体育教育实习是体育院校教学工作的重要组成部分，它是对学生的知识、能力、教学技能及训练技巧的全面考查和检验；它也是进一步对学生进行专业思想教育、锻炼和提高他们从事教育工作能力的重要途径；同时，它又是培养合格体育教师的一个重要环节。为使学生顺利完成体育教育实习，提高学生体育教育实习质量，必须在体育教育实习前对学生进行教学、指导和培养。而教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具。要达到人才培养目标和规格，提高人才培养质量，就要有高质量的教材对学生进行教学。本书注重改革与创新、继承与发展、实践性与实效性、系统性与针对性、科学性与艺术性的有机结合，较为全面地阐述了与体育教育专业教育实习有关的实践问题，对即将迈出校门、赶赴体育教育第一线的学生具有一定的实践指导和帮助意义。

《大学体育教程》着眼于对促进学生健康实际效果的考虑，总结了以往教材编写的成功经验，力求使教学内容丰富多彩，为学生提供较大的选择空间，同时强调教材的适用性，体现了“以人为本”的教育理念；书中围绕体育与健康这个核心，构建了一个完整、系统的结构体系，融合了高校体育、少数民族传统体育、奥林匹克运动、运动技能、体质与健康测量、卫生、保健等理论知识和运动实践，强调理论与实践的统一，有机地把理论教程与实践教程结合起来，形成了本书的学习内容。

《奥林匹克·上海记忆》是在宣传奥林匹克文化，重温上海与奥运会悠久的历史渊源，弘扬上海运动员顽强拼搏精神以及为奥林匹克运动作出的突出贡献。全书收集了近四百幅珍贵的图片，以奥运会这条主线，连接起上海运动员在历届奥运会上留下的一个个精彩难忘的瞬间，为读者展现了一幅上海近、现代体育发展的历史画卷，是宣传上海体育文化的重要读本。百年奥运源远流长，上海作为中国近代体育的发祥地之一，与奥林匹克运动结下了不解之缘。《奥林匹克上海记忆》希望通过一幅幅生动的历史画面，展现上海与现代奥林匹克的悠久渊源，表达上海人民对奥林匹克的无限憧憬和参与、奉献的情怀。

《当代大学生体育教程》为普通高等院校体育教材。全书分为“理论篇”与“实践篇”两大部分，理论篇分为：高校体育概述、体适能与健康、体育心理健康、体育锻炼和营养卫生与保健、奥林匹克运动；实践篇包括田径运动、形体舞蹈健美、球类运动、游泳运动、武术、跆拳道、户外运动、休闲球类。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

不要让奥林匹克圣火熄灭，是的，这句话也是我们每一个致力于奥林匹克运动者的殷切希望：传递奥运圣火，传递相互了解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神之火，将它传递到每一个人心中，传递到世界的各个角落，从而推动人类的进步和世界的和平。本书不仅系统地介绍了有关奥林匹克运动的知识，而且生动阐释了奥林匹克精神的实质，对于引导中学生关心2008年北京奥运、理解奥运精神，并用奥运精神作为原动力积极健身、奋发进取，最终成长为热爱祖国，具有高度民族自豪感和强烈自信心、昂扬向上、锐意进取、永不言败的朝气蓬勃的未来主人翁有着积极的作用。

不要让奥林匹克圣火熄灭，是的，这句话也是我们每一个致力于奥林匹克运动者的殷切希望：传递奥运圣火，传递相互了解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神之火，将它传递到每一个人心中，传递到世界的各个角落，从而推动人类的进步和世界的和平。本书通过小学生喜欢的形式生动活泼地介绍了有关奥林匹克运动的知识，而且用通俗易懂的方式有效地阐释了奥林匹克精神的实质，对于引导小学生关心2008年北京奥运、理解奥运精神，并用奥运精神作为原动力积极健身、奋发进取，最终成长为热爱祖国，具有高度民族自豪感和强烈自信心、昂扬向上、锐意进取、永不言败的朝气蓬勃的未来主人翁有着积极的作用。本书内赠游戏棋。

本书是“全国中等职业技术学校通用教材”之一，该书高度重视职业教育中体育职业性的特征，通过使用体育的形式、手段和方法，最大限度地保证生产实践活动所必要的机能，让运动能力得到发展和完善，从而提高职业教育的教学效果。书中还配有“知识窗”、“你知道吗？”、“明星介绍”、“练一练”等栏目，以激发学生的学习兴趣，培养学生规律性锻炼的习惯和兴趣，以及传授学生科学的锻炼方法。

《大学体育（第2版）》内容简介：学校体育是提高青少年健康素质的关键环节。青少年学生的健康是一个民族健康素质的基础，是每个学生健康成长的基本条件，关系到千家万户的幸福，关系到民族的未来和国家的竞争力。为了全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实“健康”的指导思想，切实提高学生健康水平，响应教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，根据中共中央国务院关于《深化教育改革，全面推进素质教育》和教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，为了适应21世纪高校体育教学改革与发展的需要，提高体育课程教学质量，也为了给学生课余体育锻炼提供指导，使其掌握科学健身方法，提高运动技能、健康水平，我们成立了《大学体育》编委会，组织具有丰富教学经验的教授、专家编写了《大学体育（第2版）》。此书图文并茂，内容丰富，通俗易懂，可操作性强，融理论与实践、传统与现代于一体，便于学生课外自学、自练。在编写时，吸收了国内外*体育教学和科研成果，同时参考了一些体育专业书籍和教材，力争体现时代性、先进性、科学性。《大学体育（第2版）》经反复修改，后由李学林负责统稿、定稿。

《优秀运动员训练中的生理化监控实用指南》采用问答形式编写，内容分为三篇，包括训练监控基础知识、训练监控实战、训练控制原则。

本书为我国普通高等院校体育教育专业的必修课程教材。全书共分两篇计14章，重点阐述了游戏与体育游戏的理论，包括我国学校体育游戏发展概况、少年儿童体育游戏教学的特点与策略、体育游戏的创编技法与程序、体育游戏的教学、体育游戏与心理健康、体育游戏与社会适应、篮球类游戏、排球类游戏、足球类游戏、田径类游戏、体操类游戏、武术类游戏、室内游戏、野外体育游戏等内容，符合我国高等院校体育教育专业培养目标的要求。从体育游戏的基本原理到体育游戏的教学实践，内容全面、图文并茂，具有较强的理论性与实用性。可作为我国高等院校体育教育专业本、专科教材和中等师范学校体育教材，并可作为健身娱乐活动组织与参加者的参考书。