围棋中的“弃子”是中盘战中常用的重要战术手段。是中级水平爱好者进一步提高棋艺的关键课题。作者从名家实战中精选出各种图例，向读者介绍了名家利用弃子攻杀、围空和取势的思想精髓。

围棋是一种高级智力游戏，其强有力的手段，殊死的搏头，暗涌不断，化险为夷的妙手缘于对围棋基本功的掌握。何谓基本功？就是对围棋死活的理解与认识。它不仅是局部的作战结果，也是关联全局胜负的关键所在。死活计算得是否清楚准确，是棋手棋艺水平高低的一个标志。 本书总结出了一条快速提高棋艺水平的捷径——多做死活题，通过做死活题培养棋手精确的计算能力，逻辑思维能力，以及对“棋形”的良好感觉。使您在工作之余、闲暇之时信手拈来地翻一翻，不知不觉地提高了棋艺水平，也可以作为检测棋力进步与否的一本习题集。由浅入深，由表及里，很适合初学围棋的朋友，更便于围棋教师教学之后给学生布置课外作业。做活需有一定的方法和基本技巧，即：首先要扩大眼位，给自己增加做活的空间；其次要抢占要点，掌握做法的技巧。保护自己，是为了更好的消灭敌人，而活棋正是保存自己的具体体现。本册书共240道习题，全部黑先。你能正确地做法吗

围棋是一种高级智力游戏，其强有力的手段，殊死的搏头，暗涌不断，化险为夷的妙手缘于对围棋基本功的掌握。何谓基本功？就是对围棋死活的理解与认识。它不仅是局部的作战结果，也是关联全局胜负的关键所在。死活计算得是否清楚准确，是棋手棋艺水平高低的一个标志。 本书总结出了一条快速提高棋艺水平的捷径——多做死活题，通过做死活题培养棋手精确的计算能力，逻辑思维能力，以及对“棋形”的良好感觉。使您在工作之余、闲暇之时信手拈来地翻一翻，不知不觉地提高了棋艺水平，也可以作为检测棋力进步与否的一本习题集。由浅入深，由表及里，很适合初学围棋的朋友，更便于围棋教师教学之后给学生布置课外作业。初学者在破眼时，往往找不到攻杀的要点，有时明明知道对方的棋形有缺陷，却又不知从何下手。更有甚者，由于破眼不当，反而将对方尚未活干净的棋轻易放掉，错过了进攻的宝贵机会，痛失好局，悔这晚矣。为了使大家能够掌握“破眼”的要点，本人特选取了实战中常见的一些棋型，希望通过这些练习能够培养读者对手筋敏锐性的感觉，提高大家的观察力和计算力，并在实战中及时抓住对方棋形的弱点，轻轻地取得胜利。本册书共240道习题，全部黑先。你能正确地破眼吗？

围棋是一种高级智力游戏，其强有力的手段，殊死的搏头，暗涌不断，化险为夷的妙手缘于对围棋基本功的掌握。何谓基本功？就是对围棋死活的理解与认识。它不仅是局部的作战结果，也是关联全局胜负的关键所在。死活计算得是否清楚准确，是棋手棋艺水平高低的一个标志。 本书总结出了一条快速提高棋艺水平的捷径——多做死活题，通过做死活题培养棋手精确的计算能力，逻辑思维能力，以及对“棋形”的良好感觉。使您在工作之余、闲暇之时信手拈来地翻一翻，不知不觉地提高了棋艺水平，也可以作为检测棋力进步与否的一本习题集。由浅入深，由表及里，很适合初学围棋的朋友，更便于围棋教师教学之后给学生布置课外作业。本册“实战死活”适合初、中级读者阅读。是作者在教学和打谱中总结研究出来的“心得”。虽然只有60道题，却具有“实践性”与“代表性”。为了锻炼读者独立思考的能力，习题答案只给了一个正解图。但这并非表明只有一个正确，围棋实战中的对杀，变化多端、跌宕起伏。如果在阅读本书时发现了新的“妙手”，那您的棋艺水平必然得到升华。当您在实战对局中遇到类似的死活问题时，必定能够运用自如，再难的死活题也会迎刃而解。

围棋是一种高级智力游戏，其强有力的手段，殊死的搏头，暗涌不断，化险为夷的妙手缘于对围棋基本功的掌握。何谓基本功？就是对围棋死活的理解与认识。它不仅是局部的作战结果，也是关联全局胜负的关键所在。死活计算得是否清楚准确，是棋手棋艺水平高低的一个标志。 本书总结出了一条快速提高棋艺水平的捷径——多做死活题，通过做死活题培养棋手精确的计算能力，逻辑思维能力，以及对“棋形”的良好感觉。使您在工作之余、闲暇之时信手拈来地翻一翻，不知不觉地提高了棋艺水平，也可以作为检测棋力进步与否的一本习题集。由浅入深，由表及里，很适合初学围棋的朋友，更便于围棋教师教学之后给学生布置课外作业。 “边角常型”顾名思义的是：对局中经常出现的棋型。它包括有名称的、非常形象的基本常型，如“大猪嘴”、“小猪嘴”、“老鼠偷油”、“带钩”、“曲尺”等等和没有名称的六目以上的边型和角型。本书共240道习题，全部黑先。通过这些“边角常型”的习题练习，能够培养棋手敏锐的观察力和对棋形的良好感觉。如果你能做到举一反三，触类旁通的话，那么你对棋形的感觉是非常好的。

围棋是我国民族文化中的瑰宝，它体现了中华民族对智慧的追求。围棋走向高校体育课堂既是发扬围棋文化与艺术的需要，也是高校体育教学改革的要求，对大学生实施素质教育，磨砺心智，怡养性情，培养良好的心理素质具有重要意义。本书力图把围棋这门智力体操课深入浅出阐释出来，突出体育文化，满足大学生及受过高等教育群体的需求，探索该课程在高校体育教学中实施的意义与方法，进一步促进高校体育课程建设。 该书是高校体育俱乐部教学丛书之一，力求从广大师生的实际需求出发，紧扣学校体育教育的培养目标，力争做到通俗易懂、图表清晰、深入浅出、层次分明。

这是一本由南开大学黄少龙教授编著的解答象棋布局疑难问题的棋书。其内容包括象棋布局8种局型、主攻局型，即陷阱局型、弃子局型、冷僻局型、争先局型、主攻局型、对功局型、相持局型、流行局型，共208个局例，涉及布局中形形色色的疑难问题，并通过布局例证，对这些疑难问题提出了科学解决办法，展现了黄教授多年象棋教学科研成果。所选局例都是从全国各象棋特级大师、象棋大师实战对局中精选的，短小精干，精彩绝伦。 图书目录 一、陷阱局型（1—25局） 你进人象棋迷宫，分不清哪里是泥坑，哪里是坦途。本章帮助 你如何看透对方埋伏的陷阱，指出避开的途径，使你平安地绕过坎 坷，到达理想的目的地。 （一）围困敌子（1—5局） （二）弃子诱敌（6—10局） （三）舍子取势（1l—15局） （四）利用假象（16—20局） （五）运子攻虚（21—25局） 二、弃子局型（26—51局） 在均势中要想转为优势，常常通过弃子来实现，即弃子取势。 本章帮助你如何辨别弃子之后，获得真优势还是假优势，如何识破 对方弃子计划的漏洞，果断接受弃子而占优。 （一）弃子攻杀（26—29局） （二）弃子取势（30__37局） （三）先弃后取（38—43局） （四）弃子失败（44—51局） 三、冷僻局型（52—72局） 采用冷僻布局，使对方意想不到，增加心理压力，从而出奇制 胜。冷僻布局是人们很少采用的，研究不透的布局，往往有利有 弊。本章帮助你如何尽量发扬其利，消除其弊，在弈海中到达成功 的彼岸。 （一）运子怪着（52—58局） （二）声东击西（59-65局） （三）将计就计（66—72局） 四、争先局型（73—99局） 争先，就是争夺先手，即棋战的主动权，以便进一步夺优取胜。 本章帮助你如何辨别先手与后手，采取争先手段制胜。 （一）快马过河（73—77局） （二）控制局面（78—82局） （三）打击弱点（83—88局） （四）乘虚而入（89__94局） （五）兑子争先（95—99局） 五、主攻局型（100—126局） 一方进攻为主，另一方防守为主，构成主攻局型。本章帮助你 如何抓住主攻方向，选准切入点，一鼓作气攻到底，直至占优或获 胜为止。

为了使象棋这一专项事业能够向科学化、规范化方向发展，我们根据国家教育部、国家体育总局联合下发的[2001]7号文件，要求在学校开展围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动的精神，在收集研究整理有关象棋资料文献的基础上，参考了大量业已公开出版发行的棋谱、刊物，编著了《中国象棋基础》。此书比较全面系统地介绍了中国象棋。在内容选排上，着重介绍基础知识，旨在使初学者入门，进而成为行家里手。本书共分八章，并把《中国象棋竞赛规则》附于其后，内容丰富，图文并茂，深入浅出，便于学习。

《网弈象棋·开局棋形》是介绍分析和指导应对在网络对局中出现的布局“飞刀”和“怪招”的系列丛书。网络对局中的布局“飞刀”和“怪招”，有的是因为对局者的水平所限或即兴发挥，造成的布局“疑形”；有的则是国内专业高手精心研究准备在大赛上使用的“飞刀”，先在网络上“小试牛刀”。作者主要从攻击这些布局“疑形”的要点和应对“飞刀”的方法入手，分析介绍了网络常见的棋形。这对网弈象棋爱好者提高棋艺水平，应该有所帮助。

本书介绍了初学象棋者难以入门的逼杀和绝杀的构造及应用。