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向五位大师学做教师:孔子、陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、马卡连柯的为师之道

向五位大师学做教师:孔子、陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、马卡连柯的为师之道

作者:暂缺

出版社:天津教育出版社

出版时间:2019-01-01

ISBN:9787530982419

定价:¥42.00

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内容简介
  教育是一项神圣的事业,教师是一个需要不断学习的职业。随着时代的发展,教学的需要对教师的要求不断提高。因此,教师的教学不能因循守旧,不能闭门造车,应广开言路,放开心神,多多接纳各种教学思想,多学习各种教学方法,多了解名师的品德和教学技巧。《向五位大师学做教师(孔子、陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、马卡连柯的为师之道)》举古今中外五位名师,从师德、师责、师魂、师识、教法、师智六方面阐述教师应该学习并具有的品质与能力。《向五位大师学做教师(孔子、陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、马卡连柯的为师之道)》分为六个专题:专题一,师德:千教万教,教人求真;专题二,师责:以造就真正的人为己任;专题三,师魂:以爱书写教育的明天;专题四,师识:引导学生找到为学之路;专题五,教法:教学有法无定法;专题六,师智:善把金针度与人。
作者简介
暂缺《向五位大师学做教师:孔子、陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、马卡连柯的为师之道》作者简介
目录
综述 大师的为师之道
一、以高尚的师德影响学生
二、以坚定的师责督促自身
三、以渊博的师识教导学生
四、借巧妙的师法与师智教育学生
专题一 师德:千教万教,教人求真
一、让师爱成为教育的起点
二、给每一个学生以尊重
三、敬业乐业,乐于奉献
四、以身作则,率先垂范
五、有教无类,一视同仁
专题二 师责:以造就真正的人为己任
一、教会学生“做人”
二、发展学生的个性
三、以理想信念鼓舞学生
四、培养学生的责任感
五、维护学生的自尊感
六、培养学生良好的行为习惯
专题三 师识:引导学生找到为学之路
一、学而不厌,教学相长
二、积累广博的知识
三、培养专业发展能力
四、提升语言表达艺术
五、练就非言语表达艺术
专题四 师法:教而有法,法无定法
一、引导学生实施自我教育
二、教育中讲究惩罚的艺术
三、因材施教,让学生成为学习的主体
四、循循善诱,启发教育
五、教育创新,培养创造精神
专题五 师智:善把金针度与人
一、引导阅读,为学生打开一扇窗
二、传授方法,训练灵活思维
三、善用妙法,治病救人
后记
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