《老年衰弱理论与临床实践》共分五章，比较系统地介绍了老年衰弱的概念、病理生理改变、诊断与临床表现、筛查与评估及运动、营养、多重用药管理、护理、社会支持等老年衰弱的综合干预手段和临床实践。《老年衰弱理论与临床实践》是北京市医管中心“扬帆计划项目”重点专业建设的成果之一，创新性地采用临床专家将常见老年衰弱病例的丰富临床经验与大家分享的形式，更利于读者对老年衰弱的了解和预防。

《中国青少年体育活动促进的法治体系研究》聚焦青少年体育活动不足这一世界范围内普遍存在的问题，从法哲学、法社会学视角确立“治理权配置与实施”的立论基础，提出了以体育权利为导向的“五位一体”法治体系。

本书共有八章内容，第一章与第二章主要阐述创新教育理念、体育教学理论以及二者的关系，以了解本书的研究背景。第三章分析体育课程设置与教学现状，提出我国体育课程设置和体育教学的问题，以便进行针对性改革与创新。第四章在创新教育理念下研究体育课程目标、内容、教学方法与模式等要素的建设，旨在创建创新性的体育课程教学体系，完善体育课程教学系统。第五章在创新教育理念下主要分析体育课程教学管理的基本理论、发展现状及创新，从而为体育课程教学管理实践工作的开展提供原则与方向。第六章与第七章在创新教育理念下重点研究体育课程教学活动、教学质量以及教学资源的管理，将创新教育理念融入体育课程教学管理中，以全面提高管理的效率与质量。第八章从实践层面研究体育课程建设与教学，涉及田径运动、球类运动和民族传统体育运动，旨在为体育课程建设与教学提供实践指导。

为庆祝哈工大建校一百周年，体育部按照学校的要求组织编写了《哈尔滨工业大学体育史》。体育部陶永纯主任很好重视此项工作，率领班子成员制订了编写计划，成立了编委会。由于百年历史悠久，经历远远不达，体育部从未编写过贯穿首尾阶段性的史书也缺乏系统而丰富的体育教学档案资料，压力异乎寻常。但编委们克服困难，搜集1920—2020年学校各阶段校史、年鉴上的有关体育档案史料，寻访、核实当事人及工作情况，并回忆自己曾在各工作岗位上的教学、科研、运动训练、竞赛、课外体育锻炼及师资队伍建设等学校体育工作。经反复查阅资料，多次修改，历经艰辛，《哈尔滨工业大学体育史》终于成稿。其后，体育部召集编委广泛征求意见，集思广益，弥补不足，进一步搜集史料，补充修改、日臻完善。

本书共分十二章，包括田径、篮球、足球、排球、体操、健美操、舞蹈啦啦操、乒乓球、羽毛球、网球、游泳和乡村特色健身竞赛项目等运动项目的竞赛组织与编排、场地设备与器材、竞赛规则与裁判工作方法等内容。本书以组织基层体育竞赛为目标，立足中小学校开展体育竞赛的实用性，力争一书在手能较好地指导开展基层体育比赛。因此，该书可作为体育专业学生教学用书，也可供各级各类学校体育教师以及社会体育指导员参考。

本书主要介绍了老年人的体适能、体力活动与运动功能评估工具，其中包括平衡能力测试、日常生活能力与运动功能评估等，旨在让读者了解如何评估并对评估结果进行解释，以便制定出合适的个性化体力活动计划。本书中的这些工具已被国内外学者验证具有可靠性与有效性，是系统性的、规范的老年健康评估工具，对促进老年人的健康具有一定的作用。

优势转移是本《竞技运动项目优势转移》的一个核心概念，弄清楚优势转移，《竞技运动项目优势转移》的逻辑主线便清晰可见。优势转移是经济学的概念，竞技项目优势转移客观存在于竞技体育之中，竞技项目优势转移总是与一定时期的社会、经济和竞技体育发展战略、体制机制、管理模式及项目自身资源等变量因素相关。　《竞技运动项目优势转移》主要对竞技运动项目优势转移的一般规律和影响因素进行研究，通过竞技项目优势转移的表现特征，认识和把握竞技项目优势转移全局性的发展规律，提出未来社会和竞技体育发展及体制机制变革的战略思考与应对策略。

青少年体育俱乐部是开展青少年体育活动的组织载体，是青少年课外体育活动开展的基础依托。自2000年国家体育总局开展创建青少年俱乐部以来，各地创建了一批不同级别的青少年体育俱乐部。这些俱乐部是我国社会服务机构中体育社会组织的重要形式。《中国青少年体育俱乐部发展报告（2017）》即是对这类青少年体育俱乐部继续跟踪研究的成果。《中国青少年体育俱乐部发展报告（2017）》分为上、中、下三篇：上篇主要以2016年青少年体育俱乐部调研数据为基础，对青少年体育俱乐部的基础条件、组织管理、活动开展、发展能力和监管进行了介绍；中篇主要以文献综述法选取美国、英国、日本、澳大利亚的青少年体育俱乐部并对其进行了介绍；下篇选取依托于学校的青少年体育俱乐部典型案例进行了介绍。《中国青少年体育俱乐部发展报告（2017）》适用于青少年体育俱乐部从业人员使用，以及相关研究人员、政策决策人员参考使用。

本书是“‘2020年度天津市 社科界’千名学者服务基层” 活动大调研项目转化成果之 一，并且是校企合作下“订 单式”人才培养模式下的专 业教材。在编写的过程中， 根据体育高职类院校学生的 学习要求，结合当今力量训 练的特点和发展趋势，参考 了 外有关书籍及文献， 着重以理论框架为基础，强 调理论指导实践，深入、全 面的描述和整合力量训练的 相关理论知识和训练体系， 适用于本院校各个专业的教 学使用。其次，结合目前体 能训练发展趋势及未来市场 需求，在整个编写的过程中 ，融合其他学科知识，不拘 泥于单科的知识体系，为学 生在进行力量训练实践提供 了借鉴和理论支撑。

本教材在内容上反映了运营管理学的知识体系和发展趋势，并吸收了的成果。部分是体育服务运营管理基础。第二部分是体育服务传递系统的设计。第三部分是体育服务运营的管理。第三版修订补充了体育服务运营管理领域前沿鲜活的小资料，更新了相关案例，便于师生紧跟时代发展，增强分析问题，解决问题，活学活用的能力，更好地学习知识，掌握技能。我国体育产业已进入新的理性思考的阶段，以顾客为导向是成功制定、实施、持续改进计划的基础，满足顾客需求成为运营管理的焦点问题。