团体心理服务技能培训教材：基础理论

　　本书是中国社会工作联合会心理健康工作委员会主办的“本会团体心理咨询”社会工作继续教育单项专业技能培训指定用书，也可作为本会团体心理咨询知识的学习参考书。本教材共四个模块，按照“总—分”的叙述模式，首先精讲心理学入门必读的基础知识，即心理学的基本内容及派别；再要略性地讲解心理学发展历史及本土性中国文化心理学；紧接着对团体心理咨询的发展历史及主要理论做了精要的分析；最后精解团体心理咨询的特点与咨询模式。本书以严谨清晰的脉络，层层递进，帮助读者由浅入深逐步掌握本会团体心理咨询的理论知识。

　　韦志中1号渡老师，国家心理督导师。阜阳市政协委员，安徽省第十届科协委员，“阜阳好人”，阜阳市心理学会会长，广州市心丝带心理志愿者协会会长，韦志中心理学网校校长。中国心理学会心理服务机构工作委员会委员，中国社工联合会心理健康工作委员会常务委员兼本会团体心理咨询学部主任，安徽省心理学会常务理事，广东省心理咨询与治疗专委会委员。 从事心理咨询与心理教育工作20年，出版心理学著作《画心：绘画心理治疗师的心灵透视课》《心理咨询师成长之路》《谁在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》等20多本。被多所高校聘为客座教授、特邀研究员，被《人民日报》《南风窗》等上百家媒体采访报道。其创办的心理学网校有学员3万多名。他以“让更多的人因为心理学而受益”为职业理想，努力践行一个心理学工作者的社会责任和使命。著作 001《画心：绘画心理治疗师的心灵透视课》 002《心理咨询师成长之路》 003《谁在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》 004《社会心理服务的机遇与挑战》 005《儿童青少年心理学》 006《幸福36计：成语典故中的心理学》 007《社会心理服务走基层实践与调研纪实》 008《权宜之“计”》 009《积极心理学》 010《心解水浒》 011《体验式班会》 012《心旅伴》 013《爱情心理学》 014-016《团体心理服务技能（本会团体方向）培训教材》系列 ……

第一部分　心理学基础知识


第一章　普通心理学 ／ 002
第一节　能力 ／ 002
第二节　气质 ／ 020
第三节　性格 ／ 028
第四节　情绪、情感 ／ 044
第五节　意识 ／ 057

第二章　社会心理学 ／ 072
第一节　社会心理学概述 ／ 072
第二节　社会知觉 ／ 080
第三节　社会动机 ／ 097
第四节　社会态度 ／ 102
第五节　人际关系 ／ 112
第六节　群体心理 ／ 123
第七节　爱情婚姻 ／ 133
第八节　传播与社会心理 ／ 143

第三章　发展心理学 ／ 154
第一节　心理发展概述 ／ 154
第二节　心理发展的基本理论 ／ 160
第三节　婴儿期的心理发展 ／ 176
第四节　幼儿期的心理发展 ／ 183
第五节　童年期的心理发展 ／ 190
第六节　青少年期的心理发展 ／ 197
第七节　中年期的心理发展 ／ 205
第八节　老年期的心理发展 ／ 208

第四章　人格心理学 ／ 217
第一节　人格心理学概述 ／ 217
第二节　精神分析学派的人格理论 ／ 220
第三节　人格的生物学论及相互作用论 ／ 226
第四节　人格认知理论 ／ 230
第五节　人本主义的人格心理学理论 ／ 232
第六节　人格障碍 ／ 236

第五章　积极心理学 ／ 242
第一节　心理资本 ／ 242
第二节　幸福五元素 ／ 247
第三节　积极情绪 ／ 251
第四节　积极人格 ／ 256
第五节　积极环境 ／ 265

第六章　心理学研究方法 ／ 276
第一节　观察法 ／ 276
第二节　访谈法 ／ 278
第三节　问卷法和测验法 ／ 279
第四节　实验法 ／ 281

第二部分　心理学文史



第七章　心理学史要略 ／ 288
第一节　中西方心理学史简介 ／ 288
第二节　西方心理学史 ／ 291
第三节　中国心理学史 ／ 330

第八章　中国文化心理学 ／ 347
第一节　中国人的社会化观 ／ 347
第二节　中国人的自我观 ／ 352
第三节　中国人的尚“和”心态 ／ 356
第四节　中国人的人情观 ／ 360
第五节　中国人的人格心理观 ／ 363
第六节　中国人的思维方式 ／ 371

第三部分　团体心理咨询


第九章　团体心理咨询发展史 ／ 382
第一节　西方团体心理咨询的发展 ／ 382
第二节　日本团体心理咨询的发展 ／ 388
第三节　中国港澳台地区团体心理咨询的发展 ／ 392
第四节　中国大陆团体心理咨询的发展 ／ 395
第五节　中国团体心理咨询的发展趋势 ／ 398

第十章　团体心理咨询的主要理论 ／ 400
第一节　个人中心治疗理论 ／ 400
第二节　心理分析治疗理论 ／ 405
第三节　行为治疗理论 ／ 409
第四节　理性情绪治疗理论 ／ 411
第五节　人际相互作用分析理论 ／ 414
第六节　格式塔心理治疗理论 ／ 420
第六节　认知治疗理论 ／ 428
第七节　现实主义疗法理论 ／ 436
第八节　存在心理治疗理论 ／ 445
第九节　团体动力学与社会学习理论 ／ 451
第十节　社会学习理论 ／ 455
第十一节　团体中的人际沟通理论 ／ 457

第四部分　本会团体心理咨询


第十一章　本会团体心理咨询概述 ／ 462
第一节　会心团体与本会团体 ／ 462
第二节　本会团体发展史 ／ 465
第三节　本会团体的服务方向与服务模式 ／ 466
第四节　本会团体心理咨询的动力 ／ 468
第五节　本会团体的导师 ／ 473
第六节　本会团体的技术 ／ 487
第七节　本会团体的核心因素 ／ 497
第八节　本会团体心理咨询的六个阶段 ／ 499

第十二章　本会团体心理咨询模式 ／ 502
第一节　体验式团体心理教育模式 ／ 502
第二节　表达性艺术团体心理成长模式 ／ 510
第三节　文化动力团体心理治疗模式 ／ 517