《心理健康教育：让心灵快乐成长（第3版）》是高校一线专职心理教师，依据*新心理学理论、结合“90后”大学生心理特点编写的适合各类高校学生使用的心理健康教育教材，也是适合心理学爱好者的参考读物。《心理健康教育：让心灵快乐成长（第3版）》采纳目前心理学界各家理论之精华，通过对健康、人格、情绪、关系、爱情、性、自我意识、职业等重要问题的学习，立足培养学生爱的能力，使学生能够懂得对内寻求爱的滋养，而不是向外索取，进而滋养自己、滋养他人、滋养生命，提升生命的品质。因为，爱是人世间永恒的主题！爱是人生幸福的密码。

本书内容包括两部分：理论篇和心理素质拓展篇。理论篇共有9章，分别是心理健康概述、医学生自我意识的发展、医学生的人格发展、医学生的人际交往心理、健康的爱情观、医学生的情绪管理、医学生的挫折心理、珍爱生命、医学生的学习心理；心理素质拓展共有10个活动项目。本书以提高医学生的心理健康水平及心理素质为目标，以理论结合实际，好用、实用为原则，力求将理论性、知识性和实用性融为一体，以知识讲座、心理训练、情境设计、角色扮演、专题辨析和游戏来辅导课堂教学。本书适合作为高等职业院校医学相关专业心理健康教育课程的教材，也可供对心理学感兴趣的读者阅读参考。

《大学生心理健康教育》特点：（1）针对性强。针对大学生生普遍存在的心理困惑和问题，运用扎实的理论知识和丰富的实践经验，系统地对心理健康教育的主要内容进行有序地展开。（2）体例较新。科学合理的编排和独到的体例让人耳目一新，整个内容蕴涵了认识心理健康，如何建立正确的自我意识，如何塑造健全的人格，如何合理管理情绪、应对压力等大学生常见心理问题。每一章节所附的心理素质拓展训练，也会让使用者感受到《大学生心理健康教育》的实用性和可操作性。（3）案例鲜活。每章都以生动趣味的故事和活动导入，使学生深入浅出地明确本章的学习目的。（4）接受性强。《大学生心理健康教育》在内容及语言上努力避免晦涩难懂，尽可做到简洁质朴，使读者在阅读过程中不仅能得到丰富的专业知识，还能获得阅读的快感。

《大学生心理健康》以专题形式为主有针对性的围绕大学生心理健康的热点问题展开，并把重点放在学生的心理素质训练上，向学生传递阳光积极的心理理念和应对情绪挫折的各种实用技巧。不仅关注相关心理学理论著注重心理技巧训练，既关注与学生日常生活密切相关的学习、情绪、沟通、恋爱方面的问题，也关注与学生个人成长密切相关的自我、目标等的问题，同时通过危机干预和急救专题，让学生了解在危机情况下自己可以做什么，具有很强的应用价值。

《大学生心理健康教育》为了帮助大学生自我成长，严格以教育部关于大学生心理健康教育的相关文件为指导，以科学的心理理论为基础，结合当前高校学生的身心发展特点、思想状况及实际问题，本着科学性、理论性、指导性、实用性的原则进行编写。《大学生心理健康教育》有针对性地讲授了心理健康知识，旨在帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题；帮助大学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人格发展、人际交往、交友恋爱和情绪调节等方面的困惑，提高心理健康水平，促进大学生素质的全面提高。

《大学生心理健康教程》是一本集知识传授、心理体验与行为训练为一体的大学生心理健康教育的新形态教材，内容涉及大学生心理健康导论，大学生学习适应、情绪管理与调适、人际交往、爱情与性心理、职业生涯规划、心理危机应对、自我完善等。《大学生心理健康教程》提供了大量的案例和延伸阅读材料，用二维码关联了课程资料、教学微课视频和拓展专题视频，方便和深化教学。《大学生心理健康教程》可作为大学生心理健康教育公共课教材，也可作为高等学校心理学专业、教育学专业等相关专业的教材，又可供广大心理学、社会科学工作者教学和科研参考。

全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活中的问题和适应未来职业所必需的心理品质；本书能使学生掌握必要的心理保健知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础；本书通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康、和谐地发展。

本书以职业学校心理健康教学大纲为依据，结合初显期学生的心理特点，尤其是职业学校心理健康教学实际需要，从学生角度出发，分别从自我认识、人际关系、情绪管理和成长关爱四个方面着眼，对相关的心理学知识和心理现象进行了深入浅出的介绍，既是教师备课的良好素材，也是学生自学的生动读本，满足了师生心理健康课教与学的双重需要。 本书内容丰富，案例详实，形象有趣，适合作为职业院校学生教材使用，也适合所有对心理学感兴趣的读者阅读使用。

《大学生心理健康教育》主要阐述了生命教育、适应心理、自我心理、学习心理、人际交往心理、情感心理、个性心理、挫折心理、爱情心理、性心理、网络心理、职业心理等内容。本书可作为各高等职业院校各专业进行心理健康教育的教材，也适合广大青年朋友作为心理健康维护的自学读本。

《“十三五”职业教育规划教材 当代大学生心理健康教育》为“十三五”职业教育规划教材。　在大学开展心理健康教育是帮助大学生顺利成长的重要手段，也是促使大学生各方面素质得以顺利发展的基础。是大学开展心理健康教育的公共教学用书，目的是向大学生普及心理健康知识，为大学生提供心理健康指导。同时为从事心理健康教育的教师提供从教学内容、教学形式到教学方法的全方位的帮助。全书内容根据包括心理健康基础知识、大学生的自我适应、认知调节、情绪调控、挫折应对、人格塑造、人际关系构建、恋爱与性心理调适、择业与创业准备、异常心理的觉察与干预、生命教育等，基本涵盖了大学生在校学习、生活期间面临的主要心理问题。采用“行动导向法”模式编写，编写力求体现、操作性和参与性的特点。