中国现代高等教育制度源流研究：1949—1957

　　新中国成立初期是我国现代高等教育的起步与发展时期。本书集中阐述我国高等教育制度的形成、发展及效应，在此基础上力求展现此时期高等教育制度变迁的实质与全貌，并由此对高等教育制度转型与绩效进行研究和分析，提供解读高等教育的一种新视角。此时期一方面奠定了新中国高等教育发展的基础，另一方面也是此后高等教育实施进一步改革的重要参照，对中国现代高等教育制度的发展有着深远的影响。

　　刘岸冰，女，历史学学士、硕士，经济学博士，上海交通大学副研究员。主要研究领域为中国近现代高等教育史、中国近现代经济史等。主持并参与国家社科基金等省部级以上课题多项。在《当代中国史研究》、《现代教育科学》、《中国经济史研究》、《上海经济研究》等期刊杂志上发表论文40余篇，参与编著6部。