中国文艺心理学思想史

　　本书稿是“十二五”国家重点图书出版规划项目，上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目本书，也是“中国应用心理学思想史研究丛书”之一，全书分上下两篇，上篇从理论层面探讨了文艺创作与鉴赏的心理思想：认识到文学艺术是民心、民情的晴雨表，文学艺术具有一定心理治疗的功能，可以提升人的精神品味和人生境界；创作的动力来自虚靜的心态、愤懑的宣泄和游戏心理。情感、语言、联想、想象、灵感、才性、学问、言与意、情与理是不可或缺的创作心理要素。设情、酌事、撮辞是文学艺术创作必经的心理阶段，最终目标是自成一家新语。心理距离论、移情作用论、知音论和心物交融论是鉴赏文艺作品基本观点。下篇从应用层面上阐述了中国人的音乐、绘画、书法、诗歌、戏剧、小说心理思想。总之，此书系统、全面系统地展示了中国文艺心理思想全貌。

　　燕良轼，湖南师范大学心理学教授，博士生导师，湖南师范大学文化心理与行为研究中心主任。中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会委员、教育心理专业委员会委员，心理学质性研究专业委员会主任，《中国临床心理学杂志》编委；全国教育科学规划学科组入库专家，湖南省重大决策咨询库专家库成员。湖南省心理学会副理事长、湖南省社会心理学会副理事长，中国心理学会认定的心理学家。出版专著6部，主编、参编著作、教材超过25部，发表论文120余篇。主持国家社会科学基金、教育部重点基金、教育部人文社会科学研究基金、湖南省哲学社会科学基金等项目课题多项，获得省级社会科学优秀成果奖、湖南省优秀教学成果奖等。

章 中国文艺心理思想概说1
节 艺术与人的心理_3
第二节 文艺的心理功能_7
一、 文艺是民心、民情的晴雨表_7
二、 文艺的心理治疗功能_7
三、 文艺的欲望满足功能_10
本章小结_11
第二章 中国文艺创作的心态与动力论13
节 虚静心态：艺术创作与鉴赏的共识_15
第二节 创作： 对愤懑的宣泄_18
第三节 创作： 对性灵的书写_21
第四节 创作： 一种人生的游戏_25
本章小结_29
第三章 中国文艺创作心理要素论31
节 情经辞纬说_33
第二节 突破时空界限： 联想与想象_38
一、 联想论_38
二、 想象论_42
第三节 灵感： 可遇不可求_54
一、 陆机的灵感状态论_54
二、 刘勰的灵感情会论_56
三、 金圣叹的灵感机遇论_57
第四节 才性与学问的关系_59
第五节 言与意的关系_62
一、 言不尽意论_63
二、 言尽意论_66
三、 得意忘言论_71
四、 言有尽意无穷论_73
第六节 情与理的关系_75
第七节 创作四要素论_79
一、 气势论_81
二、 识度论_84
三、 情韵论_85
四、 趣味论_86
本章小结_87
第四章 创作心理历程及其他89
节 创作必经的心理阶段_91
一、 “设情”——创作开始阶段_91
二、 “酌事”——创作构思阶段_92
三、 “撮辞”——创作表达阶段_102
第二节 艺术创作中的形似与神似_106
第三节 艺术创作中的创造性_117
一、 创作：“意新”“语新”“字句新”_117
二、 创作技巧： 心手相应_119
三、 模仿与艺术创作_119
第四节 创作个性与风格_127
一、 个性的构成要素及其关系_128
二、 个性与创作风格_131
第五节 结局的“大团圆”情结_138
本章小结_142
第五章 中国文艺鉴赏心理论145
节 心理距离论_147
第二节 移情作用论_151
第三节 知音论_155
第四节 境界论_159
第五节 心物交融论_162
本章小结_163
第六章 中国音乐心理思想167
节 中国传统音乐的源流与构成_171
一、 中国传统音乐的源流_171
二、 中国传统音乐的构成_176
第二节 先秦时期的音乐心理思想_179
一、 《左传》的音乐心理思想_179
二、 《国语》的音乐心理思想_180
三、 《周礼》的音乐心理思想_181
四、 《礼记·乐记》的音乐心理思想_182
五、 孔子及《论语》的音乐心理思想_191
六、 荀子及《乐论》的音乐心理思想_195
七、 《吕氏春秋》的音乐心理思想_200
第三节 秦汉之后的音乐心理思想_209
一、 唐代白居易：“移风俗，莫上于乐”_209
二、 宋代周敦颐： 音乐可以“平天下之情”_210
三、 宋代江少虞：“移风俗，莫上于乐”_210
四、 宋代真德秀：“乐之于人，能变化其气质”_212
五、 元代方回：“琴者，养心修身化民育物之工具”_212
六、 明代庄元臣：“乐治人之性情”_213
七、 明代邱浚：“审吾之乐者，得吾之政”_213
本章小结_214
第七章 中国绘画心理思想217
节 先秦时期的绘画心理思想萌芽_219
第二节 汉魏六朝时期的绘画心理思想_221
一、 关于绘画的形象思维_221
二、 关于绘画的心理功能_223
三、 绘画创作的立意与创新_225
四、 绘画创作与欣赏的情感共鸣_227
五、 绘画的创作技能与技巧_228
第三节 隋唐五代时期的绘画心理思想_230
一、 唐悰的“心灵自悟”与“动笔含真”思想_231
二、 裴孝源的“心存懿迹，默匠仪形”思想_232
三、 窦蒙《画拾遗》中的绘画心理思想_232
四、 李嗣真《画后品》中的绘画心理思想_233
五、 张怀瓘《画断》中的绘画心理思想_234
六、 李白题画诗中的绘画心理思想_235
七、 杜甫题画诗中的绘画心理思想_236
八、 符载《观张员外画松石图》中的绘画心理思想_237
九、 朱景玄《唐朝名画录》中的绘画心理思想_238
十、 《山水诀》和《山水论》中的绘画心理思想_240
十一、 白居易一文一诗中的绘画心理思想_242
十二、 元稹《画松》中的绘画心理思想_243
十三、 张彦远与《历代名画记》_244
第四节 宋元时期的绘画心理思想_247
一、 宋代的绘画心理思想_247
二、 元代的绘画心理思想_287
第五节 明清时期的绘画心理思想_298
一、 明代的绘画心理思想_298
二、 清代的绘画心理思想_317
第六节 现当代的绘画心理思想_350
一、 林语堂的绘画心理思想_350
二、 徐悲鸿的绘画心理思想_356
三、 齐白石的绘画心理思想_357
四、 傅抱石的绘画心理思想_359
五、 吴冠中“推翻成见，创造未知”的绘画心理思想_364
本章小结_365
第八章 中国书法心理思想369
节 先秦时期的书法心理思想萌芽_372
第二节 汉魏六朝时期的书法心理思想_373
一、 两汉时期的书法心理思想_376
二、 魏晋南北朝时期的书法心理思想_385
第三节 唐五代时期的书法心理思想_401
一、 虞世南的书法心理论_402
二、 李世民的书法心理论_407
三、 孙过庭的书法创作与欣赏心理_410
四、 欧阳询论形象思维与创作技法_412
五、 李嗣真的“任胸怀”与“有规法”_416
六、 张怀瓘的“天资妙用”说_417
七、 窦臮的自然与忘情_421
八、 韩愈：“外物不胶于心”_422
九、 蔡希综：“意象之奇”与“因奇立度”_423
十、 颜真卿：“令每一平画，皆须纵横有象”_425
十一、 韩方明：“意在笔前，笔居心后”_428
十二、 怀素：“豁然心胸，略无疑滞”_429
十三、 柳公权：“用笔在心，心正则笔正”_432
十四、 李煜：“壮老不同，功用则异”_435
第四节 宋元时期的书法心理思想_437
一、 苏轼：“豁然心胸，略无疑滞”_438
二、 郝经：“其书法即其心法也”_439
三、 郑杓的书法心理论_444
第五节 明清时期的书法心理思想_446
一、 孙承泽注重神采劲秀 _446
二、 宋曹从学习角度论书法创作心理_447
三、 傅山：“作字先作人，人奇字自古”_450
四、 冯班：“书法无他秘，只有用笔与结字耳”_453
五、 姜宸英：“超越古今者，皆由其神明独妙”_455
六、 笪重光对书法运笔着力的论述_455
七、 郑板桥：“骨不可凡，面不足学也”_456
八、 梁巘：“执笔功能十居八”_457
九、 钱泳：“一钩一点皆有义理”_459
十、 朱履贞论书法学习六个要素_460
十一、 包世臣的书法心理思想_463
十二、 周星莲与刘熙载论书法创作动机_465
第六节 近现代书法心理思想拾遗_466
本章小结_467
第九章 中国诗歌心理思想471
节 先秦时期的诗歌心理思想_474
第二节 汉魏晋南北朝时期的诗歌心理思想_475
第三节 唐宋时期的诗歌心理思想_476
一、 唐代的诗歌心理思想_476
二、 宋代的诗歌心理思想_483
第四节 元明清时期的诗歌心理思想_489
一、 元明时期的诗歌心理思想_489
二、 明清时期的诗歌心理思想_492
第五节 近现当代的诗歌心理思想_512
一、 近代的诗歌心理思想_512
二、 现当代的诗歌心理思想_519
本章小结_525
第十章 中国戏剧心理思想529
节 先秦时期中国戏剧的萌芽_531
第二节 汉唐时期中国戏剧的雏形_532
第三节 宋元时期中国戏曲的成熟_532
第四节 元明清时期的戏剧心理思想_534
一、 元代戏剧家纪君祥《赵氏孤儿》的悲剧意识_534
二、 元代戏剧家王实甫《西厢记》的冲突制造与语言艺术_535
心闲”论_613
三、 明清时期关于小说创作虚实问题的探三、 明代学者臧晋叔的戏曲二度创作论_537
四、 明末清初李渔《闲情偶寄》中的戏剧心理思想_538
五、 明末清初李玉的情绪宣泄论_543
六、 清代戏剧家洪升与《长生殿》的悲剧意识_544
第五节 近代的戏剧心理思想_546
一、 王国维《宋元戏曲史》中的戏剧心理思想_546
二、 梁启超： 戏剧是能动人感情的艺术_549
第六节 现当代的戏剧心理思想_549
一、 林语堂的戏剧心理思想_549
二、 朱光潜论悲喜剧_551
三、 余秋雨的《戏剧审美心理学》_564
本章小结_597
第十一章 中国小说心理思想601
节 先秦小说论的文艺心理思想蕴含_603
一、 庄子的虚实观对后世小说艺术思维的影响_604
二、 《左传》《战国策》《史记》对人物特征化性格的刻画_604
第二节 汉魏六朝小说论的文艺心理思想蕴含_606
一、 班固将小说看成民心、民情的反映_606
二、 《人物志》《世说新语》对人物性格多样性的关注_607
第三节 唐宋传奇的“幻设”与“虚构”_608
第四节 明清小说论的文艺心理思想蕴含_611
一、 明清时期关于小说创作的“抒愤”论_611
二、 明清时期关于小说创作的“讨_613
四、 明清时期关于小说人物性格刻画的理论与实践_615
第五节 近现代小说论的文艺心理思想蕴含_626
一、 梁启超的“新小说”论及其文艺心理思想_626
二、 鲁迅的白话小说论及其文艺心理思想_628
三、 潘光旦的人格自恋论_635
第六节 当代小说论的文艺心理思想蕴含_637
一、 王蒙关于小说创作“心闲”论与“虚构”论_637
二、 刘再复关于人物刻画的“性格组合论”_639
三、 汪曾祺的“小说应有思想”_640
四、 钱谷融、鲁枢元等的自卑超越论_641
五、 余秋雨的人生历程论与深层心理论_643
本章小结_645
参考文献_648
后记_656