万千心理·熙琄叙语：一个心理咨询师的成长历程（第二版）

　　作者结合自己学习心理咨询和成为一名心理治疗师的经验，与读者分享她在成为一名心理咨询师的过程中的经历。同时，作为一名督导老师，她借由此书教授咨询师在成长的路上如何一步一个脚印地学习、积累和照顾自己。

　　吴熙琄　出生于1958年，在中学任教5年后，于1985年赴美国留学，并获美国佐治亚州州立大学心理咨 询系研究所硕士与艾奥瓦州立大学家庭与婚姻治疗博士。曾任教（督导）于美国康涅狄格州圣约翰大学和美国马萨诸塞州州立大学等多所大学的家庭与婚姻治疗研究所。曾任美国马萨诸塞州与康涅狄格州两大家庭扶助机构主任与副总裁，并兼任美国哈佛大学附属剑桥医院伴侣与家庭治疗中心督导。2005年开始在亚洲华人地区开展叙事和后现代家庭治疗实务工作的训练与督导。2012年至今，成立“茵特森创意对话中心”和“亚洲创意对话中心”， 致力于在华人地区推广后现代与叙事对话的思维及技巧。

第一章　我想成为咨询师
　　　　成为咨询师的动机与机缘
　　　　成功咨询师的渴望
　　　　被咨询的经验

第二章 咨询师的学习历程：个案实务工作之旅
　　　　硕士班的个案实习
　　　　博士班的个案实习
　　　　咨询实践的计划视野

第三章 咨询师与自己、朋友及家人的关系
　　　　咨询和帮助朋友、亲人的思维
　　　　是否可以为朋友、家人做咨询
　　　　转介
　　　　另类的访谈：报告和人类学式的访谈
　　　　朋友、家人对咨询师的期待与咨询师对自己的期待
　　　　学咨询对生活的影响

第四章 咨询师的成长阶段
　　　　初接个案的焦虑和害怕
　　　　到底要做多少个案才够
　　　　新手如何开始咨询
　　　　如何通过个案磨炼自己
　　　　如何通过经历磨炼自己

第五章 咨询师的技术与哲学观—整合与发展
　　　　根本的技术与哲学观
　　　　理论整合与特色发展

第六章　咨询师面对的根本议题
　　　　咨询师面对自我的议题
　　　　如何面对个案中的不同议题
　　　　如何倾听与对话（包括与沉默的关系）

第七章　咨询师的自我和关系
　　　　自我照顾
　　　　自我锻炼
　　　　自我成长和关系

第八章 建立学习咨询的支持与回馈系统
　　　　同辈督导：理解咨询意图，见证咨询困境
　　　　自我督导：录音、录像、逐字稿
　　　　如何与咨询中负面的内在声音对话
　　　　定期请来访者反馈
　　　　浸泡：学习的社群与支持团体
　　　　专业督导：网络督导与面对面的督导

第九章 与不同后现代家庭治疗流派及后现代思潮创始人相遇的故事
　　　　与后现代家庭治疗大师的故事
　　　　与后现代思潮创始人的故事

后记　踏实地学习与咨询师生涯的反思