本书内容包括体育运动大事记、重要文献、法规制度、综述、群众体育、各地体育概况、国内外竞赛、我国运动员破世界纪录、获世界冠军以及运动健将等30余项统计资料。

为适应我国社会主义市场经济体制和教育、体育改革的需要，进一步提高体育运动学校办学质量和效益，培养德智体全面发展的优秀体育后备人才和社会需求的中等体育专业人才，根据1996年全国职业教育工作会议有关精神和国家体委修订下发的《三年制中等体育专业教学计划》及体育运动学校教学大纲，从目前我国社会对中等体育专业人才的需求和体育运动学校的实际出发，我们在原体育运动学校教材及试用教材的基础上重新修订和编写了这套体育运动学校教材，供三年制体育运动学校学生使用，也适用于其他中等体育专业学校。

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本书首先介绍了体育绘图概述、接着介绍了体育绘图基础知识、运动人体图画法、人体运动形态的一般规律、体育绘图常用图示等内容。

本书对于体育运动中的认知问题、个性问题、社会心理学问题、运动技能学习问题以及心理技能训练问题，也都进行了专门的讨论，力求在广度和深度两个方面反映当今体育运动心理学研究的总趋势。本书既可作为大学本科生和研究生的教材，也可作为研究人员的参考资料。对于希望了解体育运动心理学的其他学科的研究者，本书也不失为一部有益的参考资料。如果读者希望在本书的基础上对有关问题进行深入探讨，那么，相信本书各章末所列的建议参考资料和书末所列的参考文献会给读者提供这种深探讨的线索。本书在内容的取舍和体系的编排上，没有依照传统，在试图体现百家争鸣方针的同时，也不回避提出作者的个人见解，有不当之处，欢迎读者批评指正。

《中国舞蹈史》是沿着中国社会发展的历史轨迹，阐述中国舞蹈发展的历史。书中，中国舞蹈史分为三个阶段，即古代舞蹈发燕尾服阶段，近、现代舞蹈发展阶段，以及当代舞蹈发燕尾服阶段，每一阶段皆引用具有典型的意义的历史资料加以论证。《中国舞蹈史》既有中国舞蹈史清晰的纵向发展脉络，又有充分的横向史料展开。

本书集体育健美、体育卫生、体育运动、体育教学、体育明星、奥运知识为一体，通过由浅入深，由近及远的提问，反馈方式，丰富中小学生体育知识，培养中小学生热爱体育，奋发上进的精神，促进中小学生德、智、体全面发展。本书详细介绍了健美方法及苦干套练习，对锻炼中小学生的形体有重要意义。

编辑推荐：本书包括：体育科研程序与方法、最大吸氧量，无氧阈的测定方法及在体育实践中的应用和发展、科学论文、科研报告及论文摘要。运动生理学的研究在体育运动科学与训练中，是非常重要的一个组成部分，作为一名运动生理学者，对体育运动的科学与训练的研究自然在所负重。在“奥运争光计划”和“全民健身计划”相继实施的今天，体育运动的科学研究对于广大教练员、体育教师、运动员以及一切从事体育运动科学研究者已成为刻不容缓的任务。

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本书主要介绍体育统计的基础原理、方法及其应用，包括统计资料的收集与处理、样本特征数、相对数与动态分析、正态分布及应用、统计推断、方差分析、相关分析、回归分析、聚类分析、判别分析、主成分分析和因子分析等内容。本书的特点是在不失系统性的基础上对有关原理深入浅出地加以阐述，特别增设了计算机程度和一些统计方法在体育研究中的应用实例，突出了本教材的实用性。