棋牌
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围棋死活特训沙砾 著本书主要通过死活特训来进行围棋教学,让围棋学习者在熟练掌握围棋死活技巧的基础上,进行思维能力、专注能力、计算能力、意志品质等方面的训练,让其综合素质得到显著提升,同时也提高棋艺水平(达到业余3段的水平)。本书所设置的课程脉络清晰、操作性强,也可作为围棋学校教师和学生上课讲授、练习及课后复习使用,是一本内容和结构很好的围棋教学书籍。 -
围棋与济南扈滨 编《围棋与名城》各册主要包括四方面内容:第一、历史。围棋在本地发展的历史脉络;第二、文化。围棋在本地发展过程中形成的独特文化以及与文学、书画、戏曲等其它文化互为载体的关系;第三、人物。古往今来的围棋人,包括下围棋的人、支持围棋事业的人、从事围棋行业的人,等等;第四、现实。就是围棋的现实发展,包括赛事、活动、普及、交流等等。每本书都与城市的社会、经济、文化、体育发展相结合。《围棋与济南》是一部关于济南地区围棋文化与历史的著作,书中梳理了围棋运动在济南的发展历程,展现了济南的围棋文化。全书史料扎实,图片丰富,全面展示了济南的围棋文化。 -
桥牌的数学定律张跃辉《桥牌的数学定律》的蓝本是上海交通大学桥牌队的训练大纲与公选课“桥牌与博弈论”的讲义. 桥牌的灵魂是计算, 衡量桥牌水平的标准是“快速精确计算”. 《桥牌的数学定律》阐述并证明了桥牌计算的数学基础, 即牌张分布定理.以此为基础, 《桥牌的数学定律》深入研究沃克计点法的可靠性, 概括桥牌叫牌的数学原理, 论证了部分定约、成局定约和有将满贯定约的快速计算准则, 即总墩数定律、赢张定律和有将满贯定律. 《桥牌的数学定律》强调桥牌几何结构的重要性, 深入讨论了双套结构和三套结构的叫牌理论. 《桥牌的数学定律》分析了大量国内外牌手和若干业余牌手的实战牌例, 是桥牌爱好者快速提高桥牌理论素养和实战水平的高级读物. -
麻将机会数理论与实战朱扬本书中对“机会数”理论作了更深入、更系统的分析和介绍,特别是对麻将的基本牌型:顺子牌型和对子牌型进行了深入的分析研究,提出了准叫牌型的概念和理论,给出了“四人抬轿”和“7张无叫”牌型的攻防战术。同时用自己独创的形象研究法对麻将中的特殊牌型和自摸牌型进行了深入系统的研究。这些研究成果对牌手的博弈具有很强的指导作用。为帮助读者更好地理解“机会数理论”,书中对该理论在实战中的若干打法给出实证,以供读者在学习的过程中,欣赏这些精彩的牌局。 -
超图解学五子棋聪明谷手工教室 编本书首先对五子棋基础的棋形知识,做了特点上的详尽分析,而后在考虑全局先后手、行棋空间、连接技巧等因素下,通过一系列的棋局分析,对如何发挥出棋形*威力的选点,提出了指导性的建议。书中还用两章的篇幅,分别列出练习题和实战棋形运用分析,以帮助读者巩固所学到的知识。 -
小棋手课程胡伟敏, 施志娥, 李敏俊本书针对幼儿园开设的国际象棋和国际跳棋课程编写,是适用于幼儿园棋类教学的教材。书中配了大量的案例和情境图片,文字浅显易懂,讲解符合幼儿的身心发展规律,集趣味、益智、教授为一体。本书主要包含了国际象棋和国际跳棋两部分。每部分根据幼儿园的教学进度和授课特点设置了很多有趣的小栏目,旨在让幼儿更多的参与,在实践中学习棋类课程。本书通俗易懂,生动活泼,科学严谨又不失童趣。 -
看图学下象棋 修订版葛超然看图学下象棋 作者葛超然,象棋职业选手,拥有丰富的比赛经验。本书从象棋的基本构成要素入手,详细讲解了象棋的专业术语、对局记录、读谱方式以及比赛规则。书中不仅利用案例演示的方法解读了十一种象棋杀法,还根据棋局形势的变化,循序渐进地分步骤详细介绍了象棋的开局原则和开局种类,中局的形势判断方法和战术技巧,以及5种残局决胜方法。本书对象棋不同阶段的杀法、战术及布局等进行了细致的讲解,可以有效提高象棋爱好者的技术水平,是一本实用性很强的指导书。 -
枰里乾坤贾向文 等暂缺简介... -
简明围棋入门教程樊麾简明围棋入门教程 是法国围棋队总教练、欧洲围棋冠 军樊麾二段写给围棋初学 者的入门教程。全书共3册,循序渐进地讲解了气、吃子、死活、打劫等围棋基础知识,以及初级的开局、定式、及收官技巧。与众多围棋入门教程不同,本书注重“以练带学”,即通过简单、有趣的大量练习题来让读者找到“下棋的感觉”、培养初步的棋感,并以此来巩固例题中介绍的围棋入门知识与技巧。此外,本书章后的专栏还提供了学棋方法、围棋规则、围棋故事等既实用又有趣的围棋信息,能够激发围棋初学 者的学习兴趣。 -
青少年围棋课堂张伟峰围棋作为琴棋书画“四艺”之一,是一项益智类活动,深受家长和孩子的喜爱。本书是针对少年儿童开发的一本围棋启蒙读物,全书分落子、棋子的气,打吃与逃跑,互相打吃,虎口,禁入点,打劫,连接与断,边线打吃等十四章,讲解了围棋的下棋规则和基本着数。本书的*特点是通俗易懂,直观形象,用大量的图直接呈现棋局,逐级递进讲解各种围棋术语和应对着数,并配有实践题和答案,非常适合少年儿童阅读。
