从结识女孩到痛风，金钱和爱情，死亡和魔鬼，这看似风马牛不相及的一切却使男人产生巨大的恐惧，因为无论是在床上还是在工作中，他都要凭自己的本领坚持下去。恐惧悄悄地、无声无息地潜入男人的内心，他无法再承受，坐立不安甚至无法思考。那又怎么样呢？让它们来吧，男人的恐惧，赫尔曼·埃曼说。他用一种轻松有趣的方式给每个男人提出建议，并对女人提出忠告，她们该如何帮助自己的男人，该如何利用自己的特点，因为无论如何，最后他都应该重新感到自己是最棒的……

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艾琳·莫里根的这部《生活教练》向你全面展示其独创的“七天改变生活”的生涯战略，将让你大受裨益，帮助你重新客观地审视自己的生活，重新界定和理解“什么是真正的成功”，以及为此而重新设定奋斗目标等等。本书从实际生活出发，采用问答、对照表及自助行动计划书等鲜活的概练方式，从而达到《生活教练》的培训目的一一教会你如何找到适合自己实际情况的自我生涯设计及训练计划，并按此方案逐一实现自己心中的雄心壮志。即*立下目标及追求卓越的志向改善人际关系做自己喜欢做的工作建立自簿心和自信心*提高生活质量，享受生活克服困难井培养灵活解决问题的能力

本套丛书获《中国图书商报》1999年度“最佳包装提名奖”。

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步明确指出，要“加强学生的心理健康教育》，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力”。1999年8月，教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，更进一步提出开展心理健康教育的具体决定。在这种新形势下，我们广大教师面临着新的挑战，即应能做到自觉地重视和主动地维护学生的心理健康，切实地培养和发展学生的心理素质。这就需要教师通过积极的继续学习培养自身的新能力，以负起时代赋予的新职责。本书的编写，正是希望在这方面给广大小学教师有所帮助。本书的编写，是以国家教育部师范司制定关印发的《中小学教师继续教育课程开发指南》为指导编写而成的。在本书的编写过程中，我们参阅了大量国内外有关文献，吸收了许多同行学者的研究成果。

重视青少年的心理素质培养，已越来越成为全社会的共识。那么对中学生的心理健康教育在实施素质教育中的地位和作用是什么？在全面实施素质教育过程中如何加强心理健康教育？本书从中学生的心理健康、中学生的心理咨询、心理健康的理论源流等十一个方面对中学生心理健康进行了探讨。 本书的编写，力求体现既定的编写目的，从心理健康教育的基本原理与学校心理健康教育实践两方面综合考虑规划内容，基本知识涵盖中学生学校生活的各个方面，在严格遵循科学性的前提下，突出操作性，希望有助于教师学以致用，提高心理健康教育的能力，在行文时则讲求通俗易懂，增加了可读性，即使是用来自学提高，也不会觉得艰涩难懂。

阻碍成功的最关键因素就是心理不成熟，美国盖洛普调查中心一份报告显示，绝大多数成功者最爱读社会心理类书籍。事业成功人士具备怎样的心理素质，本书将将使你对自己的心理素质发展有一个正确的概念，这里还有更多的流行话题，你不想看看吗？<

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《现代心理实用丛书：一分钟心理突破》是一本大众化的书，里面没有让人望而却步的艰深心理学定义、教条、原理。全书充满了日常生活的经验以及人们常常碰到的事情。读者在读完此书后当能迅速了解人心、突破人心，同时也发现了自己。换句话说，每一个读者都能从《现代心理实用丛书：一分钟心理突破》获得最实际的帮助，能够在一刹那间把握住人心，完成快速而准确的面对面心理突破。

心理现象不仅是人们所熟悉和时刻体验着的，而且从古到今，人们一直对它进行着深刻的思索。人类精确的感知、填密的思维。丰富的情感、顽强的意志，以及独特的个性特征，这些心理现象到底因何产生、如何发展、有何规律？人的心理本性是什么？它与动物心理有何不同？千百年来，人们运用思辨的、实证的各种方法和科学的手段，努力想揭开心理世界的奥秘。人类不断总结自己研究所得和对心理体验的结果，概括、提炼、升华为系统的、自觉的、理论化的科学形式，即心理科学。作为科学的心理学不单纯是对心理现象．的经验描述或一般解释，而是系统研究心理活动的发生、发展及其规律的科学；作为科学的心理学也不仅只从心理活动的具体机制、生理过程上说明其自然过程，作为一门介于自然、人和社会之间的学科，它还在心理总体的层面上和在人与环境、心理与环境的关系上揭示心理的本质，并且寻求心理学在社会生活中的应用。心理学是具有自己理论体系的理论科学，也是一门实践领域广阔的实用科学。现代心理学分支学科林立，学派纷呈，理论不断创新，应用价值广泛，已经成为一门具有特定的研究对象、研究方法和学科性质的独立科学。