本书以英国皇家舞蹈教师协会指定的规范舞步为基础，综合汇编了体育舞蹈的教学教法。其中包括体育舞蹈简介、基础知识、技法理论、柔韧素质训练、步法身法基本功训练、摩登舞四种舞基础套路。本书在编写过程中，力求突出体育舞蹈的规范性、竞技性和知识性，贯穿理论联系实际、理论指导实践的原则，内容由浅入深，适应各种层次的爱好者研习。本书具有如下特点：1、根据人体运动生理学规律，对技法理论进行详细剖析和深入求证，为阐述规范舞步和竞技比赛舞步做出理论铺垫。2、所有舞步均用中英文标注，以便加深理解和进行国际交流。3、书中的“步法身法基本功训练”完全根据舞蹈先进理念和英国传统训练方法进行编写。4、根据教学实践体会，对各种舞步进行言简意赅的说明，对步幅、身体转变列出表格给出量化参考数据，并且强调反身与倾斜出现的时机，使习舞者做动作心中有数。5、本书中的“脚迹图”绘制精细，直观性强。从脚迹图中可以分析出运步方向、身体转度，以便读者准确把握舞步与场地的方位。6、本书舞步包容量大，基础舞步第五章至第八章每种舞编入两组动作。<

《新编大学体育》（第二版）是新世纪高职高专教材编委会组编的基础类课程规划教材之一。健壮的体魄、高超的智能、良好的心理素质、高尚的道德情操已成为21世纪对人才的基本要求。而这四项之中，健壮的体魄是基础，是根本。健壮体魄的形成，除良好的先天生理因素之外，更重要的是得益于后天科学的体育锻炼。因此，树立健康第一的思想，培养良好的体育锻炼习惯，掌握科学的体育锻炼方法，对于提高个人身体素质，进而提高全民族体质，具有特别重要的意义。大学生正处于身体发育的旺盛阶段，通过体育锻炼，不仅能够提高身体素质，而且还能够提高心理素质和社会适应能力，为将来更好地适应社会岗位要求奠定良好的基础。因为体育运动，尤其是其中的集体项目，要求参与者在身体力行的运动过程中，既要与他人协调合作，又要与对手对抗竞争，因而非常有助于大学生形成合作和竞争意识，培养积极进取、顽强拼搏的精神。《新编大学体育》（第二版）为实现上述宗旨，在编写指导思想上着重强调了教材内容的实用性，以突出体育这门课程的教学实践性。一、实用易行。本教材在内容编排上，针对体育项目或动作特点，设计安排了相当数量的练习方法。通过这些练习方法不仅能够有针对性地解决技术动作难点，提高运动能力水平，而且娱乐性较强，有利于练习者在愉快的活动中掌握技术动作要点，寓教于乐。二、图文并茂。体育运动项目技术动作、战术打法大多较为复杂，单以语言表述难以详尽其要义所在，读者如不能很好地加以理解，将会影响到对技术动作和战术打法的掌握。为此，本教材特别选配了大量技术动作分解图，图文并茂，以图代文，以图解文，有利于收到形象直观的效果。三、难易有度。本教材内容详略得当，重点介绍那些简单易学的技术动作，使读者能很快掌握项目基本技术，组织训练、比赛，在项目活动中，提高基本技术水平，并逐步了解接触其他难度较大动作，由易而难，由浅而深，增强项目兴趣，有利于达到事半功倍的学习效果。四、全面丰富。本教材除了介绍体育运动项目外，还依据高校体育教育的目的任务，根据教学实践经验，介绍了运动生理、运动营养保健、常见运动疾病以及《学生体质健康标准》等知识，使读者对体育的认识更加全面，有利于读者树立“健康第一”的思想，培养终身体育观念。

《体育与健康》始终以培养学生的体育与健康意识、能力，全面增进身心健康，养成终身锻炼习惯为目标，以指导学生实践活动的知识与方法为主线。注意体育与健康的有机结合，体现了“以人为本，健康第一”的教育指导思想，并注人了有关健康的新观念、新内容，具有鲜明的时代特征，融人了素质教育和终身教育思想。在教材内容编写上注重理论知识和易行的锻炼健身方法，纳入了简便、实用、颇受学生喜爱的运动项目，构建了全新的教材体系。《体育与健康》还选编了行之有效、易于开展、趣味性强的运动项目和练习手段，做到了内容丰富多彩，形式多样，图文并茂，简便易学。

《体育与健康教程》既可作为高等院校师生的良师，又可成为高等职业学校、中专、中技、成教学生的益友。根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《大学生健康教育基本要求》等规范性文本，我们坚持“健康第一”、“面向全体学生实施素质教育”等原则，结合近几年来教学实践编写了这本教材，其目的在于树立在校学生健康意识，加强学生体育基本素质与人文素质的培养，推动我国体育教育目标的实现。在此书策划、写作过程中，我们得到了北京体育大学、首都体育学院、天津体育学院等高校专家的指导，在此对他们的指教深表谢意！同时，我们还参考或引用了国内外专家撰写的不少科研成果，囿于篇幅限制在此没有一一列举，为此表示歉意！

本书以“全国普通高校体育课程教学指导纲要”为依据，以教育性、知识性、健康性、兴趣性、发展性为编写的基本原则，吸取了近年体育学科研究成果，介绍体育的基础理论、体育的基础实践。教材结构体系注意到当前全国基础课程改革赋予大学体育课程的转变体育教育观念，推进素质教育，提高学生身心健康水平，培养适应现代化建设的新型人才的重任。注意到大学生对健身、健康性锻炼和专项、竞技性训练的实际需要，教材涵盖普通高等学校体育课及课外延伸的所需内容，同时满足于学生“三自主”选课和有运动特长的学生以及部分身体异常学生的需要。通过本教材的教学实践，力求使学生树立正确的体育、健康观，能主动参与体育运动与锻炼，掌握一至二项有终身体育锻炼价值的运动技能，具有健康的体魄和实现对健康的自我调控，心理稳定、积极乐观，有良好的社会公德、协作精神、竞争意识和社会适应能力。

苏州的历史源远流长，建城二千五百多年以来，文化积淀十分深厚。在这块得天独厚而又美丽富饶的土地上，世世代代的苏州人在创造物质文明的同时，也创造了灿烂的吴地文化。并以其独树一帜的风格而在华夏文化史上占有着重要的位置。苏州地灵水秀，人文荟萃。先辈们在这里留下了丰厚的文化遗产。其丰厚性体现在古城名镇、园林胜迹、街坊民居以至丝绸、刺绣、工艺珍品等丰富多彩的物化形态，体现在昆曲、苏剧、评弹、吴门画派等门类齐全的艺术形态。还体现在文化心理的成熟、文化氛围的浓重，等等。千百年来苏州人才辈出，如满天繁星，闪烁生辉。文化底蕴的厚重深邃和文化内涵的丰富博大，是苏州成为中华文苑艺林渊薮之区的重要原因。

本书阐述了社会体育功能、发展历史、组织管理、社会体育资源、农村体育、职工体育、社区体育、国际大众体育、身体锻炼的内容与方法。

欧洲经典珍藏的奥运会图片，首次来到中国。三个人在咖啡馆中聊出来的话题。奥运全是本历史书，是个长长的热播剧集，是个有意思的游戏，是一些浪漫人的理想Party，是我们曾经、现在和未来的居心叵测或悲伤的心情。《地球人的狂欢节》是画卷，也是一支轻松的小夜曲，展现了奥运会的画面与记忆，演奏出了奥运百年的经典乐章，抒写出了这个地球上发生过的故事。好像是奥运会的事情，其实也是你我身边的故事。作者简介：孙新，三个人中岁数最大的，28岁，不知道是不是个尴尬年纪。一直在干与媒体有关的工作，不到28岁已经换了8个工作，目前应该是第11个。网站、报纸、杂志、电视、出版、内容提供商……但还没有哪个工作能留下他的心。24岁开始写诗。四年多写八九百首，数量吓倒很多人，认为诗就是一种表达情感的方式。他是个温和开朗的人，但骨子里也许是个愤青。还曾在一家中法合作的公司做了几个月的总经理，一路干下来，现在某出版社干些不用太动脑子的体力活。许俊，大学没毕业就去德国，在那里学习了一年多回了国，是一个喜欢自由的人，曾在杭州的Pub里帮老外的乐队打杂，后来又去印度的农村当义工，问他到那里干什么，他说就是告诉那些孩子“外面的世界”。第一份工作就是在香港一家很有名的电视制作公司……从此一直制作电视节目，几乎所有的大电视制作公司他都跑去做过，现在是电视节目的策划人。他最大的理想就是跑到牙买加开个小咖啡馆。小印，作为电视节目的编导，要她在电影导演、编剧和作家三种职业中选择一个，她选择作家。英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫说女性作家必须要有“一间属于自己的屋子”和“一年赚500镑”的雄心，这也是小印的简单想法。现在日常的工作：做电视，电影的编剧，电视编导，也会写些文字，曾出过书。

高等学校肩负着培养各类高级人才的使命。随着现代社会科学技术的发展和人类对自身认识的日益深化，现代社会对人才的培养提出了更高的要求。未来人才不仅需要具有良好的思想道德素养，一定的专业知识，更重要的是要有健康的身体。随着高校体育教学改革的不断深入，为莫定大学生终身体育锻炼的基础，使大学生掌握一定的健身方法与技能，促进大学生身心全面发展，培养他们的体育意识、能力和养成锻炼身体的习惯，以人为本，树立“健康第一”的指导思想，已成为高校教育界的共识。

本教材站在课程改革的高度，根据职业院校体育课程的总体目标，汇集全国职业院校体育课程专家近年来的研究成果和许多基层体育教师的实践经验编写而成。体现了“教育的目的不仅是为学生的职业生涯做准备，而且要求他们经历一种有尊严和有意义的生活；不仅是学会新的知识，而且要把知识用来为人类服务”的理念。本教材适用于全国高职高专《体育与健康》课程的必修课和选修课。本教材具有以下几个鲜明的特点：1、突出“健康第一”的指导思想。2、突出了以学生为主体的教学观念。3、突出了面向未来的前瞻眼光。4、突出人文精神教育，注重学生情感的体验。5、时代感强。6、科学性强。7、实用性强。