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我是怎样培养中不溜秋孩子的

我是怎样培养中不溜秋孩子的

作者:周虎 著

出版社:上海教育出版社

出版时间:2020-07-01

ISBN:9787572001505

定价:¥39.80

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内容简介
  现实生活中,大部分孩子都处于中等水平,即属于中不溜秋孩子这一列。这本育儿书希望能够为部分家长提供一些思路和借鉴。内容涉及:一、为什么说他是一个中不溜秋的孩子?二、碰到中不溜秋的孩子怎么办?三、中不溜秋的孩子身上也有很多优点::全文以故事的形式,配以诙谐的漫画,记录了家长陪伴孩子一路成长的心路历程,能给读者以启迪,让读者在轻松阅读的过程中,通过作者分享的故事,感悟作为一名有智慧的家长,应该如何客观分析孩子的实际情况,善于与孩子沟通、相处,最大程度地发挥孩子的优势,挖掘孩子的潜力,帮助孩子一步步走向成功,身心获得全面、健康的发展。
作者简介
  周虎,《理财周刊》总编,擅长客观分析孩子的特点,扬长避短,积极鼓励,采取智慧的方法和手段,努力将孩子的潜能和优势发挥到极致,总结育儿经验和体会,相关文章经微信公众号传播,引发了一阵共鸣和大家的热烈探讨。
目录
前 言 3
一、 为什么说他是一个中不溜秋的孩子 13
■ 小学连小队长也没做过 15
■ 年年竞选小队长,屡战屡败 18
■ 只有一位“女铁粉”支持他 21
■ 学习成绩始终在班级中游 22
■ 他让复旦大学毕业的父母非常郁闷 24
■ 从不为学习成绩落后吃不下饭 26
二、 碰到中不溜秋的孩子怎么办 29
■ 咆哮怒吼会影响“建筑安全” 31
■ “决不能输在起跑线上”让人重度忧郁 34
■ 路边鼓掌的小女孩启发我们 35
■ 成绩是评判孩子成长的唯一标准吗 36
■ 不想当将军的士兵也是好战士 37
■ 苏东坡给我们做心灵SPA 38
三、 中不溜秋的孩子身上也有很多优点 41
■ “瘌痢头儿子,自家好” 43
■ “你在老爸眼里就是全班第一” 47
■ 如果成绩排名垫底就要“吃生活” 50
■ 什么课都喜欢举手发言 53
■ 最喜欢把家里东西拿出去分享 54
■ 担任“公职”大义灭亲 57
■ 监管过度有可能“因公留级” 61
■ 最喜欢上语文课和写作文 64
■ 自编自导自演原来有私心 68
四、 如何面对不合理的教育现象 73
■ 操场这么大, 为啥不让奔 75
■ 题目对错怎么能让家长来检查 79
■ 错一个字要罚抄唐诗多少遍 81
五、 为什么没让孩子上补习班 85
■ 周末找不到同学玩 87
■ 哪里需要这么多收费的补习班 89
■ 我和孩子的妈妈“三观一致” 91
■ 我压根不知道“小五班” 92
■ 孩子就像一块干海绵 94
■ 课外培训有所为有所不为 95
■ 学萨克斯为方便街头卖艺 97
……
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