当代高等教育学：理论与实务

　　传统的高等教育学教材存在“内容偏理论、结构偏宏观、知识偏陈旧”三大突出问题，编写一本与时俱进的高等教育学教材是顺应高等教育发展的必然要求。《当代高等教育学：理论与实务》分为理论篇和实务篇两部分。理论篇主要由高等教育基本理论、高等学校的教学、高等学校的科学研究、高等学校的社会服务和高等学校职能扩展五个方面组成，以帮助读者熟悉并构建高等教育学的基本知识框架，熟悉高等教育学的基本理论，了解高等学校运作的基本规律。实务篇由教学实务、科研实务、社会服务实务及综合改革实务四大部分组成，为有志于从事高等教育工作的人员提供必要的实践知识。

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目录
前言
理论篇 
第一章 高等教育基本理论 3
第一节 高等教育、高等教育学概述 3
第二节 高等教育的目的 8
第三节 高等教育的结构 10
第四节 高等学校的教师与学生 15
第二章 高等学校的教学 23
第一节 高等学校的专业与课程 23
第二节 高等学校教学过程与教学原则 35
第三节 高等学校教学方法 38
第四节 高等学校学生学业成绩考核 48
第三章 高等学校的科学研究 59
第一节 高等学校科学研究的内涵与特点 59
第二节 高等学校科学研究的原则 61
第三节 高等学校创新型科研团队建设 64
第四章 高等学校的社会服务 73
第一节 高等学校社会服务的内涵与原则 73
第二节 高等学校科技成果转化 77
第三节 高等学校社会服务的平台：大学科技园 82
第四节 高等学校社会服务的平台：协同创新中心 86
第五章 高等学校职能扩展 91
第一节 高等学校职能概述 92
第二节 高等学校职能扩展的历史 94
第三节 第三次工业革命的特征 97
第四节 高等学校职能扩展的路径 101
第五节 对我国高等学校职能扩展的思考 107
实务篇 
第六章 教学实务 119
第一节 高等学校的教学管理 119
第二节 教学管理信息系统 122
第三节 本科生毕业论文（设计）系统 125
第四节 教学质量监控与评估操作 131
第五节 教学管理制度文件汇编 139
第七章 科研实务 153
第一节 高等学校内部科研管理架构 153
第二节 国家与省部级课题申报 158
第三节 科研管理制度 164
第八章 社会服务实务 175
第一节 科技成果转移部门及其操作流程 175
第二节 创业手册 180
第九章 综合改革实务 189
第一节 高等教育综合改革的政策依据与基本要求 190
第二节 综合改革方案案例 191
参考文献 203