父母是孩子的第一任老师，家庭教育直接影响孩子的成长。因此，我们以孩子的身心发展为经线，以家教实际应用为纬线，使介绍的具体方法，具有科学的理论依据，通过这一些方法的介绍，又能使读者获得关心孩子身心发展的科学知识，重点编写了《育儿益智0-3岁》、《育儿益智3-7岁》二本书。我们根据婴幼儿身心发展的规律和他们的生活特点，从他们的哭——“婴儿最初的语言”、笑——“婴儿最初的交际形式”等情绪变化，以及抓行等形体动作中，了解他们发出的身心发展所需要的信号，使他们家长能及时，准确地给以恰当的满足，从而使他们得到身心发展所需要的各种“养料”。我们不仅注意早期开发婴幼儿的各种感知觉、记忆力、想象和思维能力，还特别注意在早期就对他们的个性进行培养。早期的智力开发固然是很重要的，但同样重要的个性培养，却为有些人所忽视。其实培养具有创新精神、通适应各种环境的个性品质，对于新世纪的新一代来说，是更为重要的。这方面我们的书中都作出了详细阐述。

《纽约时报》呼吁：医学与教育联姻的英才风暴来到了！随着人们对优生优育的重视，胎教也逐渐深入人心。胎教，一方面是胎，一方面是教，它是胎与教相结合的学问。胎是受教育的实体，教是指胎儿在母体内能受到各方面的感化并接受教育、教养之意。胎教是指孕妇在各方面有意识地、主动地采取一些相应的措施，对胎儿进行良好影响的方法。爱因斯坦的大脑为什么与众不同？为什么有的孩子出生不久就能说话？欧德赛博士长期致力于天才教育研究，他所倡导的胎教理论着重从父母入手，强调怀孕期间，父母对未来孩子在智力等方面的发育起着决定性作用。本书从胎教原理、胎教过程、胎教方法、胎教宜忌等方面对父母提出了一系列忠告。了解这些知识，有利于孕妇及父亲抓住对胎儿智力开发的时机，让你的孩子？豢季陀谌松钠鹋芟呱稀？

《纽约时报》呼吁：医学与教育联姻的英才风暴来到了！随着人们对优生优育的重视，胎教也逐渐深入人心。胎教，一方面是胎，一方面是教，它是胎与教相结合的学问。胎是受教育的实体，教是指胎儿在母体内能受到各方面的感化并接受教育、教养之意。胎教是指孕妇在各方面有意识地、主动地采取一些相应的措施，对胎儿进行良好影响的方法。爱因斯坦的大脑为什么与众不同？为什么有的孩子出生不久就能说话？欧德赛博士长期致力于天才教育研究，他所倡导的胎教理论着重从父母入手，强调怀孕期间，父母对未来孩子在智力等方面的发育起着决定性作用。本书从胎教原理、胎教过程、胎教方法、胎教宜忌等方面对父母提出了一系列忠告。了解这些知识，有利于孕妇及父亲抓住对胎儿智力开发的时机，让你的孩子？豢季陀谌松钠鹋芟呱稀？

本书以通俗易懂的语言介绍了新婚家庭所需要的各种生活常识。

暂缺简介...

本书以通俗易懂的语言介绍了新婚家庭所需要的各种生活常识。

本书介绍孕育、哺育聪明、健康宝宝在营养补充、卫生知识、日常养护、开发智能等方面的适宜举措与禁忌。

本书介绍了孕妇和产后妇女的饮食、健身、起居等生活事项的常识和宜忌。

本书分四篇二十章，全面阐述胎教与优生的理念，从胎儿发育的实际情况出发，从影响胎儿发育的积极因素，到对胎儿实施胎教的若干种方法，准爸爸、准妈妈在实施胎教过程中，应该注意的事项等，都做了深入细致的全面介绍。

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