体育理论及教学
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大学体育《大学体育》编委会《大学体育》依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》,集理论与实践于一体,以终身体育、健康教育为宗旨,根据高等院校学生的特点,针对普通高校公共体育课程的现状和教学的需要编写而成。《大学体育》内容涉及面广,主要涉及的体育项目包括体育基本理论、篮球、排球、足球、手球、乒乓球、台球、羽毛球、网球、田径、武术、空手道、跆拳道、健美操、体育舞蹈、游泳等,基本满足高等院校学生体育健康教育课程教学的需要。同时,《大学体育》也注重对于运动项目的概述、技术要领、练习方法和基本规则的介绍,对于学生拓展体育运动与健康教育知识视野,培养体育科学锻炼习惯和终身体育意识有重要的促进作用。《大学体育》既可作为高等院校学生和体育工作者的教材,又可作为广大群众参与体育运动的参考书。 -
体育公共关系暂缺作者暂缺简介... -
普通高校体育与健康教程高谊《普通高校体育与健康教程》内容包括:田径、足球、篮球、排球、网球、乒乓球、羽毛球、健美操、体育舞蹈、健美等十九章。 -
足球运动伤害预防与治疗方法图解指导(德)拉尔夫·迈耶(Ralf,Meier),安德烈亚斯·舒尔(Andreas,Schur)不管是一般的足球爱好者还是职业的足球运动员,双腿都是非常为宝贵的,而且又很容易受到伤害。踏错一步、身体疲劳、注意力不集中或者激烈拼抢都可能扭伤肌肉和肌腱,从而导致在一段时间内不能参加训练和比赛。然而,通过医生、理疗师和教练的共同努力,完全可以很大限度缩短因伤休养的时间。《足球运动伤害预防与治疗方法图解指导》描述了足球运动损伤的现代治疗方法,并演示了如何更好地组织训练,在足球运动中避开风险因素。 -
体育健康理论与实践臧育扬,吴明,杨小燕 编《体育健康理论与实践(第2版)/高等学校公共体育通用教材》根据当前高校公共体育教学改革的发展,围绕教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《国家学生体质健康标准》和“阳光体育运动”精神,把“健康d一”的指导思想和终身体育的理念贯穿其中。全书包括基础理论篇和运动技能篇两部分内容,基础理论篇包括七章,以大学生必须了解的基础体育理论知识为原则编写;运动技能篇包括十六章内容,运动项目基本涵盖了当前高校公共体育教学普遍开展的项目,既有技战术的介绍,又有练习方法和手段的介绍,突出实用性和针对性。《体育健康理论与实践(第2版)/高等学校公共体育通用教材》适合作为高等学校公共体育课程的教材。 -
新编高校体育与健康教程李兴林,于善安,刘国荣 编《新编高校体育与健康教程》以培养学生树立健康观念、养成参加体育活动的习惯、学会欣赏体育项目和形成良好的生活方式为目的。从体育知识、体育教育、健身锻炼、体育趣闻等不同角度,解答了学生关心的问题,以引发学生对体育的兴趣。 -
体育与健康武斌,吴卫列 编《体育与健康(第2版)》以提高学生身体素质为根本,以终身体育教育为目标,以健康教育为主旨,从体育理论和体育技能两个基本方面向高职院校学生系统地传授体育基本知识。《体育与健康(第2版)》以高职院校体育教育为着眼点,针对高职院校学生身心发展的阶段性特点,通过对高职院校体育文化的介绍,使学生明确高职院校体育课程和体育锻炼对于其自身发展的作用和意义;通过健康知识、运动知识的介绍,使学生树立“终身体育”的观念,使学生了解“体育促进健康”的方法,促使学生掌握体育的基本理论、基本知识,全面地认识和了解体育,懂得体育锻炼对增强体质、增进身心健康的重要作用,养成终身坚持锻炼身体的良好习惯。 -
阳光体育运动锻炼过程中运动负荷的实时监测与实效性评价金宗强,赵培军,姜卫芬 等 著《“阳光体育运动”锻炼过程中运动负荷的实时监测与实效性评价》从系统论的观点出发,以教育学、教育传播学、运动生理学、体育学等研究方法,在对健康体能商、运动生理负荷、运动心率监控、运动处方等概念进行界定与诠释后,对阳光体育运动研究的现状及推进策略、天津市普通高校阳光体育运动开展现状的调研等基础理论问题进行了研究,而后运用“松拓训练管理2006心率团队包”对天津市大学生以及中学生参与阳光体育运动锻炼过程的运动负荷状况进行了实时监测与实效性评价,并对近年来天津市高校学生的体质测试数据进行了动态比较分析,最后基于学生体质健康测试管理闭环机制设计和运动处方的研制原理与方法,研制出“阳光体育运动实效性评价系统”,并通过实验验证了系统的实用性和有效性。 -
体育健身休闲市场服务质量与消费者忠诚度关系研究黄谦 等本书是国家社科基金项目(09XTY002),评估结果“优秀”。本研究对以往的相关研究进行了有效的拓展,从中国体育健身休闲市场的服务质量开始,结合消费者满意、信任、承诺和消费者忠诚度等因素以及变量间的相互关系,建立了一个适合中国健身消费市场的有关服务质量与消费者忠诚度的整体性研究框架,提出了研究假设。通过两次较大规范的问卷调查和数据收集,并采用了因子分析、结构方程模型等统计方法检验了所提出的假设,实现了对原来理论的补充和拓展,发现了一些新的现象。本研究做出了一定的学术创新,对体育健身休闲行业及至整个体育产业行业都有较高的社会价值。 -
运动性休闲活动基础理论舒建平,杨冰随着社会的进步,闲暇时间的增多,休闲意识也日趋深人人心,休闲活动日益丰富多彩,运动性休闲活动更是成为人们的第1选择,然而参与体育活动需要掌握科学的知识和技能。为了培养懂技术、会管理、善经营的休闲体育人才,全国多所高校开设休闲体育专业,《运动性休闲活动基础理论》作为休闲体育专业教材之一,从运动性休闲活动的基础理论出发,系统地介绍了运动性休闲活动所涉及到的运动生理学、运动训练学、运动心理学、运动竞赛学、运动营养学、运动环境、运动安全等方面的知识。该书同时可为从事休闲体育产业的教练员、休闲体育的参与者提供参考。《运动性休闲活动基础理论》以邓树勋、王健、乔德才主编的《运动生理学》,王步标、华明主编的《运动生理学》,李世昌主编的《运动解剖学》,田麦久、刘建和主编的《运动训练学》,田麦久、刘大庆主编的《运动训练学》,袁尽州、黄海主编的《体育测量与评价》,刘建和主编的《运动竞赛学》,孙少强、孙延林主编的《运动心理学》,马启伟、张力为主编的《体育运动心理学》,张力为、毛志雄主编的《运动心理学》,龚晓洁、张剑主编的《人类行为与社会环境》,熊茂湘编著的《体育环境导论》,李方正主编的《自然与环境》,王湘编著的《旅游环境学》,吕晓华主编的《运动营养学》,张景行编著的《安全学》等为蓝本,在此基础上以运动性休闲活动特征为依据进行编写,在编写过程中,借用了原著较大篇幅的基础理论知识,同时也参考了国内外有关方面的书籍,也借用了有关方面的内部教材内容与信息资料,在此表示深深的谢意。其资料收集截至时间为2015年12月,在此特予以说明。尽管编写人员作了很大的努力,但书中不足乃至错漏亦恐难免,再次欢迎广大读者批评指正,以帮助我们进行修改和完善,深感是幸。
