本书由何波（肇庆学院）、徐润基（佛山市南海区狮山镇狮山中心小学）担任主编，张贞（肇庆学院）、林永军（广州市番禺区化龙片教育指导中心）担任副主编。第一章“毽球概述”由杨海平（肇庆学院）编写；第二章“毽球技术”由柯桂创（肇庆市铁路学校）编写第一、第二、第三节，许绮红（广州市番禺区化龙镇东沙小学）编写第四、第五节；第三章“毽球在学校的教学”由李俊材（肇庆市怀集县梁村镇永镇中学）编写第一、第二节，许长星（佛山市南海区狮山镇教育局）编写第三、第四节，李亮勋（广州市番禺区化龙第二小学）编写第五、第六节；第四章“毽球在学校的训练”由白浩强（佛山市南海区狮山镇狮山中心小学）编写第一、第二节，杨盛开（肇庆市第一小学）编写第三、第四节；第五章“毽球运动的体能训练”由何波编写第一、第二、第三节，徐润基编写第四、第．51节，林明驰（东莞市富图五金制品有限公司）编写第六节；第六章“毽球运动损伤、预防与处理”由林永军编写第一、第二节，张耀伟（广州市番禺区化龙镇中心小学）编写第三、第四节，徐志伟（佛山市南海区狮山镇狮山中心小学）编写第五节；第七章“民间踢毽运动”由冯维希（佛山市南海区桂城街道灯湖小学）编写第一、第二节，付永华（肇庆市第四小学）编写第三、第四节；第八章“毽球运动选才”由林惠（广州市番禺区化龙片教育指导中心）编写第一、第二节，赖增香（肇庆市奥威斯实验小学）编写第三节；第九章“毽球运动规则、组织与竞赛”由张贞编写第一、第二、第三节，温继怀（肇庆学院）编写第四节；第十章“花毽运动与规则”由徐毅均（佛山市海区狮山中心小学）编写第一、第二节，曾湛强（广州市番禺区化龙版片教育指导中心）编写第三、第四节。全书由何波、张贞同志统稿。

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民族传统体育游戏是民族文化的重要组成部分。它根植于民族生产方式、生活方式、风俗习惯和民族意识。民族传统体育游戏，它包含三层意思：一是体育的，二是民族的，三是传统的。《中国民族传统体育游戏》一书选择了具有代表性的汉族15种、少数民族12种游戏方法、游戏规则、胜败规定，适合年龄范围及注意事项等内容。

定向越野与攀岩，是20世纪80年代初传入我国的一项融体力与智力，竞技与休闲为一体的运动、健身休闲项目。定向运动是一种借助地图和指北针按规定方向行进的体育活动。攀岩是从登山运动中衍生出来的竞技运动项目。《定向越野攀岩》从大众的视角进行技术架构。

不管技术多么高超的滑板高手都曾有过“开始”的时候，那些炫酷有型的滑板技巧都是从零开始循序渐进地掌握的。《飞翔吧，少年！零基础滑板技巧全书》由三位专业的日本滑板教练写作，从滑板的选购、维护和基础知识开始，逐步讲解在平面上练习的基础技巧，在迷你坡道和弧度坡道等设施上的进阶技巧，常用的“双脚带板跳起”等感觉像飞起来一样的技巧，以及驾驭障碍箱的高级技巧。《飞翔吧，少年！零基础滑板技巧全书》还特别增加了如何通过练习滑板掌握滑雪板技巧的章节。每一个动作都通过不同角度的高速相机连拍照片展示连贯动作，并有教练技术指导和脚与滑板的位置展示图，帮助读者轻松掌握滑板基础技巧。

针对第7届数独锦标赛题集，采用独特的解法对赛题进行详细的解答。针对第7届数独锦标赛题集，采用独特的解法对赛题进行详细的解答。针对第7届数独锦标赛题集，采用独特的解法对赛题进行详细的解答。针对第7届数独锦标赛题集，采用独特的解法对赛题进行详细的解答。针对第7届数独锦标赛题集，采用独特的解法对赛题进行详细的解答。针对第7届数独锦标赛题集，采用独特的解法对赛题进行详细的解答。

本书是台湾自行车界的泰斗级人物——单车学校校长谢正宽的新作，此前他曾在本社出版《自行车骑行宝典：单车学校教您的52堂课》一书，在骑行圈内广受好评。谢正宽校长今年已74岁高龄，仍然身体康健，热爱骑行运动，本书是谢正宽校长数十年来骑行心得、经验的合集，内容有三个部分，共十三个章节，汇集了谢正宽校长长期从事单车事业而总结的65个细节，内容包括骑行的好处、骑行自我训练、运动和比赛后的恢复、运动伤害、基本训练技巧，以及作者重点推荐的和骑行相关的研究成果，很多内容都是谢校长的独门秘诀，目前市场没有公布，对与骑行爱好者来说非常实用。

提高政府绩效，是当今世界各国政府致力追求的一个基本目标。当前，我国政府在公共体育服务过程中效率低下，没有建立健全体育工作绩效评价体系。《“后奥运时代”我国省级体育工作绩效评价研究》从“后奥运时代”我国省级体育工作绩效的实际出发，结合2008年北京奥运会后国家和各省、自治区、直辖市体育工作任务和目标的变化，按照决策学系统分析方法，开发了“后奥运时代”我国省级体育工作的总目标，明确了省级体育工作绩效评价的相关内容，构建了省级体育工作绩效评价指标体系。

教育要从娃娃抓起，绿色生活方式也要从娃娃抓起，中国曾经是自行车王国，但随着社会的发展，越来越多的人习惯的开车出行，结果污染了空气，也损伤了健康。其实骑自行车就是一种绿色健康的出行方式，我们应该从青少年开始，就努力培养这种绿色生活方式与生活观念。如今很多年轻学生会骑车，但很多骑行知识与技能不成体系也并不正确，有时会导致一些安全事故或者影响健康。本书从自行车基本知识、自行车车型材质、骑行训练、骑行活动、自行车文化等多个方面介绍了自行车与骑行知识，在青少年中倡导安全骑行、科学骑行，从而推动骑行运动这种绿色生活方式在中国更加普及。

本书介绍计算机视觉在智能车中的应用，分三个部分共13章。第一部分（第1、2章），供初学者学习，介绍计算机视觉的定义、研究内容、发展历程、在智能车中的主要应用，以及智能车视觉常用的图像预处理方法。第二部分（第3～5章），是智能车视觉技术的基础内容，介绍智能车视觉认知硬件平台和软件开发环境的搭建与配置，以及在实际应用中经常使用的摄像机标定方法和视觉测距技术。第三部分（第6～13章），介绍计算机视觉在智能车中的具体应用和问题解决，包括车道线的识别与跟踪、停止线检测与测距、斑马线、导向箭头、交通信号灯、交通标志牌等识别方法和视觉定位技术，使读者进一步了解智能车视觉的具体应用，以及解决问题的难点和思路。 本书适合从事计算机视觉、图像处理、智能车研究的人员学习，尤其适合从事无人驾驶智能车图像处理研究和开发的人员学习，也可作为相关专业研究生的教学用书。