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陕西蓝皮书:陕西文化发展报告(2020 2020)

陕西蓝皮书:陕西文化发展报告(2020 2020)

作者:司晓宏,白宽犁,王长寿,陕西省社会科学院 编

出版社:社会科学文献出版社

出版时间:2020-03-01

ISBN:9787520160445

定价:¥128.00

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内容简介
  “陕西蓝皮书”旨在以专家视角全面分析陕西经济、社会、文化、扶贫、“一带一路”建设等各个领域重大政策举措、突出成就、发展经验,科学研判未来发展环境、发展趋势,提出优化发展思路、强化发展举措、加快追赶超过的重大政策建议。“陕西蓝皮书”现已发展成为服务党委政府决策的重要品牌、服务全省经济社会发展的重要抓手、推动陕西社会科学界与党政部门协同创新的重要载体、陕西文化领域的重要产品。《陕西蓝皮书:陕西文化发展报告(2020)》是陕西省社会科学院编撰的第12本陕西文化发展报告,是以陕西文化建设为主要内容的研究报告和高端理论平台,旨在为陕西省委、省政府科学决策服务,为全省文化大发展大繁荣以及文化强省建设提供智力支持。《陕西蓝皮书:陕西文化发展报告(2020)》全面总结了2019年陕西文化发展的整体状况与成就,对2020年陕西文化发展趋势进行分析和预测。全书就重点关注的陕西优秀传统文化创造性转化和创新性发展、新型主流媒体建设、数字创意产业发展、电影产业提升、博物馆文创开发、特色小镇发展等问题进行了深度探讨与阐述,对新时期陕西现代公共文化服务体系建设、基层文化“三融合”发展、陕西近现代重要史迹及代表性建筑文化资源保护与利用等问题进行了详细调查和研究,并就安康市和榆林市公共文化服务建设、汉中文旅融合等区域文化发展问题进行考察研究,为读者全面认知陕西文化以及从不同角度全面解析陕西文化发展提供了前瞻性参考。
作者简介
  司晓宏,陕西省社会科学院党组书记、院长,教育学博士,二级教授,博士生导师,研究领域为教育学原理和教育管理学。主持完成教育部哲学社会科学重大攻关课题、国家社科基金课题等国家和省部级课题13项,获全国高等学校科学研究成果奖(人文社会科学)、陕西省哲学社会科学优秀成果奖等国家和省部级、厅局级科研奖15项。先后在《教育研究》、COMPARE、《光明日报》等报刊发表学术论文80余篇,独立出版《教育管理学论纲》《面向现实的教育关怀》等专著4部,主编教材5部。2017年获陕西省首批“特支计划”哲学社会科学和文化艺术领域领军人才称号。兼任陕西省社科联副主席、陕西省人民政府督学,兼任首届教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任、第二届委员,中国教育学会教育管理学术委员会常务副理事长、中国教育政策研究院兼职教授、陕西省教育理论研究会会长等。白宽犁,陕西省社会科学院副院长,研究员,研究领域为马克思主义中国化、思想政治教育工作、宣传思想文化工作、社会治理等。在各类报刊上发表理论文章100余篇,出版著作20余部,承担国家社科基金项目1项、其他项目20余项。王长寿,陕西省社会科学院文化研究所所长,管理学博士,研究员,硕士研究生导师,陕西省“六个一批”人才,陕西省人大立法咨询专家,陕西省公共文化体系建设专家委员会委员,全国文化智库联盟理事,陕西省城市经济文化研究会副会长,陕西省陕甘宁革命根据地史研究会会长。主要研究方向为文化产业、公共文化、区域经济。在《光明日报》《人文杂志》《经济体制改革》等报刊发表文章50余篇,参与国家课题3项,主持国家课题1项、省级课题20余项、各类横向课题30余项,获省部级科研成果奖6项。自2009年以来,著有《陕西历史文化资源研究》,主持编撰出版《陕西蓝皮书:陕西文化发展报告》(2009-2019)、《延安时期党的群众路线理论与实践研究》等作品近20部。多次参与省委省政府文化产业发展大型调研与政策制定工作。
目录
I 总报告
B.1 2019年陕西省文化发展现状与趋势
一 陕西文化发展整体状况与成就
二 陕西省主要文化行业发展状况
三 陕西省各地文化发展状况
四 陕西省文化发展展望和建议
II 宏观视野篇
B.2 挖掘陕西优秀文化资源增强文化自信研究
R.3 陕西优秀传统文化创造性转化和创新性发展研究
B.4 全媒体时代陕西媒体发展研究报告
III 行业篇
B.5 陕西数字创意产业发展现状及趋势
B.6 陕西电影产业的现状及对策研究
B.7 陕西博物馆文创开发政策和保障措施研究
B.8 陕西新型主流媒体建设研究报告
B.9 陕西特色小镇发展现状研究报告
B.10 陕西红色旅游发展现状及路径研究
IV 公共文化篇
B.11 陕西现代公共文化服务体系建设发展报告
B.12 基层文化“三融合”发展研究报告——韩城市创建国家公共文化服务体系示范项目“欢乐送基层”探索与实践
B.13 陕西近现代重要史迹及代表性建筑文化资源的保护与利用研究
B.14 华山道教文献整理的可行性及价值分析
B.15 陕西话剧发展现状研究报告——以陕西当代实验话剧研究院为例
……
V 区域篇
VI 大事记
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