球类
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足球竞赛规则2008-2009中国足球协会 编《足球竞赛规则2008-2009》是2008年国际足球理事会修订的最新版本，它是一部足球比赛的法规，适用于各级足球赛事。国际足球理事会对2008-2009版《足球竞赛规则》内容没有做较大的修订，不过，理事会针对2007-2008版规则中的一些字句和部分内容做了精心改动和调整。 -
板球教学与训练朱春平，刘静民 著《板球教学与训练》以敏锐的眼光和体育教育者的责任心，在总结教学经验的基础上所编写。全书共分8个章节，具体内容包括板球基本技术、青少年板球训练、板球器材和装备、板球运动鉴赏等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。板球，对当今的中国人来说，是应该关注和重视的。因为在举国构建和谐社会，推进全民健身的大浪潮中，板球会和棒球、垒球一道，会和那些健康的、文明的、文化的、激情的体育运动一道，快速地走进我们的生活，板球会成为中国现代社会中一道亮丽的体育风景，尤其对中国广大青少年和体育教育工作者来说更为重要。 -
现代篮球运动科学化探索孙民治，陈钧，孙凤武 著《现代篮球运动科学化探索》分为“现代篮球教学训练的实践探索与理论思考、中国与世界竞技篮球运动的态势、中国篮球职业化之路的理论探讨、现代篮球运动的文化学阐释、论篮球教练员的素养与执教之道”五个篇章，共27篇。这些文章是近年来，编者对中国篮球运动走科学化道路一些理论思考和实践总结。 -
中国篮坛群英录孙民治，钟添发 著《中国篮坛群英录》共收录了270名与中国篮球发展相关的篮球界优秀人士，其中包括在新中国篮球运动发展的不同时期，中国篮球组织管理层的主要领导者、教练员、运动员、裁判员以及从事培养各级各类篮球人才的知名教授和学者等。篮坛名宿张长禄、杨伯镛以及现役国手姚明、易建联、王治郅等人榜上有名。 -
现代足球训练理念诠释与应用曲晓光 主编《现代足球训练理念诠释与应用》针对目前我国足球训练存在的问题，对现代足球训练理念核心内容方面的变革进行了较为系统的阐述和分析，“教练员工作程序”、“青少年足球训练课的基本模式”等均为新的归纳和总结，练习实例的操作思路紧扣足球比赛实战。通篇既注重阐述现代足球训练理念的基本原理和内容，又努力细化实践细节，有利于将现代足球训练理念的新内容落实于中国足球训练的实践中。 -
软式排球史青、黄晓《软式排球》是编著者在多年排球运动实践的基础上，将理论与实践紧密结合，根据排球运动的发展需要，博采众家之长而悉心编写的。内容通俗易懂，深入浅出，可读性强，可供体育教师、教练员、社会体育指导员和广大软式排球爱好者开展教学、训练、比赛等活动时参考，也可作为高等院校教学参考用书。希望《软式排球》的出版，能进一步满足当前社会各界开展软式排球活动的需要，更好地推动软式排球活动的开展。 -
球类技巧冯玉蓉，王凯，赵文男 编著《球类技巧》是中华好少年强身健体丛书之一。篮球诞生于1891年12月初，在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（Springfield）市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯（Naismith）博士发明。他肯定不会想到，30年后这项由他创建的篮球项目竟然在200多个国家广为流传，成为最受人们欢迎的体育项目之一。 -
速成秘笈转动的悠悠球啤酒 编著像风一样飞驰的悠悠，带给你快乐的悠悠……指间精灵，手指舞蹈…… 本书全面介绍国外当今最流行的YO-YO厂家以及它们的产品，并以进口YO-YO的品牌介绍，主流YO-YO介绍、YO-YO周边产品介绍、YO-YO数据分析、玩球心得，书后还附有YO-YO球世界锦标赛介绍、世界各大悠悠球协会论坛介绍以及网址、悠悠球在线购买国内外网站网址！ -
软式排球、沙滩排球、气排球理论与方法于贵和 主编《软式排球、沙滩排球、气排球理论与方法》是体育院校排球普修课学生专业用书，是西南区（云、贵、川、渝）体育教材教法研究会（排球）材料小组根据西南地区体育院校教学计划和排球课程教学大纲的规定，结合教学现状及考核要求撰写和串编完成的。本教材总结云、贵、川、渝体育院校排球教学实践，借鉴和吸收了国内外排球先进理论和经验，着重介绍了软式排球、沙滩排球、气排球运动的项目特点，基本技、战术理论与方法。在教材编写中突出学生了解基本技术知识，掌握教学与训练方法，提高战术运用能力，熟悉竞赛规则，掌握裁判工作方法的原则。 -
五人制足球运动教程丁斌，何吉福 编《五人制足球运动教程》根据国家教育部颁布的《体育教学大纲》精神，结合高等院校大学生的实际情况而编写的。《五人制足球运动教程》共分四篇，主要介绍了足球技术、足球战术、足球能力以及足球规则。 《五人制足球运动教程》在编写过程中，力求紧密结合五人制足球运动教学与训练的实际，注重吸收五人制足球运动教学、训练和理论建设的最新成果，尽量反映当前五人制足球运动理论建设中的新观点、新问题，力求内容的“广”和“易”，让学生愿意学，容易练，以便提高高等院校五人制足球运动的整体水平。
