给青少年的中国文化课2：记住这些名字

　　余秋雨先生为博士研究生讲授的“中国文化必修课”，虽然内容宏大艰深，但是以音频课程向公众播出之后，收听人次很快达到了六千万，受欢迎的热潮创造了当代文化传奇。为了满足广大青少年的需要，余先生重新编写、增删，于是有了这套《给青少年的中国文化课》。全书以历史脉络、人物故事、人文知识点和古代文学选读为核心内容，分为三册：《了解这些难题》、《记住这些名字》、《熟读这些作品》。1.《了解这些难题》远古神话、文明门槛、青铜时代、百家争鸣、秦汉雄风、魏晋风度、唐宋风华、君子之道、佛道思想、集体人格、利弊得失…… 以全球视野比较四大文明古国，以大框架、大脉络的极简方式讲述中国上自神话时期下至近代的文化发展进程，介绍古代中国的精神主体儒释道思想，以辩证方式梳理中国文化的利弊得失。余老师以平易可亲的文笔将这些重大课题娓娓讲述，为青少年读者建立起轮廓清晰的历史文化大框架，使他们了解历代最重要的文化功绩，获得坚实的人文素养知识和看待问题的国际眼光，提高他们的抽象思维和思辨能力。2.《记住这些名字》孔子、老子、屈原、司马迁、嵇康、阮籍、陶渊明、王羲之、李白、杜甫、李清照、苏东坡、王阳明、关汉卿、曹雪芹…… 讲述历代最重要的文化创造者，包括思想家、诗人、史学家、画家、书法家、戏剧家、小说家等。余老师以优美的文化大散文，一一讲述他们的传奇人生、气度神貌和惊世杰作，使青少年读者从感性层面加深对中国文化的认识，明白精神创造的艰辛与伟大。3.《熟读这些作品》《诗经》、《离骚》、《老子》、《逍遥游》、《史记》、《归去来兮辞》、必记唐诗五十首、必记宋词四十首、《牡丹亭》、《窦娥冤》、四大名著…… 梳理上自《诗经》下至明清小说的历代大文体和文学概况，进而精选出青少年应该熟读、记忆的经典作品，进行深入浅出的讲解，还将部分艰深的篇章翻译成了优美通俗的现代散文，让青少年直面原典、拥抱古今，使他们获得高标准的文学欣赏眼光，提高阅读和写作能力。

　　余秋雨，中国当代文学家、美学家、史学家、探险家。二十世纪八十年代中期，被推举为当时中国内地最年轻的高校校长，并出任上海市中文专业教授评审组组长，兼艺术专业教授评审组组长。曾获“guojia级突出贡献专家”“上海十大高教精英”“中国最值得尊敬的文化人物”等荣誉称号。自本世纪初年开始，他赴美国国会图书馆、联合国总部、哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等处演讲中国文化，反响巨大。上海市教育委员会颁授成立“余秋雨大师工作室”，中国艺术研究院设立“秋雨书院”。现任上海图书馆理事长。

《2.记住这些名字》
第一节 老子：第一代表 001
第二节 孔子：长长的脚印 007
第三节 墨子：兼爱非攻 015
第四节 庄子：奇怪的年轻人 020
第五节 屈原：第一诗人 025
第六节 司马迁：建立历史母本 033
第七节 曹操：执剑吟诗 043
第八节 阮籍：大哭又长啸 050
第九节 嵇康：刑场琴声 056
第十节 王羲之：笔墨门庭 060
第十一节 陶渊明：田园何处 066
第十二节 李白：圣殿边冻僵的豹子 072
第十三节 杜甫：以苦难抚摩苦难 081
第十四节 王维：美的侥幸 088
第十五节 颜真卿：人格地标 094
第十六节 李煜：俘虏楼里的贡献 102
第十七节 苏东坡：最可爱的文学家 109
第十八节 两位文化高官 117
第十九节 李清照：东方女性美的典范 124
第二十节 堂堂男子汉 130
第二十一节 关汉卿：顽泼的戏剧大师 135
第二十二节 黄公望：绘画艺术的里程碑 141
第二十三节 王阳明：新一代君子代表 148
第二十四节 黄昏时分三剑客 157
第二十五节 曹雪芹：几百年的等待 169
第二十六节 他们的共性 174
第二十七节 两位学者的选择 183