本书立足于亲子关系的不同阶段，呈现了教养的实质。赵丽宏等用真挚细腻的文字，表露了初为父母的喜悦和紧张。本书对如何从精神、物质方面，教导自己的孩子，都给出了有意义的启示，比如训练孩子多识草木鸟兽，养成正当的用钱方法等。而当孩子慢慢长大，渐行渐远，做父母的最好就是送上祝福，勇敢放手。

抑郁症离我们很远，又好像很近，我们可能永远不知道患者在想什么，也无法想象他们经历的痛苦和生死时刻。本书精选32个抑郁症患者的真实疗愈故事，带你走进抑郁症患者的内心世界。他们有着独特的写作视角和思维方式，很多内容都是作者的灵魂独白，是普通人无法感知的，这样的文字平时很难看到。这些故事充满希望和治愈的能量，不但告诉你如何正确认识抑郁症，据此选择适合自己的疗法，而且能够培养你从抑郁中快速恢复的能力，帮助你获得持续性的改变，从而完成生命的重建。 每个故事都代表了人性的巨大力量，故事触及灵魂、感人至深、感同生受、激励人心，故事中提供各种摆脱抑郁的实用方法，让同样遭受抑郁症折磨的读者不再感到孤独和无助、 望，用他人的故事治愈自己。

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本书以人文关怀的视角为切入点，明确提升特殊教育教师职业幸福感的重大意义，通过对特殊教育教师职业幸福本质、研究基础的理论分析及其职业幸福感现状、影响因素和形成机制的实证分析，基于特殊教育教师个人、特殊学校、国家与社会三大角度探讨提升特殊教育教师职业幸福感的路径。本书的阅读适合所有想要提高自己职业幸福感的教师、各级各类学校的管理工作人员、想要对教师职业幸福感展开进一步研究的学者以及所有对幸福感话题感兴趣的读者。

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