经义韵编

　　儒教义理以民本本位立场、性善信念前提、天君民合基本架构、礼法纲常核心内容、明德亲民价值取向、天人合一思维模式、人文君子担当主体、夏以化夷历史脉动、内化外学时中创新为基本要素，而这些要素无不具备宽广厚实、至善至美的经典文本学理依据，儒教十三经（亦即广义的“四书五经”）实际担当了塑造中华民族基本性格的高精神宪法。为方便当代国人整体把握儒教经义，本书以八字韵诗形式，对《十三经注疏》等儒教经典基本义理进行了原汁原味的内在整合，目的是使更多国人具备必要的国学学养，从而内在确立中华民族文化自信，故本书亦可称之为《经学入门初阶》。实望国人一编在手，儒经大义朗然于胸，而后自可深入经藏并优柔涵养、身体力行之。该成果学术创新主要在于，一是内在整合经、注、疏的具体内容，并触类旁通地加以补充补足与个人判断，尝试整体性把握儒经基本义理，形成一个全景式的整体认知与复合感受。二是形式上采取八字韵诗表述方法，力图使深奥艰涩的古文内容变得既典雅秀美又尽量适合当代人初机学习，从而切实扩大传统文化普及范围。三是以儒学义理为重点加以阐述整合，强调原汁原味的传统文化价值思维关怀。

　　李明，男，1975年生，山东沂南人，哲学博士，山东社会科学院哲学研究所副研究员，主要从事儒教与外来信仰本土化研究。高巧玲，女，1979年生，山东莱阳人，法学硕士，山东社会科学院法学研究所副研究员，主要从事中国法制史研究。

题　解
《诗经》韵义
　　一　《国风》韵义
　　二　《小雅》韵义
　　三　《大雅》韵义
　　四　“三颂”韵义
《书经》韵义
　　一　《虞书》韵义
　　二　《夏书》韵义
　　三　《商书》韵义
　　四　《周书》韵义
“三礼”韵义
　　一　《周礼》韵义
　　二　《仪礼》韵义
　　三　《礼记》韵义
《易经》韵义
　　一　《上经》韵义
　　二　《下经》韵义
　　三　《易传》韵义
《春秋》韵义
　　一　《春秋左氏传》韵义
　　二　《春秋公羊传》韵义
　　三　《春秋穀梁传》韵义
《孝经》四书韵义
　　一　《孝经》韵义
　　二　《大学》韵义
　　三　《中庸》韵义
　　四　《论语》韵义
　　五　《孟子》韵义