《大学体育与健康教程》分为体育与健康理论、体育实践两大部分，其中体育与健康理论部分介绍了体育与健康的概述、高等学校体育、现代健康观等；体育实践部分介绍了田径运动、篮球运动、排球运动等内容。

《定向运动理论探索与户外运动拓展》分为定向运动和户外运动两个部分，分别对其理论与实践方面进行了探索与研究。其中，定向运动方面，主要对定向运动的教学与训练理论展开了深入的研究，并阐述了定向运动的基本技能；户外运动方面，在研究和分析了户外运动基本理论和基本技能的基础上，具体阐述了户外运动各项目的实践。

本书以教育性、知识性、健康性、兴趣性、发展性为编写的基本原则，吸取了近年体育学科研究成果，介绍体育的基础理论和基础实践。全书包括体育理论知识和具体的运动项目两大部分，体育理论知识部分主要目的为提高学生对体育的概念、功能、目的和任务的认识，增长学生对人体生长发育、卫生保健等方面的科学知识。接下来分别介绍了篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操及武术等运动项目的技术动作方法、要领、规则以及有关知识。本书可作为本科院校体育课程的基本教材，对其他体育爱好者与体育工作者也有一定的参考价值。

《体育与健康（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材选题立项》按照运动参与、增强体质、体育技能、身体健康、心理健康、社会适应、职业素质7个学校领域目标，紧紧围绕培养人才这个核心，将体育融合于文化、审美、休闲、健身、养生等诸多学科，突出了时代性、实用性、人文性、主体性和以人为本的教育理念。《体育与健康（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材选题立项》在选择教学内容时，把握“教育性与发展性”“理论性与实践性”“科学性与可行性”“健康性与文化性”“民族性与世界性”“竞技性与养生性”“统一性与选择性”等原则，把田径、体操、球类、游泳、民族传统体育、户外运动、休闲运动、水上运动等作为重点内容，并结合现代社会时尚和学生兴趣以及教育性，选择了健美操、体育舞蹈、跆拳道、柔道、网球、羽毛球、形体、拓展训练等内容。《体育与健康（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材选题立项》可作为一般本科院校及高职高专院校公共体育课程教材，也可供相关社会人士选用。

竞技运动是现代社会文化中极具魅力的组成部分，有着广泛的国际普适性和独特的国际影响力，因而对我国软实力的提升有着其他文化形态难以替代的作用。《国家软实力构建视野中的中国竞技运动发展》从软实力的视角切入，系统而全面地论述了竞技运动对我国软实力多方面的促进作用。

"以人为本"观念下的特殊教育发展特别强调学生的身心健康与潜能开发，特殊教育学校特奥运动项目建设正是在此背景下根据特殊教育学校多年的实践总结出来的具有较强理论价值与实践价值的作品。《特殊教育学校特奥运动项目建设》注重理论性与实践性的统一，本书共包括九章，前三章从总整体上介绍了特殊教育学校特奥运动的概况等，后六章以特殊教育学校特奥运动项目开展情况为蓝本，具体介绍了特殊教育学校特奥运动项目的建设，对特殊学校开展特奥运动项目有一定的借鉴作用。

《体育与健康》共分十七章，主要内容包括体能与体能发展、篮球、羽毛球、体育舞蹈、健美操、武术、跆拳道、定向越野等。《体育与健康》内容丰富，融科学性、知识性、时代性和可读性为一体，既可作为大学体育课程的专用教材，也可作为体育教师参考书，还可作为大学生自学的体育与健康知识和科学锻炼身体的读本。本选题为与山西运城职院合作出版的系列教材之一。协议规定该校每年按正常折扣购书2500册，至少三年。

本书是本次教学观摩研讨大会现场课的观摩、交流和研讨的成果，通过学习、交流各地区、各学校体育课堂教学改革的成功经验和做法，帮助体育老师掌握体育课程有效教学的方法、途径和策略，了解和掌握体育教学的新理念和新行动，分享体育教学的教改成果，进一步了解有效教学视野下如何开展校本体育教研的新模式。

本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导，本着“以人为本、健康第一”的原则，以大学体育教学内容为主体，详细介绍了普通高校大学生应了解的体育项目和基本知识、基本技能和基本战术以及各项目的主要规则，重点在体育项目实践的教学上。全书深刻挖掘与剖析体育的文化内涵，探索体育的本质。本书包含体育健康卫生、对抗类运动、难美类运动、体能类运动等几大块内容。本书内容丰富，图文并茂，通俗易懂。本书既可作为普通高等院校公共体育课的教材，也可作为体育教育专业学生、广大体育理论研究者的参考书。

运动生理学是体育院校体育学类各专业的专业基础课，也是普通高等学校体育教育专业的一门主干课程。根据国家体育总局全国体育院校教材委员会的要求及教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》（教艺[2004]9号文件）精神，由武汉体育学院牵头，组织湖北省8所省属高校运动生理学方面具有丰富教学经验的教师，经多次研讨编写了本教材。全书共十七章，包括绪论、细胞的一般生理、骨骼肌与运动、能量代谢与运动、血液与运动、心血管机能与运动、呼吸机能与运动、消化系统机能与运动、肾脏机能与运动、感觉器官机能与运动、神经系统机能与运动、内分泌与运动、运动技能、有氧与无氧工作能力、身体素质的生理学基础、运动过程中人体机能变化规律、环境与运动及运动的年龄性别特征等内容。