大陆与台湾大学生社交媒体使用焦虑心理及行为研究

　　本书以当前大学生群体中普遍存在的、由社交媒体使用过度引发的注意力障碍、道德恐慌、焦虑与抑郁、社会交往异化等社会现象为研究背景，对两岸大学生社交媒体使用基本情况及其存在的焦虑心理及行为进行研究，采用量化与质化相结合的研究方法，通过建构大学生社交媒体使用焦虑测评体系，探究两岸大学生社交媒体使用焦虑现况、成因及影响，并基于研究发现初步提出社交媒体使用焦虑预防及治疗建议，以期有效提升大学生社交媒体使用素养、促进两岸青年健康的文化观、价值观的形成，从而侧面推进两岸文化交流融合，并积极促进两岸青年文化传播生态的建构效能。

　　胡冰，甘肃省兰州市人，传播学博士，华侨大学新闻传播学院教师。主要研究方向：广告学、媒介文化研究等。主持、参与教育部人文社会科学基金、国家社会科学基金青年项目等5项，发表论文多篇。

目 录
绪 论
章 研究背景、意义与方法\t
节 研究背景与意义\t
第二节 社交媒体使用焦虑研究综述\t
第三节 研究目标、内容与框架\t
第四节 研究方法\t
第二章 大学生社交媒体使用焦虑概述\t
节 社交媒体的定义与发展简史\t
第二节 大学生社交媒体使用特征\t
第三节 大学生社交媒体使用焦虑症状表征与诊断
第三章 大陆地区大学生社交媒体使用焦虑心理与行为研究\t
节 大陆大学生社交媒体使用焦虑特征与影响机制研究\t
第二节 裂变、反噬与迷失：“玩乐劳动”视角下青年社交媒介使用异化研究\t
第三节 社交媒体时代青年拼贴文化背后的焦虑、补偿与成因：以大学生“朋克养生”现象为例\t
第四章 台湾地区大学生社交媒体使用焦虑心理、行为及两岸比较研究\t
节 台湾地区大学生社交媒体使用焦虑特征与影响机制：兼与内地大学生的比较分析\t
第二节 台湾大学生社交媒体使用焦虑与“圈层化”效应研究\t
第三节 社交媒介时代两岸青年“丧系”文化的多元意义解读：以“小确幸”与“小确丧”为例\t
结论与建议\t
结论\t
建议\t
参考文献