体育理论及教学
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现代大学体育理论与健康教程杨颂本书系黑龙江大学“十二五”规划教材,该系列教材是黑龙江大学在“十一五”教材建设的基础上,结合当前高等教育发展的新形势和学校自身发展的要求,实施黑龙江大学“十二五”教材建设规划,鼓励教学一线的教师编写的一批有特色、质量高、适合实际教学需求的教材。 -
大学体育教育杜宝拴 编《大学体育教育》依据科学发展的 要求,紧密结合当前高等院校体育教学的需要和大学 体育改革的现状,以学生为 本,从实际出发介绍大学生体育课基本的教学内容。全书共16章,主要内容包括体育与健康概论、体 育锻炼与保健、课外体育与竞赛、田径运动、排球、 足球、篮球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、健美操 、体育舞蹈、游泳、拓展训练、户外运动等。本书可作为高等院校“公共体育”课程教材,也 可以供体育爱好者学习参考。 -
运动学基础尹宪明,井兰香 编本套教材为全国高职高专康复治疗技术专业第二轮国家卫生与计划生育委员会规划教材,全国高等医药教材建设研究会规划教材,根据“六位一体“的岗位服务需求进行编写,很好地体现了“三基五性三特定”原则。本教材为专业能力拓展课程教材,主要介绍了运动训练知识与技能,设置学习目标、特色栏目、本章小结、练习题等,注重基础与临床相结合,紧密接轨康复治疗师考试内容,突出体现职业教育的实用性。 -
学校体育教学成果优秀课案集张晓虹 著按照新课程标准要求,体育与健康基础知识每学年应为16课时。如何有效扩大体育室外课教学时间,让体育理论知识在实践中升华,把规定内容宽泛化,让一些必须的理论知识(常识)授课既能照顾理论知识授课要求,又能突出体育课特点,以运动项目、身体练习为载体,找准两者结合点,教材教学切入点,探索如何把学生学习体育与健康知识、技术的过程与学生行为、态度和能力的发展结合起来;探索如何把健身性和教育性结合起来;探索如何把知识、技术体系转变为促进学生发展的教育体系;探索如何把教师思想中的目标变成学生学的目标,变成学生自觉的、具体的学习行为。 -
大学体育健康教程陈黎 著该教材以贯彻“健康第一”指导思想和“以人为本”的教学理念为主线,以培养学生的体育与健康意识、创新精神和实践能力为重点,结合独立学院体育教学实际和特点,力求体现该课程的新思想和新理念。内容主要分为体育知识理论、体育教学与实践和休闲体育与校园体文化三部分,是大学生接受健康教育和从事体育锻炼必不可少的参考书。 -
体育古文赵逵夫 著古代的体育活动,作为人锻炼身体的行为,不像 生产活动和科技活动,会留下产品、成果,体育活动 过去之后,除了一些器械之外,不留下什么,只有古 代的一些文学作品,可以使我们看到几百年、几千年 前的人们在各种体育活动中的掠影。中国古代各种体育活动形成很早。值得注意的是 ,中国古代的一些体育活动在今天成了风靡世界的体 育项目。古代以体育为题材的文学作品,也并非只是单纯 地写体育活动。赵逵夫编著的这本《体育古文》就是 记录了古代体育题材的文学作品,读这些作品,在改 善生活方式、开阔胸襟、完善人格、提高思想境界方 面也很有好处。这些以体育为题材的古代文学作品, 可以从各个方面给我们教育和启迪。 -
学校体育卫生的质量标准与保障机制研究杨贵仁 等《学校体育卫生的质量标准与保障机制研究》共分为九个子课题,即学校体育卫生资源配置与使用现状研究(体育资源配置)、学校体育卫生资源配置与使用现状研究(卫生资源配置)、学校体育卫生设施配置标准研究、学校体育卫生师资配备标准研究(体育师资配置)、学校体育卫生师资配备标准研究(卫生师资配备)、儿童青少年营养干预机制的研究、学校健康体检标准研究、学生运动伤害事故应急救济制度研究、基于GIS的学生体质评价系统建设报告。 -
大学体育与健康梁源,黄剑,欧健华 编《大学体育与健康/21世纪高职高专规划教材·公共基础课系列》从高等院校和高职高专院校实际出发,本着“理论够用,突出实践”的原则,除基本技术战术学习和规则简介外,还包含练习方法、易犯错误、纠正方法、考核方法和评分标准等模块与内容,书末附最新国家学生体质健康标准及测试方法。通过学习本教材,学习者能够了解大学体育的基本内容,如体育与健康基本概念,篮球、乒乓球、羽毛球等各种球类以及啦啦操、体育舞蹈、瑜伽等项目的基本技术,并根据练习方法、易犯错误和纠正方法等进行身体锻炼,为广大学习者进行体育锻炼从理论到实践提供良好的帮助,对提高全民健身具有重要现实意义。本书适合高职高专院校和高等院校各专业作为教材使用,也可供一般读者阅读参考。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。 -
大学体育教程王选琪,邵晓军 编《大学体育教程》依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》,以终身体育、健康教育为宗旨,根据高等学校学生的特点而编写。书中内容涉及面广,具体讲述的体育项目包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、野外生存、跆拳道、武术、健美操、体育舞蹈、形体训练、游泳等,基本可以满足高等学校学生体育、健康教育课程教学的需要。同时,《大学体育教程》注重对运动项目形成历史、发展及规则的介绍,对于拓展学生体育运动与健康教育知识视野以及培养体育科学锻炼习惯和终身体育锻炼的意识有重要的促进作用。《大学体育教程》主要面向高等学校体育教师和本、专科学生,教师可利用《大学体育教程》进行系统教学,学生可凭此书自学,将其作为科学锻炼的依据。本书亦可供体育爱好者阅读。 -
大学体育毛秋明,张洁 编《大学体育/高职高专“十二五”规划教材》主要介绍田径、羽毛球、篮球、排球、足球、乒乓球、健美操、武术、球类项目以及体育与欣赏等内容,旨在使学生掌握一定的体育基本知识、基本技能和技巧,养成经常锻炼身体的习惯和终身体育锻炼的意识和行为。《大学体育/高职高专“十二五”规划教材》内容简洁、重点突出、任务明确,可最大程度地满足大学生在体育上自我发展、学习和适应社会的需要。《大学体育/高职高专“十二五”规划教材》打破原学科的固有体系与运动项目本身的逻辑顺序,遵循“综合改革”“身心合一”“为我所用”“主动学习”等原则,使内容体现多样、简明、灵活和综合等特点。《大学体育/高职高专“十二五”规划教材》可作为高职高专院校非体育类专业的学生教材,也可供对体育与健康感兴趣的各界人士参考阅读。
