体育理论及教学
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校园体育活动指导陈小峰,孟昭强 主编暂缺简介...
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运动与健康李洪滋主编;田得详[等]编写本书结合世界卫生组织的健康含义与21世纪的健康新理念,全面系统地论述了运动健身的作用、运动健身常用的体育项目与技术方法、运动健身的运量与运动处方以及体质检测、体育卫生与医务监督等方面的内容。全书的核心是新发展的第五医学——自我保健学,突出地强调运动锻炼的科学性——要科学键身。书中不仅对健康人群提供了健身知识和方法,和妇女的运动键身、对亚健康人群和各种慢性病患者的养生保键与康复而且对青少年、中年老人锻炼给予了科学、细致的指导。本书可作为广大群众参加社会体育、日常健身指导手册,也是各类学校体育教师、相关医护人员、社会体育锻炼指导员和教练员、慢性病人、病后手术康复者、体质衰弱者的科普读物,还可供从事体育保键和康复医学专业教学和工作的人员参考。
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体育教学训练理论与方法黄汉升主编《体育教学训练理论与方法》是体育专业研究生系列教材之一。《体育教学训练理论与方法》由全国普通高等学校体育教学指导委员会技术学科组组长、教育学博士后、博士生导师黄汉升教授任主编。主要内容包括:篮球教学训练理论与方法、排球教学训练理论与方法、足球教学训练理论与方法、田径教学训练理论与方法和体操教学训练理论与方法。该书既是一部研究生教材,也是各级各类体育教师和教练员的一本参考书。
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体育原理杨文轩,陈琦著《体育原理》为体育专业研究生教学用书。《体育原理》由华南师范大学博士生导师杨文轩教授和陈琦教授合著。《体育原理》是作者在积多年体育原理研究成果的基础上撰写而成的。全书内容涉及体育概念、体育本质、体育目的、体育过程与规律、体育途径、体育手段、体育评价、体育科学、体育文化、体育体制和体育发展趋势。《体育原理》运用辩证唯物主义和历史唯物主义就体育基本问题展开了深入的研究,字里行间闪烁着作者敏锐的思维、开阔的视野、独到的观点以及对体育原理研究的深厚功底。《体育原理》不仅是一本很好的研究生教材,对广大一线体育工作者和体育研究人员来说,《体育原理》也不失为一本启迪思想、指导实践的好书。
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新编体育管理学教程刘兵主编博学体育经济管理丛书。全书包括:导论、体育管理思想发展的历史沿革、体育管理系统、体育行政管理、学校体育管理、社会体育管理、运动训练管理、体育赛事组织与管理、体育产业管理、21世纪体育管理发展趋势等10章,每章后附有案例和思考题,对学生拓展视野、掌握实际案例很实用,是一本内容新、观念新的体育经济管理教材。适用对象:高等院校体育经济管理专业、社会体育专业、体育MBA学生,各级各类体育管理机构、体育组织、体育产业领域干部培训班。
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奥运纵横奥运文化发展轨迹李勇本书内容包括:体育竞技与人类同形、古奥运渊源、延续千年风雨、现代奥运的复活等。
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体育运动(美)库普(Coupe,R.)著,林妙冠 译小朋友,你知道吗?在银河系中存在着很多更大的星球,为什么太阳看起来是最大的?飞机为什么能翱翔在天空中?在海边生活着许多的动物,它们是怎样适应周围环境生存的呢?什么植物能捕捉消化昆虫?埃及法老为什么在墓室里装满珍宝?为什么在中国社会中学者是受人尊敬的?第一场现代奥林匹克运动会是在哪一年举行的?又为什么叫奥林匹克运动会?……本套百科全书以逼真的彩色图片和通俗易懂的文字详细为你诠释。为了便于小朋友们自己阅读,全书都标注了拼音。知识无限,乐趣无限,收获无限……赶快行动吧!<
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学校体育学习题大全钟秉枢[等]主编《学校体育学》是体育院系的一门必修课程,一直以一沿用80年来代的全国统用教材《学校体育学》一书,此教材已在各体育院系使用多年,取得了一定的教学效益。但随着我国学校体育理论研究和实践的飞速发展,在教学中,深深感到这本教材无论是框架结构还是内容体系已以远远落后于学校体育理论和实践的发展水平,教材很大程度一不能反映90年代以来学校体育改革的理论成果,教材表现出了严重的滞后性。本习题集在保留原有教材合理内容的基础上,针对原有教材内容陈旧等缺陷,增加了学校体育领域前沿性和近几年的最新研究成果,并引进了国外的学校体育新理论。打破了原有的教材按章节编排的体系,把系统的学校体育理论合理的分成学校体育总论、体育课程与教学篇、课余体育篇和学校体育管理与科研篇。每篇的内容按名词解释、辨析题、简答题、论述题和方法运用题五种题型编写。之所以采用习题集的形式,是本着“以学生为本”的原则,为了便于学生能迅速查找到学习中的疑难问题,这本习题集无论是在编排体系上还是在内容上都有新颖性、创新性和时代性的特点,文字简明扼要,通俗易懂。是学习《学校体育学》的必备参考书,也是报考硕士、博士研究生的必备参考资料。
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体育教育学刘清黎主编体育教育学是近年来在教育科学领域内一门新兴学科,主要研究体育教育过程及其理论功能、应用功能、教育功能和培养功能。全书内容包括体育教育的产生与发展、本质与结构和功能,体育教育目标,体育课程教材,体育教育对象,体育教学过程与原则,体育教学法与教学手段,体育教育中的德育、智育、美育和个性发展,体育学习,体育课堂教学、课外教育,特殊体育教育,体育教育评价的基本原则、调查与实验以及体育教师。本书可作为普通高校体育教育专业本专科《学校体育学》的配套教材,也可选作体育教育理论教材。
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活动项目策划与管理(澳)Lynn Van Der Wagen著;宿荣江等译《活动项目管理》一书的出版受到极大的欢迎。本书涵盖了活动项目管理的各个层面, 诸多可行性研究 、运营计划和市场测评。因此它向人们提供了各项商业运行技巧为业界人士的灵活处事、承担义务和淮确判断提供了坚实的基础,正是这些技巧使得2000年悉尼奥运会的计划和实施得以成功并成为出色法动项目管理的必备技巧。