生活和人生路上的风风雨雨，拥抱成功而幸福的人生。 -
阳光心态，幸福之源张海燕 主编为更有效地帮助员工把握健全人格、励志自助、调适身心的钥匙，学习向自己意识、性格和习惯上的缺陷去挑战，以科学的方法对心理予以持续不断的、积极的调适和完善，使自身的潜能得以尽可能有效的开发，从而造就一个满意的人生，金桥综合党委和工会联合会特邀专业工作者编写了 -
初中班级团体心理辅导主题方案司家栋 著《班级团体心理辅导课程系列丛书：初中班级团体心理辅导主题方案》分两大部分，第一部分是班级团体心理辅导的有关理论和实际操作的具体指导建议。《班级团体心理辅导课程系列丛书：初中班级团体心理辅导主题方案》可以看作是一个“微型课程”，主题鲜明、目标明确、内容贴切、流程清晰、结构合理。 -
麦芒的铁布衫陈平芳 著，金浩 编《麦芒的铁布衫：如何解决小学生的N个心理问题》内容包括：第一课我学习我快乐怎么，没有学习的动力了呢？很讨厌学习上课总走神考试之前好紧张难道我比别人笨良好学习方法要培养害怕去学校怎么办不愿写作业、第二课心灵花园洒满阳光心情压抑怎么办？课堂上请举起小手来别人进步我高兴…… -
麦芒的铁布衫陈平芳 著，金浩 编《麦芒的铁布衫：小学生心理辅导与咨询》内容包括：第一课我学习我快乐怎么，没有学习的动力了呢？很讨厌学习上课总走神考试之前好紧张难道我比别人笨良好学习方法要培养害怕去学校怎么办不愿写作业、第二课心灵花园洒满阳光心情压抑怎么办？课堂上请举起小手来别人进步我高兴…… -
积极情感效用论张志强 编《积极情感效用论》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“积极情感的培养与教育同提高教育教学质量相关性研究”的重要成果。从理论和实践两个层面深入分析积极情感同教育教学质量的关系，分积极情感与人的成长和成才两大部分，探讨了积极情感教育的历史发展、现状和意义，积极情感之理论概述，积极情感与道德，积极情感与学习（认知），积极情感与意志，积极情感与行为习惯，以及积极情感教育的思想原则、目标内容、方法途径等多方面。 -
麦芒的铁布衫金浩 编防护秘籍＋安全习惯＋防护意识：安全铁布衫针对目前生活中令老师家长倍为担忧的中小学生安全问题编写的这套《校园心理》系列丛书，常见案例加上详细应对方法，为我们的平安生活提供超全防护秘籍，不得不读！《麦芒的铁布衫：如何解决中学生的N个心理问题》便是此丛书中的一本。《麦芒的铁布衫：如何解决中学生的N个心理问题》有典型的案例，有专家的指导，能让小朋友们根据情况了解自身心理，看清问题，从而更好的成长。 -
麦芒的铁布衫陈平芳 著，金浩 编《麦芒的铁布衫：中小学生健康心理》内容包括：第一课正确认识自己、第一节独一无二的自己、第二节不算完美的自己、第三节认识自己的性格、第四节认识自己的能力、第五节认识自己的兴趣……
