书籍详情
急剧变革中的大学社会服务
作者:吴伟,臧玲玲,齐书宇 著
出版社:上海交通大学出版社
出版时间:2020-04-01
ISBN:9787313230393
定价:¥78.00
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内容简介
社会服务是大学的重要功能,已经贯穿到大学活动的方方面面,成为大学最基本的“底色”,重塑着大学的整体面貌。但社会服务易于功利化、短期化,加之其多元、零散的特征,常常使纯粹的学术使命碎片化,遑论反哺人才培养和科学研究。以密歇根州立大学(MSU)为代表的美国公立大学,多年来一直强调拓展与参与(outreach and engagement)理念,旨在把广泛、多元的社会服务活动与院内学术使命充分结合,更好地处理大学与社区(community)之间的互动和互惠关系,为我国大学提供了重要借鉴。本书以美国部分公立大学为案例支撑,提供社会服务理念在人才培养、经济服务、国际合作等方面的实现路径,也重点关注到规范化的社会服务评价方式,还描述了卡内基高等教育机构分类中较新出现的“社区参与性分类”。从中可以发现,社会服务已经成为不可阻挡的实践潮流,但要把学术标准贯彻到社会服务评价之中,强调其学术性。本书最后也对我国大学加强社会服务规划、提供有效的组织制度支持、强化社会服务学术评价等方面提出了建议。
作者简介
顾建民:浙江大学教育学院教授,现任中国高等教育学专业委员会常务理事、中国学位与研究生教育学会研究生教育学委员会委员、中国教育发展战略学教育政策专业委员会理事、浙江省高等教育科学研究专业委员会副理事长等学术职务,兼任浙江大学教育学院院长等行政职务。主要从事高等教育管理、比较高等教育等领域的教学与研究工作。 吴伟:浙江大学中国科教战略研究院科教管理研究所,副所长,副研究员,教育经济与管理专业博士,工商管理学科博士后,硕士生导师,目前主要从事科技政策、高等教育管理、院校发展等方面的学术研究。2013年取得博士学位以来,在学科建设、工程教育、成果转化、科技政策、大学排名等相关主题领域发表CSSCI论文20余篇,出版著作4部(含合著),主持国家自然资金、浙江省自然基金以及教育部、浙江省、浙江大学等委托项目10多项,撰写报送部委咨询报告、浙江大学政策研究报告数十篇,以及公众号文章、报纸文章等数十篇。
目录
绪论
第一章 大学社会服务的200年嬗变
第二章 服务性学术理念
第三章 服务性学习与培养范式转变
第四章 直接助力经济社会发展
第五章 建构国际交往中心
第六章 “拓展与参与”评价
第七章 社区参与性高等教育机构分类
第八章 总结与展望
附录一 美国部分大学“重大挑战”行动
附录二 加州大学系统的社会服务行动
第一章 大学社会服务的200年嬗变
第二章 服务性学术理念
第三章 服务性学习与培养范式转变
第四章 直接助力经济社会发展
第五章 建构国际交往中心
第六章 “拓展与参与”评价
第七章 社区参与性高等教育机构分类
第八章 总结与展望
附录一 美国部分大学“重大挑战”行动
附录二 加州大学系统的社会服务行动
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