本书在建设体育强国背景下围绕我国学校体育文化的建设与发展问题展开研究，首先分析学校体育文化的基本知识和建设与发展的学科理论，其次阐述建设体育强国背景及其与学校体育文化的关系，最后重点研究学校体育文化的建设与发展，包括建设发展的现状与问题，学校竞技体育文化、休闲体育文化及民族传统体育文化的建设与发展，学校体育文化系统建设及体系构建。本书结构清晰、内容丰富、研究深入，对提高我国学校体育文化建设质量，推动学校体育文化繁荣发展以及助力建设体育强国具有重要意义。

《网球运动理论与实践》属于中山大学体育系列教材中的一本。本书以系统论统领整体，以实用性为内容原则，以精炼性为行文要求，以视频资源为素材特色，全面系统地介绍网球运动的理论知识和实践方法。在提炼各项技术动作要领的基础上，有针对性的提出了技术动作关键点、常见错误及纠正方法、切实可行的练习方法等。 全书共分为九章，对网球运动的理论、技术、战术等进行全面而细致的阐述。配有慕课与动图，便于读者对照学习。

美式橄榄球是一项对抗激烈、速度较快的运动项目，司职各个位置的运动员需要具备出众的身体素质才能获得竞争优势，并降低损伤风险。本书由美国国 家体能协会（NSCA）组织众多体育专家编写而成，提供了能有效帮助运动员综合提升力量、速度和爆发力等关键身体素质的橄榄球体能训练技术、训练计划及其设计方法。书中既详细讲解了适合美式橄榄球运动员的测试方法及全身、上肢、下肢和核心练习，又分析了美式橄榄球运动及其不同位置的特点和需求，还提供了针对不同位置的休赛期、赛季前、赛季中和赛季后训练计划。此外，读者还将学习到如何根据赛季长度和位置目标来重组这些计划。无论是专项教练、体能教练、私人教练等从业人员，还是美式橄榄球运动员、爱好者，都将从书中的内容获益。

本书依据2020年10月国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中提出的，要加强体育课程和教材体系建设。注重聚焦提升学生核心素养；高等教育阶段体育课程与创新人才培养相结合，培养具有崇高精神追求、高尚人格修养的高素质人才的指示精神，以2019年9月国务院办公厅颁布的《体育强国建设纲要》所提出的战略目标和战略任务中，明确提出的学校体育在体育强国建设中可以发挥重大作用，体育课程作为学校体育的核心引擎，对于落实体育强国精神有重要的意义为指导，根据学生特点和身心发展规律，围绕课程目标和健身项目特点，精选教学素材，丰富教学资源，夯实健身理论与方法指导，融通中外健身新理念，紧跟全民健身国家战略总目标，注重体现思想性、教育性、创新性、实践性。

《大学生体育与健康/二十一世纪普通高等教育人才培养“十四五”系列精品教材》分为理论篇和实践篇两个部分，理论篇我们注重理论教学的系统性、实用性和前瞻性，为此我们选编了体育与人生、体育与社会、体育与健康、体育锻炼与体质健康评价，体育运动竞赛的组织与编排等体育实用理论内容。实践篇我们专注于教材的可行性、亟须性和必要性，以普通高等院校学生喜欢、师资条件具备、场地条件允许的（篮、排、足球、武术、乒乓、健美操等）运动项目为主；以学生未来生活可能遇到的，要有一定基础的，教学条件允许的项目（体育舞蹈、羽毛球、网球）为辅，突出对学生当前亟需提高和改善的身体素质和运动能力的教学。另外，《大学生体育与健康/二十一世纪普通高等教育人才培养“十四五”系列精品教材》对有必要让学生知道或体验的体育文化和项目（民族民间体育、定向越野、跆拳道、瑜伽等）的有关知识做了系统介绍。

《中华人民共和国运动会史》是我国迄今为止部全运会史，具有很高的史学价值和填补空白的作用。自1959年举办届全运会至今已有60多年，60多年的历史发展，全运会已成为我国运动竞技水平很高、规模优选的综合性运动会，但至今却没有一部全面记载其发展历程的史书。为了填补这一空白，我们组织国内知名的体育史方面的专家学者编纂本书。

本书是根据现代教育理论和体育与健康课程的**发展成果编写而成的。全书共11章，内容包括体育概述、锻炼身体的科学方法、体育与健康、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术排等。可作为中等职业学校公共素质教育教材，或中等职业学校学生自学读本。

本书是高校体育教育研究类专著。本书以高校体育教育的创新发展作为研究对象，从高校体育教育概述入手，阐述了高校体育教育教学的基本理论，以及高校体育教育教学创新理论，阐述了现代教育背景下高校体育教学理念的创新，分析了高校体育教育教学内容的发展与改革，以及高校体育教育教学方法的探索与革新，之后分析了高校体育教学模式的创新，最后提出了体育教育模式的创新——“运动教育模式”。本书适合研究高校体育教育的创新与发展的人群及学者阅读与参考。

体育教育作为学校教育中重要的组成部分，与德育、智育、美育等密切合作，是现代全面人才培养发展的新的目标。体育教育作为推进教学质量和提高学生素质的一个重要方面，受到越来越多高校的重视，并取得了显著的教育成果。体育教学能够培养学生的身体素质和健康习惯。在体育教学中要重视体育教学设计的指导思想、目标方法、重点难点以及教学流程的研究，根据教学内容和教学对象设计好课堂教学的基本要素，设计好课堂教学过程和环节。全书用通俗易懂的语言论述体育教学理论与实践创新，不仅突出理论性与实践性相结合的原则，而且更注重体育教学设计相关技术与技能的培养，为读者提供操作性较强的体育课堂教学设计思路与方法。

我国高等教育人才的创新能力直接影响未来的国家发展和民族振兴，探索高校本科人才与研究生人才创新能力的培养是具有重要意义的现实论题。本书以“新时代地方高校创新人才培养体系研究——以体育专业为例”为选题，内容包括“双一流”建设背景下本科人才培养研究、大数据背景下本科应用型人才培养研究、“双一流”建设背景下研究生人才培养研究、协同创新背景下研究生联合培养改革研究、创客背景下研究生创新能力培养研究、体育硕士研究生多元化教学与评价研究、体育硕士研究生创新创业与就业教育等多方面内容。全书内容丰富，实用性强，是一本值得仔细研读的著作。