《大学生心理健康教育》立足于传道、授业、解惑，内容一方面涵盖了大学生在生活、学习、工作等方面遇到的各种困惑和问题，同时，又有效地提供了科学的解释、方法和解答。其次是收录了大量的实际案例，并且列有非常实用的大学生常用心理量表。学生不仅可以以书为鉴，更好地了解自己，还可以学以致用，运用《大学生心理健康教育》学到的知识帮助身边的同学，而且内容主题鲜明、内容新颖，易于将新的教学方法应用到实际教学中。既能够深入浅出地讲解心理健康知识，又具有作为心理健康教育教材的科学性、严谨性和针对性的特点，和作为大学生读本的可读性、互动性和实用性的特点。《大学生心理健康教育》既可以作为高校开设大学生心理健康教育的教材，也可以作为广大大学生提升心理素质的心理读物。

在高校心理学教学与心理咨询的工作经历中，我们接触了各类大学生的心理问题。我们的教学、咨询甚至生活都与大学生息息相关，我们伴着学生的喜怒哀乐，与一颗颗真挚、善良、率真而又脆弱的心灵对话，在促进他们成长的同时与他们共同成长。正是基于对学生深厚的爱，我们更希望他们健康成长，展现新时代大学生的精神风貌，期盼他们抛开自我羁绊，勇敢地自我实现。

《大学生心理健康教育与训练》是编者根据多年的大学生心理健康教育工作经验，在吸取该领域先进理论成果的基础上，紧密结合当代大学生在校期间的心理实际编写而成的。全书共10章，分为：大学生心理健康概述、认识自己、健全人格、为人处世、管理情绪、学会学习、爱的能力、职业准备、应对压力、走出困境珍爱生命。它以非心理学专业的大学生为基本阅读对象，融知识性、实践性、实用性、趣味性于一体，信息量充足，针对性强，通俗易懂，希望能对提高当代大学生的心理素质起到一定的积*引导作用。

《大学生心理健康教育》适合广大教师和本科生日常教学与阅读使用，旨在向大学生传授心理健康方面的知识，因此，将心理学的基础理论，心理与生理的关系，心理学对大学生的学习、情绪、人际交往、人格完善、恋爱、择业就业的影响做了重点介绍，以指导大学生的成长成才。《大学生心理健康教育》理论讲解简单化，案例丰富，可读性强。

《大学生心理健康教程（高职高专十三五规划教材）》依据教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》（教思政厅[2011]1号）文件为编写指南，以“教学做”一体化为原则，同时针对大学生的心理特点，以通俗易懂，图文并茂的方式，为大学生心理健康发展提供有益指导，帮助大学生拨开心灵迷雾，走出心理困扰，培养积极心态，塑造健康人格。

本书是高职高专学生心理健康教育教材，本书主要面对高职高专学生，针对高职高专学生的心理发展特点、学习习惯进行阐述。主要分为十章，每一章由正文、体验、心灵鸡汤、心理训练、心理电影、励志歌曲各部分构成，围绕适应、自我意识、情绪调控、学习心理、心理测试及解释、人格等内容进行阐述，帮助大学生明确心理健康的意义、增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高大学生心理素质，促进高职学生全面发展。本书也可作为有心理危机的人群读物。

马志国所著的《片刻安静》分为七部分，收录了《生命之舟》《美妙的享受》《人生五十从头活》《安心立命》《家，是什么》《妈妈病床前》《打的》《施受都是福》《当了一回“外国人”》等散文作品。

《大学生心理健康教育》针对大学生的心理特点及存在的心理问题，从大学生心理素质教育角度出发，运用心理学及相关学科理论，结合大学生心理特点，系统阐述心理健康教育各方面的内容及培养方法、途径等，旨在对大学生进行心理疏导，提高他们的自我意识、自我调节能力，从而促进身心健康发展。

《高职生心理素质教育与训练》以心理健康知识为基础，将理论与实践相结合，体现出课程教学的实践性与互动性，将心理成长融入高职学生的日常生活实践之中，不仅让高职生掌握心理健康教育的理念与方法，重要的是让其在直接真实的课堂实训体验中，感受心理的成长。《高职生心理素质教育与训练》的编者都是从事大学生心理健康教育工作的一线老师，有着扎实的理论功底和心理学专业背景，同时又有丰富的心理咨询和心理健康教育的实践经验。编者以高职学生的心理健康成长为主线，围绕高职生心理健康特点，设计了十章内容，涉及高职学生的心理健康、自我意识、人格发展、人际交往、学习管理、情绪管理、认识生命等方面内容。在编写体例上，每章均设置“课堂实训”“知识链接”“案例及分析”“课外阅读”“课后训练与思考”栏目。

《大学生心理健康与发展》以大学生心理健康教育为主题，贯穿心理健康主线，强调发展性教育特色，针对青年大学生心理发展特点和心理健康现状，帮助大学生掌握心理健康基础知识、增强心理健康意识、提高心理健康技能，促进学生积*主动地优化心理品质、增进心理健康水平，好地成长成才。《大学生心理健康与发展》共十章，包括大学生心理健康导论、发展理性认知、善于管理情绪、塑造健康人格、优化学习心理、提升交往能力、学会休闲、应对心理危机、认识精神疾病、谱写生命乐章等内容。《大学生心理健康与发展》理论性和实践性并重，理论联系实际，可读性强。适合普通高等院校用作大学生心理健康教育课程的教材，也可作为大学生或青年人心理健康修养的读物。