心理健康
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待到山花烂漫时丽水市中小学心理健康教育指导中心 编《待到山花烂漫时：丽水市中小学心理健康教育十年发展回顾（2001.12-2011.12）》汇总了丽水市十年心理健康教育发展历程、学校典型经验、获奖优秀成果、市心理健康教育指导组织大事记实、师资队伍建设和心理健康教育文件政策汇编等重要材料。 -
十招战胜焦虑（美）玛格丽特·韦伦贝格 著，许丽丽 译《十招战胜焦虑》是一部心理自助类的图书，作者为一位著名心理学专家。本书旨在帮助读者了解如何战胜焦虑。本书的第一部分首先介绍了大脑如何让人感到焦虑。第二部分介绍了如果管理焦虑的身体，介绍了四个战胜焦虑的技巧，包括：改变你所摄入的食品与药品，呼吸，转移与专注力，放松。第三部分介绍了如何管理焦虑的思维，介绍了四种技巧，分别是：停止灾难化思维；停止焦虑的想法；克制你的担心；说服自己作出行为上的改变。第四部分是关于对焦虑行为的管理，具体介绍了两种技巧：控制TMA（行为过多）；执行一项计划并练习。《十招战胜焦虑》理论基础深厚，体系严谨，语言流畅，对于大众读者具有很强的可操作性。 -
高职学生心理健康刘静，贺华玲，刘杰 编《高职学生心理健康（第二版）/高职高专规划教材》是根据教育部关于《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅[2011]5号）的通知要求，以及高职高专院校学生的身心特点组织编写的，具有很强的针对性和实用性。《高职学生心理健康（第二版）/高职高专规划教材》共分十一章，从不同的角度阐述了高职学生在生活学习中遇到的心理问题，着重介绍了相关心理问题的调适方法。《高职学生心理健康（第二版）/高职高专规划教材》可作为各类高职高专院校学生心理健康教育的教材和指导书，也可作为教育学和心理学工作者的参考用书。 -
胆大与胆小侯静 著气质特征是儿童的一种个性心理特征，美国心理学家杰罗姆-凯根提出了行为抑制性一非抑制性来描述儿童的气质特征。面对陌生人和陌生事物时，行为抑制性的儿童会表现出脸红，心跳加快、紧张、恐惧、被动等胆小的特征，而非抑制性的儿童则表现出放松，主动接近陌生人和陌生事物等胆大的特征。《心理研究新锐点丛书·胆大与胆小：家庭和学校环境中的儿童行为抑制性研究》通过实证研究，考察了中国儿童的行为抑制性一非抑制性发展的稳定性，家庭环境中儿童与父母的交往行为和儿童行为抑制性的关系，以及行为抑制性一非抑制性儿童的学校适应状况。《心理研究新锐点丛书·胆大与胆小：家庭和学校环境中的儿童行为抑制性研究》可供家长，学校教育工作者，以及心理学领域的研究者参考使用。 -
自由地爱，自由地疗愈（美）戴维·西蒙 著，王晓波 译付出爱、接受爱的能力影响着我们人生的每一个方面，包括健康。戴维·西蒙博士从身心一体的角度将源远流长的东方医道与神经科学、心理学、现代医学领域的最新突破融合为一。这种已被证实行之有效的治疗方式将唤醒你与生俱来的自愈能力，让身、心、灵得以复原。 -
谁的内心不纠结杨子星每一个人的一生中都会遇到各种心理困扰，比如懒惰、紧张、胆怯、忧郁、恐惧、自卑，等等，能否轻松克服这些心理障碍，自在地面对生活，决定了你能否成为生活中的幸福人、事业中的成功者。《谁的内心不纠结（化解内心困扰的想法集）》是一本全面而细致的心理弹性和生活智慧的“想法集”，作者用生命体悟式的语言，告诉大家一个人在成长过程中，该如何用“想法”这个重要工具，去化解和战胜大大小小的内心困扰。书中的每种想法，都是作者的亲身感悟，毫无文饰和说教。从它真实细腻的描述中，你能够体会到人的情绪可以多么敏感；你能够看到一颗纠结如青涩少年的心，如何不断尝试、不断适应、不断思考，终于走向豁达和成熟。作为过来人，作者诚恳真挚、如父如兄的阐述，散发出温暖的力量。这种温暖的力量，本身就具有治愈的作用。 -
我的青春我做主应金萍，戴亚娥，沈央珍 等著《悦读丛书·我的青春我做主：大学生性福生活》以性心理学为主要內容，结合当代大学生面临的各种性心理问题，对青春期的性心理、青年期的压抑与放纵、性生理困惑、恋爱与性、婚姻中的性等内容进行了重点讨论。內容编排以性教育为出发点，涵盖了青年人成长过程中的各个方面。《悦读丛书·我的青春我做主：大学生性福生活》可作为高中生和大学生性教育的课程教材，也可作为性教育工作者的教学参考用书。 -
高职院校心理健康教育理论研究与实践探索陈玉华，冉超凤 编《高职院校心理健康教育理论研究与实践探索：2013年全国高职院校心理健康教育学术年会论文集》主要介绍2014年四川省艺术类高考政策规定、填报志愿指南、升学就业展望、录取数据参考、名校风采鸟瞰、营养心理保健。内容丰富，院校介绍详细是本书的一大特色。本书是四川省唯一权威系统的艺术类高考指导书。本书对四川考生和家生有较大的帮助。 -
中职生青春期心理健康自助手册颜苏勤 编《中职生成长手册系列丛书：中职生青春期心理健康自助手册》是中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书，根据教育部颁布的中等职业学校《心理健康教育大纲》编写而成。《中职生成长手册系列丛书：中职生青春期心理健康自助手册》包括六个单元的内容：青春的觉醒、性别的悦纳、花季的交往、爱的能量棒、青春保护伞、爱的心港湾。《中职生成长手册系列丛书：中职生青春期心理健康自助手册》以中职生青春期心理健康自助为主题，向中职生介绍了关于青春期心理健康的知识与自助技能，帮助他们建立正确的性价值观，积极、正面地去理解和解决自己的青春期问题，从而形成完整的人格。本书可供中等职业学校德育课教学或学校开展青春期健康教育活动使用，也适合于中职生自我学习使用，同时也是家长对孩子进行青春期心理健康教育的参考书。 -
詹尼斯心理健康思想解析谢天 著，俞国良 编《心理学大师心理健康经典论著通识丛书：詹尼斯心理健康思想解析》主要对心理学大师詹尼斯有关心理健康的经典论著及相关知识进行集中论述。《心理学大师心理健康经典论著通识丛书：詹尼斯心理健康思想解析》共分六章，内容包括：詹尼斯的生平；心理健康经典名篇选译；心理健康经典名著解读；心理健康思想述评；心理咨询案例分析；心理健康思想流派。
