莎士比亚十四行诗隐喻网络研究（精）

　　二十世纪七八十年代，欧美学术界掀起了“隐喻热”，到了该世纪末和本世纪初，这股“隐喻热”漫延到了中国学术界，特别是外国语言文学界。近年来，心理学家和语言学家试图通过大量的实验，证明隐喻对人类思维和日常行为具有重要影响。一千个人读莎士比亚十四行诗，会有一千个对莎翁诗中所创造的世界的不同感知和理解。这是读者对诗人在诗中使用的隐喻不同的认知和理解造成的。目前国内同类研究的专家主要是胡家峦教授和罗益民教授。罗益民教授开辟了拓扑认知空间下研究莎诗的先河。《莎士比亚十四行诗隐喻网络研究》的特点是借助库·勒温的拓扑心理学理论，将莎翁一百五十四首十四行诗中的隐喻进行了梳理和归类，结合心理空间隐喻的特征，尝试以拓扑心理学的视角对这些诗篇进行解读。《莎士比亚十四行诗隐喻网络研究》把《莎士比亚十四行诗》看成为一个隐喻网络构成的多维意义空间，把莎士比亚的诗放在拓扑心理学空间领域里来研讨，从而突破了以往仅在平面上阅读莎士比亚十四行诗的局限。尽管用拓扑心理学分析莎士比亚十四行诗在很多方面还存在着困难和不足，但它将语用因素纳入到几何图形中来，探索语用要素的形式化途径，尝试地去走一条心理学空间下的语言研究的学科构建道路。从拓扑学的视野，很容易解释心理场的动力问题，符合语言研究的主流思想。因此探讨拓扑心理学认知空间下的莎士比亚十四行诗是《莎士比亚十四行诗隐喻网络研究》的出发点及其归宿。《莎士比亚十四行诗隐喻网络研究》从文本解读入手，在拓扑学认知空间下，用拓扑心理学原理和格式塔心理学原理来研究莎士比亚十四行诗在思想底层形成的的多维隐喻网络。未来的研究则更侧重于把莎诗中所表现的心里与行为用勒温的公式直观地体现出来。这也是《莎士比亚十四行诗隐喻网络研究》后续的研究展望。在这一方向上所做的尝试和探索都是有意义有价值的。

　　徐畔，女，1975年生，2013年毕业于上海外国语大学，获文学博士学位，2017年哈尔滨师范大学文学院博士后流动站出站，现任哈尔滨师范大学西语学院教授，英国索尔福德大学荣誉教授。曾出版专著《美国文学概观》等，2016年获国家社会科学基金年度项目立项，2017年获黑龙江省归国留学人员报国奖，2018年获第18届黑龙江省社会科学优秀成果一等奖。

第1章 绪论
1．1 研究背景
1．2 基本观点
1．3 研究意义及方法
1．4 论文结构框架
第2章 拓扑心理学认知空间下的莎士比亚十四行诗研究
2．1 格式塔心理学和拓扑心理学研究
2．1．1 格式塔心理学角度分析
2．1．2 拓扑心理学角度分析
2．1．3 心理空间的隐喻性
2．1．4 小结
2．2 拓扑心理学与认知语言学的关联
2．2．1 拓扑心理学与认知语言学的关联性研究起源
2．2．2 拓扑心理学与认知语言学的关联性
2．2．3 莎士比亚十四行中的宇宙理论——拓扑心理学
2．2．4 小结
2．3 莎士比亚十四行诗国外研究现状述评
2．3．1 研究现状述评
2．3．2 国外研究现状述评
2．3．3 小结
2．4 莎士比亚十四行诗的拓扑心理学认知空间
2．4．1 拓扑心理学理论启示和要点
2．4．2 拓扑心理学的理论局限
2．4．3 小结
第3章 莎士比亚十四行诗的隐喻研究
3．1 隐喻与莎士比亚十四行诗
3．1．1 隐喻与诗
3．1．2 诗歌隐喻的映射研究
3．1．3 莎士比亚十四行诗的隐喻认知
3．1．4 小结
3．2 莎士比亚十四行诗的隐喻网络
3．2．1 关于“爱情”的隐喻网络
3．2．2 关于人类的隐喻网络
3．2．3 关于“人生”的隐喻网络
3．2．4 关于“关”的隐喻网络
3．2．5 关于“时间”的隐喻网络
3．2．6 其他几种主要的隐喻
3．2．7 结论
第4章 莎士比亚十四行诗的拓扑学等值隐喻研究
4．1 宇宙的身体诗学
4．2 时间的相似性
4．3 爱情的隐喻网络
4．4 小结
第5章 余论
5．1 研究回顾
5．2 本研究的创新之处
5．3 本研究的不足及后续研究展望
参考文献
附录
附录一 《莎士比亚全集》和不同版本一览