《思想道德修养与法律基础》学习指导书

　　为了方便学生学习思想道德修养与法律基础课程，进一步提升新时代大学生认知能力、社会责任感和创新能力，作者结合多年的教学经验，并吸收其他高校关于本门课程的建设经验，编写了《思想道德修养与法律基础学习指导书》。《学习指导书》设计了学习要点、学习目标、学习重点、阅读欣赏、学习案例、活动设计、影视鉴赏、延伸阅读、学习检测等模块，重点体现大学生“知”与“行”统一，实现理论学习与实践运用相结合，思想性与知识性相结合、教材内容与社会热点相结合，让学生在学习中实践，在实践中升华思想境界。

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绪论
【名人警句】
【学习要点】
【学习目标】
【学习重点】
【阅读欣赏】
新时代呼唤什么样的中国青年
【学习案例】
【案例一】悟道比求知更重要（节选）
【案例二】俞敏洪在北大校庆上的讲话（节选）
【案例三】让灵魂永远保持站姿
【案例四】高某诉上海某高校不授予学位案
【实践教学设计】
【项目一】课堂讨论——我们为什么要上大学
【项目二】大学规划——我的大学生活
【项目三】历史回顾——中华人民共和国成立70年中国的变化
【项目四】主题演讲——实现强国梦，你我都有责
【影视鉴赏】
影片《弱点》
【延伸阅读】
青春不辜负新时代
【知识检测】
第一章 人生的青春之问
【名人警句】
【学习要点】
【学习目标】
【学习重点】
【阅读欣赏】
人生是什么
【学习案例】
【案例一】失聪女孩逐梦清华，用眼睛读懂人生
【案例二】大学生网贷，害了谁
【案例三】被毒死的青春
【案例四】16年研发“大国重器”打破国外垄断
【实践教学设计】
【项目一】课堂讨论——人生价值的标准
【项目二】问卷调查——当代大学生人生观、价值观现状
【项目三】课堂辩论——是物质追求优先还是精神追求优先
【项目四】观看视频——“2018年度感动中国人物颁奖盛典
【影视鉴赏】
大型纪录片《劳动铸就中国梦》
【延伸阅读】
边关，那些永不会逝去的热血青春
让奋斗成为人生最亮丽的底色
【知识检测】
第二章 坚定理想信念
【名人警句】
【学习要点】
【学习目标】
【学习重点】
【阅读欣赏】
人的高贵在于灵魂
【学习案例】
【案例一】《习近平的七年知青岁月》选摘
【案例二】信念的价值
【案例三】袁隆平的成功“秘诀
【案例四】一个青年学子对当代中国社会的思索与呐喊
【实践教学设计】
【项目一】课堂辩论——志当存高远
【项目二】问卷调查——新时代大学生的理想信念现状
【项目三】诗抄朗诵——悼念先烈，祭奠英灵
【项目四】分组讨论——新时代大学生的历史使命和责任担当
【影视鉴赏】
纪录片《不朽的马克思》（上、下集）
【延伸阅读】
让生活与理想“和解
【知识检测】
第三章 弘扬中国精神
【名人警句】
【学习要点】
【学习目标】
【学习重点】
【阅读欣赏】
可爱的中国
【学习案例】
【案例一】黄大年：振兴中华乃我辈之责
【案例二】施一公：“一心为公”的学术大师
【案例三】南仁东：二十载铸就大国重器
【案例四】李斌：传承工匠精神谱写敬业之歌
【实践教学设计】
【项目一】课堂讨论——命题讨论
【项目二】问卷调查——当代大学生的爱国意识
【项目三】歌咏比赛——我和我的祖国
【项目四】观红色电影，写心得体会——传承红色经典，弘扬中国精神
【影视鉴赏】
纪录片《我爱你，中国》之“热血军人篇
【延伸阅读】
中国人的精神
【知识检测】
第四章 践行社会主义核心价值观
【名人警句】
【学习要点】
【学习目标】
【学习重点】
【阅读欣赏】
自由与任性
【学习案例】
【案例一】大国工匠徐立平：在飞船和导弹上雕刻火药的航天人
【案例二】有效的“乌龙”订单
【案例三】从大V侮辱邱少云案谈警惕历史虚无主义
【案例四】学生干部的“官气”要不得
【案例五】备受关注的网络红人
【实践教学设计】
【项目一】课堂讨论——新时代践行社会主义核心价值观的重要意义
【项目二】宣传活动——社会主义核心价值观
【项目三】学习榜样——我身边的感人事迹
【项目四】现状调查——大学生诚信状况
【影视鉴赏】
视频一：《社会主义核心价值观内容解读》
视频二：《把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程》
视频三：《习近平总书记强调青年要自觉践行社会主义核心价值观
并提出对青年践行社会主义核心价值观的四点要求》
【延伸阅读】
核心价值观：当代中国精神名片
囊中羞涩来份“墙上便饭
【知识检测】
第五章 明大德守公德严私德
【名人警句】
【学习要点】
【学习目标】
【学习重点】
【阅读欣赏】
守护人人有责的社会公德
【学习案例】
【案例一】“六尺巷”的典故
【案例二】树高千尺不忘根——马旭：分毫积攒千万捐赠的老人
【案例三】不忘初心，坚守初心——张玉滚：担起乡村未来的“80后”教师
【案例四】恋爱是否已成为大学的必修课
【实践教学设计】
【项目一】课堂讨论——关于诚信问题
【项目二】校园调查——大学生恋爱观调查
【项目三】一封家书——给父母写一封信
【项目四】学习榜样——寻找身边的道德模范
【影视鉴赏】
视频一：《大爱如天》
视频二：《雨中的树》
视频三：《杨善洲》
视频四：《郭明义》
【延伸阅读】
延伸阅读一：诚信是每个人的本分
延伸阅读二：习近平写给父亲的一封信
【知识检测】
第六章 尊法学法守法用法
【名人警句】
【学习要点】
【学习目标】
【学习重点】
【阅读欣赏】
典故“约法三章
【学习案例】
【案例一】中国宪法司法化第一案——齐玉苓案
【案例二】孙志刚案件
【案例三】呼格吉勒图宣判无罪案
【案例四】未成年人买东西，是否合法
【案例五】独生子女为啥不能全额继承父母房产
【案例六】山东聊城于欢案件
【案例七】间谍很遥远
【案例八】老虎咬人该不该赔偿
【案例九】教师阻碍高铁发车事件
【实践教学设计】
【项目一】法律知识手抄报大赛
【项目二】“法律知识”报告会
【项目三】模拟法庭
【项目四】问卷调查——当代大学生的法律意识
【影视鉴赏】
十二公民
【延伸阅读】
中国的司法鼻祖——皋陶
【知识检测】